88写作素材经典排比句式(金句)汇编

主题：整改整治
1.思想上能不能高度重视,责任上能不能落实到位,措施上是不是得力有效。

2.既要有舍我其谁、独当一面的勇气,又要有当仁不让、责无旁贷的魄力。

3.再学习一遍,再部署一遍,再动员一遍,再翻查一遍,再追责一遍。

4.时不我待的紧迫意识,动真碰硬的担当精神,从严从实的工作要求。

5.不放过任何一个漏洞,不忽略任何一个盲点,不留下任何一个隐患。

6.克服“差不多”的心态,拿出“不服输”的姿态,保持“争上游”的状态。

7.“防风险”是首位任务,“抓整改”是政治任务,“转作风”是重要任务。

8.紧盯时间节点,加大工作力度,注重整改实效,拓展整改成果。

9.不搞形式主义,不做表面文章,不搞虚假政绩,不搞形象工程。

10.最坚决的态度,最有力的行动,最扎实的措施,最严格的要求。

11.“踏石留印、抓铁有痕”的定力,“善始善终、善作善成”的毅力。

12.最坚定的政治站位,最坚决的行动举措,最坚强的组织保障。

13.自我剖析“画像”准,相互批评“辣味”浓,整改工作“药方”实。

14.短板是不足,也是争先空间；弱项是压力,也是创优潜力。

15.破除了思想顽疾,凝聚了发展共识,开启了全新征程。

16.在思想上要统一,在观念上要转变,在行动上要碰硬。

17.发现问题不解决,发现错误不纠正,发现漏洞不堵住。

18.高度的政治自觉,强烈的责任担当,严实的工作作风。

19.拿出“改”的勇气,强化“改”的担当,增强“改”的定力。

20.闻过即改不迟疑,行动有力不空谈,持之以恒不懈怠。

21.困难再多不畏惧,压力再重不低头,挑战再大不退缩。

22.衡量尺子严,查摆问题准,原因分析透,整改措施实。

23.“零容忍”违法,“无缝隙”监管,“出重拳”惩治。

24.查验的是担当,检验的是忠诚,考验的是党性。

25.坚定扛起主责,坚决抓好主业,坚持当好主角。

26.把情况搞清楚,把症结分析透,把对策想明白。

27.把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去。

28.遇到矛盾不绕,面对难题不躲,解决问题不拖。

29.校正准星,拉直秤杆,清理秤盘,调准秤砣。

30.问题“零遗留”,整改“零容忍”,处理“零放过”。

31.对标作战,向标看齐,用标推进,对表交卷。

32.找出问题就尽快解决,发现短板就加快补齐。

33.认真“查”,虚心“听”,积极“思”,真正“改”。

34.边学边思考,边学边对照,边学边整改。

35.知是基础、是前提,行是重点、是关键。

36.迅速“破零”,加快“趋零”,全力“清零”。

37.不因事艰而不为,不以任重而畏缩。

38.工作进度靠调度,工作调度靠力度。

39.责任层层压实,任务件件落实。

40.一桩桩捋清楚,一件件落实好。

主题：集中教育
1.筑牢思想根基,补足精神之钙,高扬信念之帆,把牢思想之舵,校准思想之标,绷紧纪律之弦,调整行为之舵。

2.补足精神之“钙”,做信念过硬的信仰者；把稳忠诚之舵,做政治过硬的排头兵；扛起岗位重任,做责任过硬的担当者。

3.筑牢信念过硬的“压舱石”, 把稳政治过硬的“方向盘”,培养能力过硬的“智多星”,拧紧责任过硬的“螺丝钉”,打造作风过硬的“排头兵”。

4.学习教育要学得深、用得好,调查研究要来真的、来实的,检视问题要找得准、查得全,整改落实要下决心、有力度。

5.抓学习固根本、筑牢思想根基,查问题明差距、找准努力方向,抓整改促落实、体现教育实效。

6.思想认识真提高,查找问题更深入,整改落实重实效、长效机制同步建,领导干部作表率。

7.思想上重视起来,精神上振奋起来,学习上主动起来、工作上扎实起来,作风上担当起来。

8.在践行宗旨中守初心,在干事创业中担使命,在锤炼党性中找差距,在学以致用中抓落实,在廉洁自律中树形象。

9.理论学习先学深学细学,调查研究身入心入情入,检视问题见人见事见思想,整改落实立改真改彻底改。

10.在学习教育往深里走、心里走、实里走上下功夫,在调查研究察实情、出实招、求实效上下功夫,在检视问题有广度、有深度、有精度上下功夫,在整改落实重点抓、持续抓、深入抓上下功夫。

