中级保育员理论知识试卷

中级保育员理论知识试卷
一、单项选择题
1、学前儿童良好的饮食习惯是（ A ）。

A.不挑食、偏食，不剩饭菜，细嚼慢咽
B.吃饭不吧嗒嘴，不在碗里乱翻
C.饮食定时、定量
D.饭后擦嘴、漱口
2、婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉准确性的发展（ B ）。

A、要晚些
B、要早些
C、要不明显些
D、时间差不多
5、保育员教幼儿正确擤鼻涕的方法是( C )
A.捏住鼻梁用力擤
B.捏住鼻孔轻轻擤
C.轻轻堵住一侧鼻孔，先擤一侧，再擤另一侧
D.捂住鼻孔用力擤
6、下列哪一条，符合儿童动作发展的规律（ C ）。

A.从分化动作发展到整体动作
B.从有意动作到无意动作
C.从大肌肉动作发展到小肌肉动作
D.从下部动作发展到上部动作7．学前儿童开展游戏的必要条件是（ B ）。

A、玩具和材料
B、丰富的知识经验
C、充足的时间
D、充足的空间
8、在幼儿的记忆中，占主要地位的记忆是（ A ）。

A.形象记忆
B.运动记忆
C.情绪记忆
D.语言记忆
9、直观行动思维所用的工具主要是（ D ）。

A.感知和表象 B.表象和动作 C.表象和概念 D.感知和动作
10、下列属于脂溶性维生素是（ A ）。

A.VD
B.VC
C.VB1
D.VB2
11、为了完成一定的教学任务由教育者编制的游戏是（ C ）。

A.创造性游戏
B.活动性游戏
C.教学游戏
D.集体游戏
12、婴幼儿获得VD的最佳途径是（ B ）。

A.鱼肝油 B.晒太阳 C.动物性食物 D.绿色蔬果
16、儿童腕骨的骨化完成阶段为（ D ）。

A.3～7岁 B.7岁左右 C.10岁左右 D.10～13岁
17、（ C ）是观察力初步形成时期。

A.乳儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.学龄初期
18、（ A ）是构成人体细胞的材料。

A.蛋白质 B.碳水化合物 C.脂肪 D.维生素
19、对客观事物整体属性的反映是指（ B ）。

A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维
20、（ C ）开始能以自身为中心辨别左右方位。

A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
21、保育员在教育教学活动中，应当遵循的行为规范的总和是（ C ）。

A.职业
B.职业道德
C.保育员的职业道德
D.保育员基本道德的基本要求
22、为避免婴幼儿中暑，炎热的夏季，户外活动时应避开（ D ）
A.9：30—11：30
B.11：30—14：30
C.10：00—14：30
D.10：30—14：30
23、（ B ）是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A.家庭教育 B.学前教育 C.小学教育 D.婴儿教育
24、幼儿注意发展的主要特点是（ A ）。

