部编版《道德与法治》六年级上册第8课《我们受特殊保护》优秀课件
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最新部编版六年级上册道德与法治
新课导入
在我国未成年人是指未满十八周岁的公民，但是在
某些国家（例如日本）的定义上是指未满二十周岁的公民。
未成年人是一个社会学或者法学的概念，一般指仍未
成年的人。法律上，未成年人即是未满法定成年年龄的人， 当中包括婴儿、儿童，及部分青少年。不同的社会或地区对 未成年人在心理状态、社会责任、法律责任等有不同于成年 人的要求和社会规范。
很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不 同年龄阶段在法律上具有不同的意 义。有些法律规定达到一 定的年龄才享有相应的 权利，承担相应的义务 或责任。
知识窗·一些重要的年龄节点
请同学们仔细阅读 知识窗·一些重要的年 龄节点，交流讨论重
要的年龄节点吧？
一些重要的年龄节点
年龄(周岁) 不同年龄在法律上的意义
活动园·《未成年人保护法》大讨论
请同学们仔细阅读活 动园·《未成年人保护法 》大讨论，交流讨论《 未成年人保护法》如何
保护青少年的？
分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》并讨 论下列问题。 ➢ 《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪
些内容? ➢ 结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会
年人制定的法律吧？
让我们一起了解专门为未成年人制定的法律——《中 华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保 护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
讨论
你知道我国有哪些法律对未成年人实施 了特殊保护的吗？是怎样对未成年人进 行特殊保护的？
专门法律来保护
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议 题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人，促进未成年人 身心健康发展。
认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度， 对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。
总结
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成 为我国法治建设的重要议题。为保护未成年人 身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成 年人德智体美劳全面发展，我国依据宪法制定 法律有《未成年人保护法》、《义务教育法》 和《预防未成年人犯罪法》等。
为未成年人的健康成长提供法律保障，已
成为我国法治建设的重要议题。为保护未成年人
身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人
德智体美劳全面发展，我国依据宪法制定法律有《 未成年人保护法》、《义务教育法》和《预防
未成年人犯罪法》等。
活动园·为未成年人制定的法律
请同学们仔细阅读·活 动园·为未成年人制定的 法律，一起去了解为未成
课后作业
搜集关于未成年的法律 ，与你的家人伙伴们分享 并交流讨论。
板书设计
我
们
第受
二 课
特
时殊
保
护
专门法律来保护
活动园·为未成年人制定的法律
对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问 题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年， 但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些 力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、 倒垃圾等。这样可以锻炼未成年 人承担责任的能力，培养未成年 人的责任意识。
总结
在我们国家，未满18周岁的公民就是未成 年人，18周岁以上的公民则是成年人，未成年 人是一个社会学或者法学的概念，法律上，未 成年人即是未满法定成年年龄的人，当中包括 婴儿、儿童，及部分青少年。根据2010年第六 次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口 的五分之一。
未成年人好奇心 强,什么都想尝试 一下。
未成年人的社会经验少 , 是非观正在形成....