11.聚焦学习教育,力求学深悟透、学以致用；聚焦调查研究,切实摸清实情、拿出实招；聚焦检视问题,真正查到毛病、
找准症结；聚焦整治整改,推动边查边改、真查真改。

12.突出学习教育这个根本,用好调查研究这个途径,抓实检视问题这个关键,聚焦整改落实这个目的。

13.善学善思在学习教育上求实效,深入深刻在调查研究上求实效,真查真剖在检视问题上求实效,立行立改在整改落实上求实效。

14.把学习教育贯穿始终,强信念、增党性；把调查研究贯穿始终,走基层、察实情；把检视问题贯穿始终,找差距、明方向；把整改落实贯穿始终,抓整治、求实效。

15.学习教育入脑入心,调查研究解决问题,检视问题具体到位,整改落实清仓见底,效果评估全面客观。

16.在学习教育上往深里走、心里走、实里走,在调查研究上察实情、出实招、求实效,在检视问题上有广度、有深度、有精度,在整改落实上重点抓、持续抓、深入抓。

17.学习教育重在走深、走心、走实；调查研究重在务实、察实、落实；检视问题重在广度、深度、精度；整改落实重在抓狠、抓稳、抓深。

18.在践行宗旨中守初心,在干事创业中担使命,在锤炼党性中找差距,在学以致用中抓落实,在廉洁自律中树形象。

19.常修牢记宗旨的“忠诚心”,赓续根本宗旨“传承课”,悟透初心使命“专业课”,夯实人民至上“时代课”,融入为民造福“实践课”。

20.理论学习有收获,思想政治受洗礼,干事创业敢担当,为民服务解难题,清正廉洁作表率。

21.思想认识真提高,查找问题更深入,整改落实重实效,长效机制同步建,领导干部作表率。

22.打牢“学习教育”基础,用好“调查研究”手段,把握“检视
问题”关键,抓住“整改落实”核心。

23.政策理论的大充电,头脑风暴的大洗礼,能力本领的大提升,工作方法的大创新。

24.开阔了视野、转变了观念,找到了差距、瞄准了目标,坚定了信心、增添了动力。

25.学习教育贯穿始终,调查研究务求实效,检视问题见人见事,整改落实立查立改。

26.理论学习是否深入,问题查摆是否准确,整改工作是否到位,领导责任是否落实。

27.夯实学习教育基础,用好调查研究法宝,拿起检视问题武器,抓住整改落实关键。

28.在守初心中铸忠诚,在担使命中显风范,在找差距中补短板,在抓落实中见成效。

29.学习教育“做样子”,调查研究“搭台子”,检视问题“讲面子”,整改落实“花架子”。

30.坚定信念“守初心”,真抓实干“担使命”,对标检视“找差距”,不折不扣“抓落实”。

31.抓学习浮光掠影,搞调查浅尝辄止,查问题不求甚解,促整改半途而废。

32.学习教育是根本,调查研究是途径,检视问题是关键,整改落实是目的。

33.学习教育要“深”,调查研究要“实”,检视问题要“准”,整改落实要“严”。

34.着力深化理论武装,着力夯实基层基础,着力推进正风肃纪。

35.征求意见必须“广”,谈心谈话必须“真”,检视反思必须“深”。

36.以大学习促学懂,以大讨论促弄通,以大调研促做实。

37.调查研究出实招,自我检视放狠招,整改落实发真招。

38.学要有热度,思要有深度,践要有力度,悟要有高度。

39.坚持“学”为前提,坚持“准”为关键,坚持“改”为落脚。

40.坚定改的决心,拿出改的诚意,谋求改的成效。

主题：“度”字型
1.在维护核心上要有鲜明态度,在谋事干事上要有政治高度,在贯彻中央部署上要有行动力度。

2.提升绝对忠诚的纯度,提升政治站位的高度,增强备战打仗的实度,垫实文化底蕴的厚度,拓展思维视野的宽度,强化挺纪在前的硬度。

3.摆正态度,做人民的“贴心人”；散发热度,做人民的“暖心人”；发扬风度,做人民的“真心人”。

4.强化政治意识,调好“探头”高度；健全监督体系,拓展“探头”广度；聚焦重点关键,校准“探头”角度；强化自身建设,永葆“探头”亮度。

5.理论是有亮度的,当你手不释卷,便如执灯在手；理论是有温度的,当你全身心投入,便如雪夜暖衣。

6.在学懂弄通、明理明道中领悟思想深度,在联系实际、引领实践中感受思想力度,在用情用功、入脑入心中体会思想温度。

7.持续深入学,在思想认识上有新高度；联系实际悟,在贯彻落实上有大力度；全面系统讲,在宣传阐释上有高热度。

8.促进谈心谈话有“温度”,剖析实质问题有“深度”,推动整改落实有“力度”。

9.在“学懂”上缺乏深度、在“弄通”上缺乏广度、在“做实”上缺乏力度。

10.投资跑出加速度,市场呈现新热度,民生改善有温度,环境优化显力度。

11.思想教育有深度,监督管理有力度,组织关怀有温度,纪
法约束有硬度。

12.基本民生的“保障度”,公共服务的“满意度”,日常生活的“舒适度”。

13.“高远”决定着高度,“深远”意味着深度,“平远”代表着广度。

14.理论上有“认同度”,感情上有“淳朴度”,信念上有“坚定度”。

15.端正态度抓“常”,加大力度抓“实”,笃求精度抓“细”。