A.无意注意占优势 B.有意注意占优势 C.两者都占优势 D.两者都不占优势
25、饭后吃含VC丰富的水果，利于（ B ）吸收。

A.碘 B.铁 C.钙 D.锌
26、使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是（ A ）。

A.造温馨环境
B.请家长带孩子到幼儿园参观
C.家长陪伴
D.组织丰富多彩的活动
27、培养幼儿正确坐立行姿势有利于其（ A ）形成。

A.脊椎生理弯曲 B.足弓 C.骨盆 D.关节
28、（ A ）是做好学前教育工作的基础。

A.爱岗敬业 B.遵纪守法 C.热情服务 D.开拓创新
29、儿童正确的睡姿是（ B ）。

A.右侧卧或俯卧 B.右侧卧或仰卧 C.左侧卧或仰卧 D.左侧卧或俯卧
30、牙刷应（ A ）换一把。

A.3个月左右 B.6个月 C.12个月 D.牙刷毛卷了
31、下列哪类食物含碘丰富（ B ）。

A.肉类 B.海藻类 C.蛋类 D.豆类
32、呆小症是婴幼儿时期严重缺（ B ）造成的。

A.锌 B.碘 C.铁 D.钙和磷
33、幼儿户外活动时间在正常的情况下每天不得少于（ B ）。

A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时
34、幼儿缺（ D ）易患龋齿和佝偻病。

A.锌 B.铁 C.碘 D.钙
35、人体内的一切生理活动和生化反应都离不开（ A ）。

A、水B、维生素C、矿物质D、蛋白质
36、婴幼儿腕骨正在骨化时期，所以注意（ C ）。

A.多锻炼
B.适合经常握笔画画
C.不宜长时间做精细活
D.锻炼系鞋带
37、婴幼儿摄取钙的最佳食物是（ A ）。

A.奶及制品 B.菠菜 C.肉类 D.谷物
38、学前儿童想象的主要特点之一是（ A ）。

A.无意想象占主要地位
B.有意想象占主要地位
C.创造想象占主要地位
D.理想占主要地位
39、人体获得VC的食物途径（ A ）。

A.新鲜蔬果 B.谷类 C.蛋黄 D.红枣
40、个性是在（ C ）开始形成的。

A.乳儿期 B.婴儿期 C.幼儿期 D.学龄期
41、婴幼儿每日碳水化合物应占总热量（ B ）为佳。

A.30～50% B.50% C.35% D.30～45%
42、儿童最晚出现的是（ B ）。

A.形象记忆 B.语词记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆
43、传染源是指（ D ）。

A.护理幼儿的成人 B.同伴 C.病人 D.病源携带者和受感染的动物
44、有害人体健康的食品是：（ D ）。

A.发芽蚕豆 B.发芽花生 C.发芽绿豆D、发芽马铃薯
45、（ A ）是学前儿童学习的基础。

A.感知 B.接受 C.发现 D.探索
46、对胆汁质的孩子，应着重（ D ）。

A.防止粗枝大叶、虎头蛇尾
B.防止墨守成规、谨小慎微
C.培养机智、敏锐和自信心
D.防止任性、粗暴
47、帮助幼儿做好入学前的准备主要是（ B ）。

A.提前教给孩子小学的知识
B.提高幼儿的主体适应性
C.提高注意力
D.提高幼儿学习能力
48、下列哪种情感不属于儿童的高级情感（ B ）。

A.道德感 B.归属感 C.美感 D.理智感
49、幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”，这种想象属于（ A ）。

A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
50、（ D ）是客观现实在人脑中的印象。

A.记忆 B.想象 C.思维 D.表象
51、保育员全部职业道德的核心是（ B ）。

A.为人师表 B.热爱幼儿 C.尊重家长 D.团结协作
52、下面对人体生理功能有调节作用的营养素是（ D ）。

A.糖 B.脂肪 C.激素 D.维生素
53、（ A ）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。

A.感觉教育 B.活教育 C.分科教育 D.活动教育
54、儿童抽象思维能开始萌发的时期是（ D ）。

A.0—1岁 B.1—3岁 C.3—4岁 D.5—6岁
55、（ A ）的婴幼儿处于单词句阶段。

A．1～1.5岁 B.1.5～2岁 C.2～3岁 D.3～4岁
56、按游戏创造性成分，可把游戏划分成（ B ）。

A.安静游戏和活动性游戏
B.创造性游戏和有规则游戏
C.个人游戏和集体游戏
D.自选游戏和教学游戏
57、一个人身心发展最迅速的时期，也是人一生智力发展最快的时期是（ C ）。

A.乳儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.学龄期
58、思维具有两个突出的特点（ A ）。

A.概括性,间接性 B.直观性,可视性 C.直观性,间接性 D.直观性,概括性
59、幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于（ C ）。

A.缺乏独立生活的能力
B.缺乏完成任务的能力
C.缺乏人际交往的能力
D.缺乏执行规则的能力
60、幼儿记忆的基本特点是（ D ）。

A.有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展
B.机械记忆的效果优于意义记忆的效果
C.接近联想优于相似联想
D.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
61、幼儿上课随便说话、玩东西、搞小动作是（ B ）。