小提示：未成年人的特殊之处
未成年人是祖国的未来，是民族的希望，未成年人 的健康成长关系到一个国家或整个社会的未来。 但是，未成年人在社会中处于弱势地位。他们从心 理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变 时期，心理上比较脆弱，容易受到外界的诱惑和外 界的侵犯，因此要对未成年人实施特殊保护。
➢《中华人民共和国义务教育法》 ➢《中华人民共和国未成年人保护法》 ➢《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
知识窗·推进《义务教育法》
请同学们仔细阅读 知识窗·推进《义务教 育法》，交流讨论： 《义务教育法》是如
何推进的？
义务教育关乎中国教育事业的发展。全面 提高义务教育质量，不仅有助于促进 教育公平，而且对全民族素质的提 高和民族的复兴具有重要意义。
请同学们仔细阅读知识 窗·《预防未成年人犯罪法 》的意义，交流讨论：《 预防未成年人犯罪法》有
哪些现实意义 ？
三、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
为解决未成年人犯罪的问题，我国制定并实施了《中华人民共和 国预防未成年人犯罪法》。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人
知 身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪 识 而制定的法律。这部法律于1999年通过，2012年修正。该法 窗 明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在
某些国家（例如日本）的定义上是指未满二十周岁的公民。
未成年人是一个社会学或者法学的概念，一般指仍未
成年的人。法律上，未成年人即是未满法定成年年龄的人， 当中包括婴儿、儿童，及部分青少年。不同的社会或地区对 未成年人在心理状态、社会责任、法律责任等有不同于成年 人的要求和社会规范。
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成
很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年 龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规 定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相 应的义务或责任。
活动园·如何看待做家务
请同学们仔细阅读 活动园·如何看待做 家务，交流讨论你对
做家务的看法？
王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六 年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活 也不让他做．一天，和邻居刘律师 聊天，王阿姨说等到儿子成年以后 再让他做家务也不迟。
育，是国家必须予以保障的公益性事业。 （ ） ➢ 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民
族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义 务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 （ ） ➢ 适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓的，由儿童、 少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。（ ）
为我国法治建设的重要议题。为保护未成年人身心 健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智
体美劳全面发展，我国依据宪法制定法律有《未成 年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等。
今天，就让我们走进第八课——
我们受特殊保护（第二课时），
一起去了解有哪些法律
未成
年人 ！
➢ 专门法律来保护
专门法律来保护
如在社会发达地区，孩童时期被视为是重要的学习阶段，每名 儿童需要甚至必须上学但无须上班赚取酬劳。另一个例子是在世界 上不同国家或地区，人必须达到当地的法定年龄限制才能饮酒、投 票、结婚等只有成年人才能进行活动。
为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成
年人德智体美劳全面发展，我国依据宪法制定法律有《未成年人 保护法》和《预防未成年人犯罪法》等
因违法行为而可能受到行 政法处罚的最低年龄
《中华人民共和国行政处罚法》 第 二十五条
未成年人可以离开监护人 单独居住
《中华人民共和国预防来成年人犯 罪 法》第十九条
中国公民应当申请请领取 居民身份证
《中华人民共和国居民法》第二条
公务员应当具备的最低年 《中华人民共和国公务员法》第十一条 龄条件
小提示
知识窗·推进《未成年人保护法》
请同学们仔细阅读 知识窗·推进《未成年 人保护法》，交流讨 论：《未成年人保护 法》是如何推进的？
近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发 生。这些事件在拷问社会道德的同时， 也暴露出未成年人权利保护方面存在 的一系列问题。这些问题已经引起 社会的普遍关注。
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门 保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律 于1991年通过，经过两次修正，明确了 对未成年人的家庭保护、学校保护、社会 保护和司法保护。该法为促进未成年人的 健康成长提供了更好的法律保障，体现了 国家对未成年人的关心和爱护。
课后作业
你如何看待做家务，与 你的家人和伙伴们分享并交 流讨论你的看法吧！
板书设计
我
们
第受
一 课
特
时殊
保
护
我们是未成年人
活动园·未成年人的特殊之处 知识窗·不同国家的法定成年年龄 知识窗·一些重要的年龄节点 活动园·如何看待做家务
谢谢观赏
部编版六年级上册道德与法治
新课导入
在我国未成年人是指未满十八周岁的公民，但是在
知识窗·不同国家的法定成年年龄
请同学们仔细阅读 知识窗·不同国家的法 定成年年龄，交流讨 论：不同国家的法定
成年年龄吧？
不同国家的法定成年年龄
世界各国的法律对成年年龄的规定是不同 的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如， 美国的成年年龄是16周岁，英国、德国和法国 的成年年龄是18周岁，日本、瑞土的成年年龄 是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21 周岁。
数据，未成年人超过我国人口的五分之一。
活动园·未成年人的特殊之处
请同学们仔细阅读·活 动园·未成年人的特殊之 处，一起去了解未成年人
的特殊之处吧？
Байду номын сангаас
在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处， 有这样一些看法。
说一说
我国把低于18岁的人称为未成年人，那么，与成年人相比，未成年人 有哪些特殊之处？
在保护未成年人方面还存在哪些问题。
小提示
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党 、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性 自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民 的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各 司其职，才能全方位保护未成年人。
小数据