16.理论的深度,实践的温度,精神的高度,思想的锐度。

17.攻坚克难的力度,立说立行的速度,惠及民生的温度。

18.更大力度抓招引,更快进度抓落地,更高强度抓投入。

19.增进学习的深度,增强学习的厚度,增长学习的维度。

20.形成基础扎实的“初速度”,练就方法管用的“加速度”。

21.挖掘产业自主可控“深度”,提升区域产业创新“浓度”。

22.思想上需要高度的自省,行动上需要高度的自觉。

23.心中时时有规矩在审度,行动时时有尺子在量度。

24.提升思想纯度,增强担当力度,锤炼作风硬度
25.“学懂”的深度,“弄通”的精度,“做实”的力度。

26.提升“信仰度”,增强“忠诚度”,淬炼“纯净度”。

27.仰望星空的精神高度,根深千尺的精神厚度。

28.既要有铁的“硬”度,也要有铁的“温”度。

29. “信”的纯度,“看”的齐度,“跟”的紧度。

30.改革的力度,发展的速度,开放的程度。

31.有“面对面”的态度,有“心贴心”的温度。

32.思想上要高度重视,行动上要高度负责。

33.知识的厚度,思考的深度,追求的高度。

34.工作进度靠调度,工作调度靠力度。

35.拉伸人生的宽度,增加人生的厚度。

36.思想认识的高度,付诸行动的力度。

37.人品就有了高度,人格就有了硬度。

38.提升思想“纯度”,助推行动“力度”。

39.细节反映态度,细节彰显力度。

40.跑出加速度,创造新速度。

主题：“用”字型
1.爱党爱国,用信仰信念引领青春方向；好学上进,用过硬本领强固青春根基；立德修身,用高尚品格涵养青春底色；勇于担当,用拼搏奉献彰显青春力量。

2.用心,就是选才出于公心、发自内心；用情,就是爱才倾注真情、投入热情；用力,就是育才绵绵发力、恒久增力。

3.用基层的清贫艰苦磨砺干部献身理想的信心,用基层的小事难事磨砺干部踏实履职的恒心,用基层琐事烦事磨砺干部攻坚克难的决心。

4.“新办法不会用”,是无智；“老办法不管用”,是无谋；“硬办法不敢用”,是无信；“软办法不顶用”,是无能。

5.在防范政治风险上聚力用劲,在砥砺政治担当上聚力用劲,在永葆政治本色上聚力用劲。

6.经常用“正面镜”指引自己,时刻用“反面镜”警醒自己,自觉用“身边镜”鞭策自己。

7.在联系服务群众上多用情,在宣传教育群众上多用心,在组织凝聚群众上多用力。

8.重用“脚上有泡”的,重用“手上有茧”的,重用“身上有疤”的,重用“脑袋有货”的。

9.用“放大镜”查找风险隐患,用“望远镜”防范风险挑战,用“多棱镜”统筹风险化解。

10.用崇高的使命激励自己,用远大的目标鞭策自己,用为民的情怀引导自己。

11.把精力用到解决问题上,把心血用在干事创业上,把能力用在造福于民上。

12.用新思想启发新思维,用新思维催化新思考,用新思考打开新思路。

13.用工作展示个人素质,用结果证明工作能力,用行动坚守品德操守。

14.把精力用到谋发展上,把心思用到求实效上,把劲头用在抓落实上。

15.把心思用到干工作上,把劲头用到抓落实上,把精力用到解难题上。

16.用“放大镜”查找问题,用“显微镜”剖析原因,用“望远镜”谋划工作。

17.用小切口折射大主题,用小人物呈现大时代,用小故事展现大图景。

18.新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用。

19.用“显微镜”查问题,用“放大镜”看危害,用“多棱镜”找根源。

20.用担当作为来体现,用工作力度来彰显,用成果效果来检验。

21.用底线思维做准备,用求解思维做研判,用创造思维做预案。

22.用好育才“广角镜”,用好选才“透视镜”,用好用才“指挥棒”。

23.用好的状态带动人,用好的方法激励人,用好的环境锻造人。

24.用纪律的铁铧犁开思维桎梏,用纪律的利剑斩破利益藩篱。

25.用青春点燃梦想,用热血铸就忠诚,用奋斗托起使命。

26.用脚步丈量民情,用脑袋思考问题,用行动破解难题。

27.用“成色”彰显品格的优劣,用“分两”展示功名的分量。

28.用一个个出彩汇聚成多彩,用一步步出彩凝聚成浓彩。

29.用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。

30.用初心净化思想,用使命锤炼作风,用作为检验担当。

31.善用新工具,巧用新方法,活用新理论,常用新媒体。

32.用梦想的力量助推发展,用拼搏的力量书写辉煌。

33.用认真与坚持立根铸魂、用执着和热爱诠释担当。

34.用改革的思维谋划工作,用创新的办法落实工作。

35.用真理说服人,用真情感染人,用真实打动人。

36.用心“听”民声,用情“办”实事,用力“转”作风。

37.用心学进去,用情讲出来,用力做起来。

38.用心抓问题,用心想方法,用心做到位。

39.用脚步丈量民情,用真心倾听民意。

40.用心学习,用情领悟,用力落实。