A.缺乏任务意识
B.缺乏规则意识
C.缺乏独立意识
D.缺乏人际交往能力
62、幼小衔接工作是（ D ）共同责任。

A.幼儿园、小学与家庭
B.幼儿园、小学与社会
C.幼儿园、家庭与社会
D.幼儿园、小学、家庭与社会
63、对待发育性口吃幼儿，保育员应（ A ）。

A.态度和蔼 B.及时纠正 C.催促其表达清楚 D.不闻不问
64、（ B ）是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的一种倾向。

A.合作
B.依恋
C.快乐
D.恐惧
65、预防幼儿龋齿首先应注意（ D ）。

A.晒太阳 B.口腔卫生 C.定期检查 D.营养
66、人的一切生理活动和生化反应都离不开（ A ）。

A.水 B.维生素 C.矿物质 D.蛋白质
67、学前儿童每天都要进行多次的基本活动是（ C ）。

A.游戏、入厕、盥洗
B.进餐、喝水、盥洗
C.喝水、盥洗、入厕
D.游戏、喝水、盥洗
68、使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是（ A ）。

A.造温馨环境
B.请家长带孩子到幼儿园参观
C.家长陪伴
D.组织丰富多彩的活动
69、培养幼儿正确坐立行姿势有利于其（ A ）形成。

A.脊椎生理弯曲 B.足弓 C.骨盆 D.关节
70、（ A ）是做好学前教育工作的基础。

A.爱岗敬业 B.遵纪守法 C.热情服务 D.开拓创新
71、学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是（ C ）。

A.生活活动
B.学习活动
C.游戏活动
D.体育活动
72、（ A ）是幼儿生活上的一个转折年龄。

A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.5岁
73、（ C ）指出儿童拥有平等的受教育的权利。

A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿权力公约》
D.《幼儿园教育指导纲要》试行
74、幼儿注意发展的特点之一是（ A ）。

A.无意注意占优势 B.有意注意占优势 C.两者都占优势 D.两者都不占优势
75、儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（ D ）。

A.0—1岁 B.1—3岁 C.3—4岁 D.5—6岁
76、儿童最晚出现的是( B )。

A.形象记忆 B.语词记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆
77、对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是( D )。

A.动词 B.名词C、.形容词 D.连词
78、婴幼儿水痘显著特征（ B ）。

A.帕氏线 B.三种皮疹 C.科氏斑 D.手压痘不退
79、（ A ）教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A.学前教育 B.家庭教育 C.小学教育 D.婴儿教育
80、目前，我国学前教育的根本任务是（ B ）。

A.为幼儿全面和谐发展打下良好的身体,智慧和品德习惯的基础
B.为幼儿一生的发展打好基础
C.促进幼儿身心和谐发展
D.促进幼儿全面发展
81、道德是人们应当遵守的（ B ）和标准。

A.法律法规 B.行为原则 C.工作规章 D.管理制度
82、治疗弱视的最佳时期是（ B ）。

A.0－3岁 B.3－6岁 C.6－9岁 D.10岁以上
83、胡萝卜素可造体内转变成（ A ）。

A.维生素Ａ B.维生素Ｂ C.维生素Ｃ D.维生素Ｄ
84、观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的（ D ）。

A.学习形式
B.结果
C.被动形式
D.主动形式
85、注意分散主要是由（ C ）的干扰或是单调刺激的长时作用引起的。

A.相关刺激
B.师言语
C.无关刺激
D.幼儿主观动态
86、幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是因为（ B ）。

A.幼儿言行不一致
B.情感外露,控制能力差
C.没有勇气
D.自我安慰
87、影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和（ C ）。

A.遗传因素
B.环境因素
C.生理因素
D.教学形式
88、幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与（ D ）的相互作用的过程中形成的。