我国未成年人犯罪呈现低龄化，中国青少年研究中 心去年在12个省区开展的调查显示，现阶段未成年 人犯罪趋于低龄化。对14-18岁的未成年人犯罪调 查结果显示，约35%是16岁犯罪，31.2%是15岁犯 罪，14周岁未成年人犯罪所占比例有所增加，达到 20.11%，而在2001年，14岁未成年人犯罪比例为 12.3%。
活动园·知识盘点-《义务教育法》
请同学们仔细阅读 活动园·知识盘点-《 义务教育法》，交流 讨论你会连线吗？
阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断下列 关于我国义务教育的说法是否正确。说法 正确的在括号里画“√”，说法不正确的 在括号里画“×”，并尝试说一说理由。
➢ 实施义务教育，不收学费、杂费。 （ ） ➢ 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教
从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智 能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成 年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于 未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小 养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小 而为之，勿以善小而不为”
知识窗·《预防未成年人犯罪法》的意义
预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
活动园·预防未成年人犯罪的建议
请同学们仔细阅读活 动园·活动园·预防未成 年人犯罪的建议，交流 讨论你预防未成年人犯
罪有哪些建议？
根据某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件审 判白皮书，该省2008-2012年五年间，未成年人犯罪类 型主要有以下几种：
《中华人民 共和国义务 教育法》
《中华人民共和国义务教育法》是我因为了保障适龄儿童、少年接受义务 教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于 1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的 理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
中华人民共和国义务教育法(节选)
今天，就让我们走进第八课——
我们受特殊保护（第一课时），
一起去了解未成年
特征 ！
➢ 我们是未成年人
我们是未成年人
在我们国家，未满18周岁的公民就是未成
年人，18周岁以上的公民则是成年人，未成年人 是一个社会学或者法学的概念，法律上，未成年人 即是未满法定成年年龄的人，当中包括婴儿、儿童 ，及部分青少年。根据2010年第六次全国人口普查
法律依据
义务教育小学入学年龄
无行为能力与限制行为能 力
《中华人民共和国义务教育法》第十一条
《中华人民共和国民法总则》第十九 、的分界 二十条
准许在道路上驾驶自行车 、三轮车的最低年龄
《 中华人民共和国道路交通安全法 实施条例》第七十二条
因违法行为而可能受到刑 法处罚的最低年龄
《中华人民共和国刑法》第十七条
新课导入
在我国未成年人是指未满十八周岁的公民，但是在
某些国家（例如日本）的定义上是指未满二十周岁的公民。
未成年人是一个社会学或者法学的概念，一般指仍未
成年的人。法律上，未成年人即是未满法定成年年龄的人， 当中包括婴儿、儿童，及部分青少年。不同的社会或地区对 未成年人在心理状态、社会责任、法律责任等有不同于成年 人的要求和社会规范。
很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不 同年龄阶段在法律上具有不同的意 义。有些法律规定达到一 定的年龄才享有相应的 权利，承担相应的义务 或责任。
知识窗·一些重要的年龄节点
请同学们仔细阅读 知识窗·一些重要的年 龄节点，交流讨论重
要的年龄节点吧？
一些重要的年龄节点
年龄(周岁) 不同年龄在法律上的意义
活动园·《未成年人保护法》大讨论
请同学们仔细阅读活 动园·《未成年人保护法 》大讨论，交流讨论《 未成年人保护法》如何
保护青少年的？
分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》并讨 论下列问题。 ➢ 《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪
些内容? ➢ 结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会
年人制定的法律吧？
让我们一起了解专门为未成年人制定的法律——《中 华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保 护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
讨论
你知道我国有哪些法律对未成年人实施 了特殊保护的吗？是怎样对未成年人进 行特殊保护的？
专门法律来保护
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议 题。我国制定了专门的法律,以更有效地保护未成年人，促进未成年人 身心健康发展。
认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度， 对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。
总结
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成 为我国法治建设的重要议题。为保护未成年人 身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成 年人德智体美劳全面发展，我国依据宪法制定 法律有《未成年人保护法》、《义务教育法》 和《预防未成年人犯罪法》等。
为未成年人的健康成长提供法律保障，已
成为我国法治建设的重要议题。为保护未成年人
身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人
德智体美劳全面发展，我国依据宪法制定法律有《 未成年人保护法》、《义务教育法》和《预防
未成年人犯罪法》等。
活动园·为未成年人制定的法律
请同学们仔细阅读·活 动园·为未成年人制定的 法律，一起去了解为未成
课后作业
搜集关于未成年的法律 ，与你的家人伙伴们分享 并交流讨论。
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我
们
第受
二 课
特
时殊
保
护
专门法律来保护
活动园·为未成年人制定的法律
对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问 题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年， 但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些 力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、 倒垃圾等。这样可以锻炼未成年 人承担责任的能力，培养未成年 人的责任意识。
总结
在我们国家，未满18周岁的公民就是未成 年人，18周岁以上的公民则是成年人，未成年 人是一个社会学或者法学的概念，法律上，未 成年人即是未满法定成年年龄的人，当中包括 婴儿、儿童，及部分青少年。根据2010年第六 次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口 的五分之一。
未成年人好奇心 强,什么都想尝试 一下。
未成年人的社会经验少 , 是非观正在形成....
