学习哪有这么难读后感

学习哪有这么难读后感
学习哪有这么难读后感1
在我读过的众多的书中，《学习哪有那么难》这本书给我留下了深刻的印象，这本书的作者是王金战，他是中国人民大学附属中学的副校长，人大附中网校校长、数学特级教师、全国优秀教师，他创造了中国教育界的奇迹：他带的一个班中有37人被北大、清华录取，另有10人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取，他的诸多教育理念在《学习哪有那么难》的书中都有详细的解读，读后觉得受益匪浅，在教育孩子的过程中遇到的很多困惑在这本书中都能得到有效的启示。

这本书理论结合实际，书中有很多理论如：人人都能学好习，好习惯是成功的保证，听课也要有效率等，并用了一些王金战老师平时在教学中有较强说服力的事例，以一个个小故事的形式，通俗易懂的进行了说明，告诉我们学习哪有那么难，同时，也告诉了我们作为一名教师培养好学生哪有那么难。

书中的每一个精彩的故事都融入了深刻的教育智慧。

作为一名学生家长，这本书中给我印象比较深刻并有很大帮助的观点有以下三点：
一、有自信必然有好结果，兴趣是学习的第一动力。

很多实验证明，用同样的时间干同样的事情，有没有信心，差距是很大的.。

我的女儿做大多数的事情都是比较自信的，就是在数学的学习方面到了六年级开始变得不自信了，每次一遇到难题就认为自己不会，懒得去动脑筋想，真的要是逼着她去思考往往最终也能把一些较难的题目做出来。

但每次的过程都是比较痛苦的，要进行威逼利诱她才愿意，后来想这样也不是个办法，必须要树立孩子对学习数学的兴趣和自信才能从根本上解决问题，变被动为主动学习啊。

于是我在平时和孩子的对话中都有意识的去鼓励她，当她每次通过努力克服一些难题时我会鼓励和表扬：赵越，其实你挺聪明的嘛，你看这么难的题目你都做出来了，你做出这道题的时间比我还快呢！不用怕它们，你怕它们，它们就成为你的拦路虎，你不怕它们，它们就是你的手下败将。

在这个过程中，她慢慢也没那么害怕数学了，逐步体验到一些战胜难题的快乐，一套数学ab卷不用我讲自己就按部就班做完了。

所以，一个学生要提高学习效率，一定
要培养自己对学习的兴趣，兴趣是最好的老师，是搞好学习的第一动力。

二、别让手机干扰学习
随着科技的飞速发展，现在的中小学生周围充满了诱惑，比如说电脑、网络、电视、手机、mp3、mp4等，这些工具本来都是为人服务的，但是如果处理不好，人反而成为了这些工具的奴隶。

我家里这些电子产品比较多，孩子双休日也会玩游戏、看电视剧，尤其是看电视剧，没看完她心里老是会想着追根求源，然后做作业时心就不会静，总想着早点做完后接着看电视剧，导致作业质量不高。

王金战老师的书中所举的例子给了我很大启发，一个学生要把学习搞好，是一定要做到全情投入、排除诱惑的，只有达到心如止水的状态，学习才能有效果。

孩子周围围绕着这么多的东西，能不受影响吗？于是我就想了些办法慢慢的把一些电子产品撤离，她没了念想，心静了下来，作业的质量自然提高了上来。

三、错题千万别放过
学生在学习的过程中，经常会出现问题，因为学习的过程就是出现问题，解决问题的过程，所以学习中不要怕出错。

可怕的是学习中出现了错误，出现了问题，却采取一种漠然视之的态度，这样的学习就很难有高效率。

我让孩子准备了一个错题本，把平时做错的题目整理出来，认真分析，反复练习，这样做看似耽误了时间，实际上这样的付出是值得的也是高效的，会做的题目已经会做了，只有把学习中不会做的易错的题目弄明白，才会逐步解决问题。

孩子的教育需要学校、家庭、社会共同的努力，作为孩子的家长，有责任配合学校在家庭教育中注意配合老师的要求，用科学合理的方法去引导孩子，让孩子在学习的道路上越走越宽敞，《学习哪有那么难》这本书无疑给我们家长带来了很大的帮助，起到指点迷津的作用。