A.教养态度
B.同伴
C.教育方式
D.周围环境
89、幼儿个性评价不是教师主观的评价，而是依据孩子的（ A ）而做出的客观的真实地评价。

A.实际表现
B.以往表现
C.当前表现
D.现有表现
90、保育员工除保障幼儿生活外，还要协助幼儿教师做好（ B ）。

A.日常清洁卫生工作
B.幼儿教学工作
C.消毒卫生工作
D.食谱制定工作
91、幼儿搬运物品时不应超过（ C ）。

A.0．5千克 B.1千克 C.1.5千克 D.2千克
92、上呼吸道感染是指（ C ）发炎。

A.鼻部 B.咽部 C.鼻咽部 D.扁桃体
93、水痘病儿停留过的房间开窗通风（ C ）。

A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时
94、牙刷应（ A ）换一把。

A.3个月左右 B.6个月 C.12个月 D.牙刷毛卷了
95、表扬的方式有赞许、称赞和（ A ）。

A.奖励 B.抚摸 C.微笑 D.点头
96、保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和（ A ）能力。

A.生活自理
B.爱学习
C.热爱劳动
D.互帮互助
97、幼儿良好的生活卫生习惯是指睡眠（ A ）和饮食的习惯。

A.保持个人身体清洁 B.学习 C.盥洗 D.入厕
98、教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的（ D ）方法。

A.行为练习
B.说服
C.表扬与奖励
D.批评与惩罚
99、幼儿户外活动时间在正常的情况下每天不得少于（ B ）。

A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时
100、记忆是人脑对（ A ）的反映，是一个复杂的心理过程。

A.经验 B.学习结果 C.学习过程 D.表象
101、世界上第一所学前教育机构产生于（ D ） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.近代社会
102、“活教育”理论是由以下哪位教育家提出的?（ D ）
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.蒙台梭利
D.陈鹤琴
103、保育员教幼儿正确擤鼻涕的方法是( C )
A.捏住鼻梁用力擤
B.捏住鼻孔轻轻擤
C.轻轻堵住一侧鼻孔，先擤一侧，再擤另一侧
D.捂住鼻孔用力擤
104、婴幼儿易患中耳炎，主要原因是（ D ）。

A.耳咽管倾度大
B.呼吸道易感染
C.中耳免疫力差
D.咽鼓管宽短平直
105、（ C ）开始能以自身为中心辨别左右方位。

A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁
106、（ C ）开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。

A.3岁儿童 B.4岁儿童 C.5岁儿童 D.6岁儿童
107、妈妈问上幼儿园的明明：“书为什么要包书皮？”明明说：“因为书怕冷。

”这主要反映了明明（ D ）。

A.思维的片面性B、思维的拟人性 C.思维的纯洁性 D.思维的表面性
108、（ A ）时幼儿社会性开始萌芽时期。

A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁
109、（ D ）进一步提出我国幼儿园的各个领域可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。

A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园机构管理条例》
D.《幼儿园教育指导纲要》（试行）110、学前儿童根据自己的兴趣和意愿以满足自身活动的需要为目的，不带有任何社会功利的活动是（ C ）。

A.生活活动
B.学习活动
C.游戏活动
D.体育活动
111、（ A ）是幼儿生活上的一个转折年龄。

A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.5岁
112、（ C ）指出儿童拥有平等的受教育的权利。

A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿权力公约》
D.《幼儿园教育指导纲要》试行
113、幼儿注意发展的特点之一是（ A ）。

A.无意注意占优势 B.有意注意占优势 C.两者都占优势 D.两者都不占优势114、儿童开始萌发抽象思维能力的时期是（ D ）。

A.0—1岁 B.1—3岁 C.3—4岁 D.5—6岁
115、儿童最晚出现的是( B )。

A.形象记忆 B.语词记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆
116、对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是( D )。

A.动词
B.名词C、.形容词 D.连词
117、婴幼儿水痘显著特征（ B ）。

A.帕氏线 B.三种皮疹 C.科氏斑 D.手压痘不退
118、（ A ）教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A.学前教育 B.家庭教育 C.小学教育 D.婴儿教育 1 19、幼儿热量的主要来源是（ B ）。

A.蛋白质 B.碳水化合物 C.脂肪 D.维生素
120、滴眼药水时，应将药液滴在（ B ）内。

A．上眼皮B．眼角C．角膜D．下眼皮
二、判断题
（×）1、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。