小提示：未成年人的特殊之处
未成年人是祖国的未来，是民族的希望，未成年人 的健康成长关系到一个国家或整个社会的未来。 但是，未成年人在社会中处于弱势地位。他们从心 理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变 时期，心理上比较脆弱，容易受到外界的诱惑和外 界的侵犯，因此要对未成年人实施特殊保护。
➢《中华人民共和国义务教育法》 ➢《中华人民共和国未成年人保护法》 ➢《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
知识窗·推进《义务教育法》
请同学们仔细阅读 知识窗·推进《义务教 育法》，交流讨论： 《义务教育法》是如
何推进的？
义务教育关乎中国教育事业的发展。全面 提高义务教育质量，不仅有助于促进 教育公平，而且对全民族素质的提 高和民族的复兴具有重要意义。
请同学们仔细阅读知识 窗·《预防未成年人犯罪法 》的意义，交流讨论：《 预防未成年人犯罪法》有
哪些现实意义 ？
三、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
为解决未成年人犯罪的问题，我国制定并实施了《中华人民共和 国预防未成年人犯罪法》。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人
知 身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪 识 而制定的法律。这部法律于1999年通过，2012年修正。该法 窗 明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在
某些国家（例如日本）的定义上是指未满二十周岁的公民。
未成年人是一个社会学或者法学的概念，一般指仍未
成年的人。法律上，未成年人即是未满法定成年年龄的人， 当中包括婴儿、儿童，及部分青少年。不同的社会或地区对 未成年人在心理状态、社会责任、法律责任等有不同于成年 人的要求和社会规范。
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成
很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年 龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规 定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相 应的义务或责任。
活动园·如何看待做家务
请同学们仔细阅读 活动园·如何看待做 家务，交流讨论你对
做家务的看法？
王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六 年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活 也不让他做．一天，和邻居刘律师 聊天，王阿姨说等到儿子成年以后 再让他做家务也不迟。
育，是国家必须予以保障的公益性事业。 （ ） ➢ 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民
族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义 务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 （ ） ➢ 适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓的，由儿童、 少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。（ ）
为我国法治建设的重要议题。为保护未成年人身心 健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智
体美劳全面发展，我国依据宪法制定法律有《未成 年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等。
今天，就让我们走进第八课——
我们受特殊保护（第二课时），
一起去了解有哪些法律
未成
年人 ！
➢ 专门法律来保护
专门法律来保护
如在社会发达地区，孩童时期被视为是重要的学习阶段，每名 儿童需要甚至必须上学但无须上班赚取酬劳。另一个例子是在世界 上不同国家或地区，人必须达到当地的法定年龄限制才能饮酒、投 票、结婚等只有成年人才能进行活动。
为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成
年人德智体美劳全面发展，我国依据宪法制定法律有《未成年人 保护法》和《预防未成年人犯罪法》等
因违法行为而可能受到行 政法处罚的最低年龄
《中华人民共和国行政处罚法》 第 二十五条
未成年人可以离开监护人 单独居住
《中华人民共和国预防来成年人犯 罪 法》第十九条
中国公民应当申请请领取 居民身份证
《中华人民共和国居民法》第二条
公务员应当具备的最低年 《中华人民共和国公务员法》第十一条 龄条件
小提示
知识窗·推进《未成年人保护法》
请同学们仔细阅读 知识窗·推进《未成年 人保护法》，交流讨 论：《未成年人保护 法》是如何推进的？
近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发 生。这些事件在拷问社会道德的同时， 也暴露出未成年人权利保护方面存在 的一系列问题。这些问题已经引起 社会的普遍关注。