学习哪有这么难读后感2
我先后读过王金战老师写的《中国英才家庭造》、《英才是怎样造就的》、《学习哪有那么难》三本书。

其中《学习哪有那么难》一书感受最深，他将理论和大量的实例相结合，给我们分享了他宝贵的育才经验和方法。

他所提及的方法，是那样的简单！那样的实用，却是那样的神奇！从书中我感受到王金战
老师是一位为人坦诚，个性鲜明的老师。

下面就跟我一起走进《学习哪有那么难》。

“一个人要想学习好，首先要保持心态宁静，用愉快的心情去从事你的学习。

”这使我想起了上学期发生过的一件小事情。

我班有个男孩子很聪明，学习成绩也一直很好。

可是有一段时间他突然退步，上课发呆、作业潦草，发言极少……于是我开始查找他的原因，马上跟他的家长取得联系，通过了解，才知道原来孩子迷上了玩电脑游戏！难怪上课走神了，作业也马虎了，他把心思都放到了电脑游戏中去了，一天到晚老想着电脑啊！找出原因，接下来我和家长多次找孩子谈话，才慢慢地帮他走出了沉迷于玩电脑游戏的状态。

经过大家的一番努力，他才慢慢把心思重新用到学习上去。

看来要想学习好，就要远离诱惑，保持心态宁静非常重要！并且“对于一个处在关键时刻的青少年学生来说，一定要耐得住学习给你暂时的寂寞，因为这种暂时的寂寞，将会让你得到未来的成就和辉煌。

”
“习惯是多方面的…而且是相互影响的…第一要克服惰性，要舍得花时间，每天保证一定的学习时间，并养成习惯。

”其实每位孩子的智商差不多，同在一个学校一个班级，那为什么不同的人之间会有那么大的差别呢？关键在于学习的习惯。

“你可以长时间不学习，但是你学习的每分每秒都必须好似高效的。

”这句话是告诉每一个青少年喜欢玩是一种天性，但学习是要求静下心来的，这一关系需要处理好，做到了这一点，动静结合，呢的生活就因此充满着欢乐和激情。

如果想做到这一点，首先想到的是，排除一切杂念，全情投入学习中，用他经常讲的话来说就是“四大皆空，全情投入。

”这样训练下来，我们的生活就会实现一种非常高的节奏“7加1大于8。

就是7个小时的学习，加上1个小时的锻炼，效果绝对大于8个小时的学习，也就是说我们在生活、学习的过程中，要注意劳逸结合。

”比如说“一个学生，已经学习得头脑昏昏了，处在一种半睡眠的状态下，这个时候再学习，效率是非常低的，所以这时就不要较劲了。

”交叉休息，目的是为了保证学习的时候精力充沛，一旦感觉到迷迷糊糊，就安排一些相关的活动交叉进行，从而提升自己的学习效率。

“学习不仅仅是一个手段，它的真正目的是通过学习，练就一种顽强的'心理品质――不达目的绝不罢休的坚持性，在困难面前不低头、千方百计克服困难的顽强性，学习时善于冷静而理智地控制自己情绪与行为的自制力。

”是啊，学习是手段，心理素质的锤炼是目的。

如果没有这种优秀品质，即使上了北大、清华，也照样会一事无成！在竞争激烈的现实生活中，这种揪心事例“不绝于耳”。

作为教育工作者，我们的心中要有一个学生成功的标准，那就是我们培养的学生在学习的过程中，能磨练出顽强的意志品质，能培养出强烈的责任感。

这样的学生，即使考不上大学，人生也会收获另一种精彩！除此之外，还要坚持自己制定的计划。

你如果要求自己每天背20个单词，然后周末检查至少能记住80个，这样一些限定。

以后，呢会发现，和没有限定相比，你的学习效率会更高。

所以制定计划的科学性，就在于一件事的时候，要定时，定量、定内容。

我觉得一个学生，如果做到以上说的这些，必然能实现高效率，一旦学习的效率出来了，学习的成绩肯定会不断地提高，能力一增强，课余时间肯定会更多，所以大家就一定注意，要想让我们减轻学习的负担，只有一个办法，就是提升自己的学习效率，提升自己的学习能力，你的学习能力越强，你剩余的时间就会越多，学习上的负担就会越轻。

“学习哪有那么难”，对！“有些事情你觉得难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来效果绝对超过你的想象。

”可不是吗？学习就是这么简单，只要你肯坚持，肯努力，肯奋斗，一切皆有可能！。