（√）2、利用婴幼儿的“胃结肠反射”可培养定时排便习惯。

（√）3、中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。

（√）4、学前教育机构场所的布置应该是动态的。

（×）5、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。

（√）6、做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。

（√）7、学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应能力不足。

（√）8、动物脂肪可加重动脉硬化，植物脂肪可降低血胆固醇含量。

（√）9、学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。

（√）10、保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。

（√）11、制订和执行合理生活制度，利于幼儿生长发育。

（√）12、保育员在对幼儿完成任务的情况进行检查评价时，评价的重点是儿童行为。

（×）13、母乳喂养婴幼利于其发育，不易出现营养缺乏症。

（√）14、幼儿期是培养其良好饮食习惯的重要时期。

（√）15、幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。

（√）16、儿童在游戏过程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。

（√）17、从理论上学习语法规律，对幼儿来说既不必要，也有困难。

（×）18、防治婴幼儿肥胖应多运动，因其正处生长发育关键期，因此不宜限制饮食。

（×）19、3—7岁儿童一日睡眠时间为12—13小时。

（×）20、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。

（√）21、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。

（×）22、晨（午、晚）检就是利用起床后的时间对孩子的体温、舌苔等的身体状况进行细致检查。

（√）23、为了保证孩子的健康，我们应该培养孩子们不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽等饮食习惯。

（√）24、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。

（×）25、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。

（√）26、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。

（√）27、健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。

（√）28、人体内VC若长期摄取不足，易得坏血病。

（√）29、婴幼儿易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。

（×）30、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。

（×）31、物品表面残留的84消毒液具有消毒作用，可不必冲刷干净。

（√）32、人体免疫可分为先天性免疫和持异性免疫。

（×）33、婴幼儿腹泻时，可通过停乳、停食来减轻症状。

（×）34、婴幼儿健康膳食环境包括生理环境和社会环境。

（×）35、充分利用流动的空气、阳光、水锻炼幼儿皮肤冷热适应能力。

（√）36、随着儿童年龄的增长，遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。

（√）37、幼儿期是性格开始萌芽的时期。

（×）38、在观察中，为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

（×）39、幼儿的社会关系主要表现在与成人的关系。

（√）40、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。

（√）41、气质是先天的，没有好坏之分。

性格是后天的，有好坏之分。

（×）42、幼儿把自己想象的事情当作真实的事情讲出来，因此幼儿是在说谎。

（√）43、保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。

（×）44、幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远远不如成人交往的收获大。

（×）45、听音乐有助于儿童听力、乐感的培养，条件允许的话，可以在一天中不停地播放音乐。

（×）46、儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。

（×）47、配制漂白粉溶液需要加水，故漂白粉不怕受潮。

（√）48、充分利用流动的空气、阳光、水锻炼幼儿皮肤冷热适应能力。

（√）49、在照顾小朋友睡眠、进餐时，态度要和蔼，对个别“淘气”的小朋友更要有耐心和方式方法。

（×）50、乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。

（×）51、体重超过同年龄、同身高标准体重20%-29%为中度肥胖。

（×）52、饭后多吃含VC的食物利于钙吸收。

（×）53、煮沸消毒的时间是10分钟。

（×）54、进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

（√）55、过度牵拉婴幼儿的关节容易导致牵拉肘。

（√）56、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调能力。

（√）57、婴幼儿体温达到37.5℃以上，说明婴幼儿的身体异常。

（×）58、为了保证室内空气的畅通，在冬季幼儿睡觉时也应开窗通风。

（√）59、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。

（×）60、幼儿园环境按其表现形式可分为物质环境和精神环境两大类。

（√）61、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。

（×）62、晨（午、晚）检就是利用起床后的时间对孩子的体温、舌苔等的身体状况进行细致检查。

（√）63、为了保证孩子的健康，我们应该培养孩子们不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽等饮食习惯。