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门 保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律 于1991年通过，经过两次修正，明确了 对未成年人的家庭保护、学校保护、社会 保护和司法保护。该法为促进未成年人的 健康成长提供了更好的法律保障，体现了 国家对未成年人的关心和爱护。
课后作业
你如何看待做家务，与 你的家人和伙伴们分享并交 流讨论你的看法吧！
板书设计
我
们
第受
一 课
特
时殊
保
护
我们是未成年人
活动园·未成年人的特殊之处 知识窗·不同国家的法定成年年龄 知识窗·一些重要的年龄节点 活动园·如何看待做家务
谢谢观赏
部编版六年级上册道德与法治
新课导入
在我国未成年人是指未满十八周岁的公民，但是在
知识窗·不同国家的法定成年年龄
请同学们仔细阅读 知识窗·不同国家的法 定成年年龄，交流讨 论：不同国家的法定
成年年龄吧？
不同国家的法定成年年龄
世界各国的法律对成年年龄的规定是不同 的，未满成年年龄的就属于未成年人。例如， 美国的成年年龄是16周岁，英国、德国和法国 的成年年龄是18周岁，日本、瑞土的成年年龄 是20周岁，奥地利和意大利的成年年龄则是21 周岁。
数据，未成年人超过我国人口的五分之一。
活动园·未成年人的特殊之处
请同学们仔细阅读·活 动园·未成年人的特殊之 处，一起去了解未成年人
的特殊之处吧？
Байду номын сангаас
在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处， 有这样一些看法。
说一说
我国把低于18岁的人称为未成年人，那么，与成年人相比，未成年人 有哪些特殊之处？
在保护未成年人方面还存在哪些问题。
小提示
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党 、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性 自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民 的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各 司其职，才能全方位保护未成年人。
小数据
我国未成年人犯罪呈现低龄化，中国青少年研究中 心去年在12个省区开展的调查显示，现阶段未成年 人犯罪趋于低龄化。对14-18岁的未成年人犯罪调 查结果显示，约35%是16岁犯罪，31.2%是15岁犯 罪，14周岁未成年人犯罪所占比例有所增加，达到 20.11%，而在2001年，14岁未成年人犯罪比例为 12.3%。
活动园·知识盘点-《义务教育法》
请同学们仔细阅读 活动园·知识盘点-《 义务教育法》，交流 讨论你会连线吗？
阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断下列 关于我国义务教育的说法是否正确。说法 正确的在括号里画“√”，说法不正确的 在括号里画“×”，并尝试说一说理由。
➢ 实施义务教育，不收学费、杂费。 （ ） ➢ 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教
从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智 能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成 年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于 未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小 养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小 而为之，勿以善小而不为”
知识窗·《预防未成年人犯罪法》的意义
预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
活动园·预防未成年人犯罪的建议
请同学们仔细阅读活 动园·活动园·预防未成 年人犯罪的建议，交流 讨论你预防未成年人犯
罪有哪些建议？
根据某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件审 判白皮书，该省2008-2012年五年间，未成年人犯罪类 型主要有以下几种：
《中华人民 共和国义务 教育法》
《中华人民共和国义务教育法》是我因为了保障适龄儿童、少年接受义务 教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于 1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的 理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
中华人民共和国义务教育法(节选)
今天，就让我们走进第八课——
我们受特殊保护（第一课时），
一起去了解未成年
特征 ！
➢ 我们是未成年人
我们是未成年人
在我们国家，未满18周岁的公民就是未成
年人，18周岁以上的公民则是成年人，未成年人 是一个社会学或者法学的概念，法律上，未成年人 即是未满法定成年年龄的人，当中包括婴儿、儿童 ，及部分青少年。根据2010年第六次全国人口普查
法律依据
义务教育小学入学年龄
无行为能力与限制行为能 力
《中华人民共和国义务教育法》第十一条
《中华人民共和国民法总则》第十九 、的分界 二十条
准许在道路上驾驶自行车 、三轮车的最低年龄
《 中华人民共和国道路交通安全法 实施条例》第七十二条
因违法行为而可能受到刑 法处罚的最低年龄
《中华人民共和国刑法》第十七条