（√）64、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。

（×）65、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。

（√）66、随着儿童年龄的增长，遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。

（√）67、幼儿期是性格开始萌芽的时期。

（×）68、在观察中，为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

（×）69、幼儿的社会关系主要表现在与成人的关系。

（√）70、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。

（×）71、作为一名保育员，热爱幼儿教育事业是最基本的品德与职业道德素质。

（√）72、营养物质是保证生长发育的物质基础。

（√）73、婴幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是治疗和预防视觉异常最佳的年龄。

（√）74、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。

（√）75、幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。

（√）76、人体所需要得脂肪应以植物性油脂为主，动物性油脂为辅。

（×）77、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。

（√）78、幼儿的气质具有稳定性，影响父母的教养方式。

（√）79、消毒剂最好是融入水或者液体状态，以便于与致病微生物迅速接触，起到消毒的作用。

（×）80、幼儿园的生活制度是指按日常习惯把幼儿每日在园的主要活动在实践和顺序上合理的固定下来，并形成制度。

（×）81、作为一名保育员，热爱幼儿教育事业是最基本的品德与职业道德素质。

（√）82、营养物质是保证生长发育的物质基础。

（√）83、婴幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是治疗和预防视觉异常最佳的年龄。

（√）84、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。

（√）85、幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。

（√）86、人体所需要得脂肪应以植物性油脂为主，动物性油脂为辅。

（×）87、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。

（√）88、幼儿的气质具有稳定性，影响父母的教养方式。

（√）89、消毒剂最好是融入水或者液体状态，以便于与致病微生物迅速接触，起到消毒的作用。

（×）90、幼儿园的生活制度是指按日常习惯把幼儿每日在园的主要活动在实践和顺序上合理的固定下来，并形成制度。

（×）91、特殊儿童教育就是智力障碍儿童的教育。

（√）92、保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。

（×）93、幼儿的日常生活活动是指来园、上课、游戏、散步等活动。

（√）94、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

（×）95、城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施应试教育，为幼儿一生的发展打好基础。

（√）96、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调能力。

（√）97、婴幼儿体温达到37.5℃以上，说明婴幼儿的身体异常。

（×）98、为了保证室内空气的畅通，在冬季幼儿睡觉时也应开窗通风。

（√）99、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。

（×）100、幼儿园环境按其表现形式可分为物质环境和精神环境两大类。

（×）101、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。

（√）102、利用婴幼儿的“胃结肠反射”可培养定时排便习惯。

（√）103、中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏材料和玩具。

（√）104、学前教育机构场所的布置应该是动态的。

（×）105、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。

（√）106、做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。

（√）107、学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应能力不足。

（√）108、动物脂肪可加重动脉硬化，植物脂肪可降低血胆固醇含量。

（√）109、学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。

（√）110、保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。

（√）111、喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。

（×）112、晨（午、晚）检就是利用起床后的时间对孩子的体温、舌苔等的身体状况进行细致检查。

（√）113、为了保证孩子的健康，我们应该培养孩子们不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽等饮食习惯。

（√）114、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。

（×）115、儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。

（√）116、保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。

（√）117、人体免疫可分为先天性免疫和持异性免疫。

（×）118、婴幼儿腹泻时，可通过停乳、停食来减轻症状。

（×）119、配制漂白粉溶液需要加水，故漂白粉不怕受潮。

（×）120、在观察中，为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

（×）121、幼儿的社会关系主要表现在与成人的关系。

（√）122、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。

三、简答题（每题4分，共20分）
1、幼儿园一日活动包括哪些方面？
答：接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、散步、实验操作、离园。

2、缺铁性贫血有什么症状？
答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。

3、不开窗通风的危害性有哪些？
答：（1）幼儿器官发育不完善，生长发育旺盛，大脑对氧气需要量很大，幼儿园是集体机构，生活空间有限，缺氧会影响幼儿
发育；（2）室内空气污浊，可造疾病传播。

4、幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容？
答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；（2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动；（3）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

5、幼儿心理健康的标志是什么？
答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。

6、幼儿园的任务包含哪些内容？
答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加
工作、学习提供便利条件。

7、晨间检查的一般方法是什么？
答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是
否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。