病句修改(公开课获奖课件)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语文专题复习
病句修改
学习目标
1.掌握常见的病句类型
2. 掌握寻找病句的方法与辨析 病句的技巧
百度文库
所谓“病句”,顾名 思义,就是有病的句子, 即是指因为不符合现代汉 语语法规则、不合逻辑事 理,修辞不当而造成的“ 不通顺的语句”。
常见病句
1. 他把节俭下来的钱捐给了灾区。(用词不当) 2. 秋天的北京是美丽的季节。( 搭配不当 ) 3. 通过这次学习,使我受到深刻的教育。 ( 成分残缺) 4. 世界银行在世界各地的雇员超过了10万人, 年预算大约90亿美元左右,用于支持最穷国家 的发展,美国是它的主要股东。( 成分累赘 )
谓语动词“掀起”带了一个很长的宾语, 而后面又没有宾语中心词,应在“互进” 后加上“的热潮”。
4.看到两面词不放过
一个句子中如果出现了“能否”“是否”“有 没有”
“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就 应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛 例病如。 我们能不能培养出“四有新人”,是 关系到我党和国家前途的大事,也是教育战 线的根本任务
5. 经过多方打听,我们终于了解到这只 手提包的失主是你们学校一位女教师 丢的。(结构混乱(句式杂糅) ) 6. 我国棉花的生产已出口到多个国家和 地区。( 语序不当 ) 7. 天色渐暗了,自行车还没有修好, 修车的急坏了。(表意不明(句子歧义)) 8. 为了防止事故不再发生,主题班会多 次强调安全的重要性。( 不合逻辑)
四.课堂训练
❖ 1.下列句子没有语病的一项是( C )
❖ A.学校将全面整治并排查校园内各项设施 存在的安全隐患。
❖ B.姚明虽然离开了广安,但他的音容笑貌 仍时常回荡在我们的耳畔。
❖ C.为了避免我国藏族同胞再受到尼泊尔地 震的伤害,解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。
❖ D.端午节前夕,许多商家举行商品打折促 销,吸引消费者前来购物消费。
❖ 5.下列句子中,没有语病的一项是( D )
❖ A. 《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非 常有兴趣,是一部具有深刻教育意义的大片。
❖ B. 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文 明的旅游现象屡禁不止,其原因是缺乏个人 修养造成的。
❖ C.本次招聘,多数应聘者曾多年担任医院的 中高层管理岗位,具有丰富的管理经验。
“下降”不能用倍数。
9.看到判断词“是”不放过
❖ 句中含判断词“是”的句子可能出现 主宾不能搭配的错误 他的家乡是广东中山人。
10.看到歧义不放过
请你代我买两张北京到南充的往返 机票。
11.看到句式杂糅不放过
❖ 他之所以未能及时完成工作报表的原因, 是没有真正从思想上重视这项工作。
句式杂糅 把“之所以……是因为”和“…… 的原因,是……”两种句式用在了同 一个句子中,应去掉一种句式
例如:在激烈的市场竞争中,我们所缺乏 的,一是勇气不足,二是谋略不当。
前面已经用了“缺乏”这一表否定意 义的词语,后面的“不足”和“不当” 即为多余否定
3.看到带长宾语的谓语动词不放过
❖ 有些谓语动词具有带长宾语的功能,因 为宾语较长,命题者故意丢掉宾语部分 的中心词以迷惑考生。
例如:学校开展的感恩活动,掀起了同 学间互帮、互助、 互学、 互进,增进了 彼此的友谊。
❖ D. 学生能不能规范自己的行为习惯,将决定 他未来人生的成败。
❖ 7.下列句子没有语病的一项是(A )
❖ A. 近两年,“打虎上无禁区,拍蝇下无死角”的反 腐举措,极大地促进了老百姓对未来的期许、对国 家的自信。
❖ B. 通过学校教育弘扬传统文化,对于奠定和谐社会 基础,对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作 用。
(1)经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平 均都在90分以上。
“都”与“平均”矛盾。句末的“90分以 上”是约数,也与“平均”矛盾。
(2)这次火灾造成的经济损失,据有关部 门保守估计,直接损失至少三千万元以上。
“至少”一词后面搭配的应是确数,而 “三千万元以上”是一个概数。 (3)有报道说,目前绝大多数企业的销售利 润在8%以下,比去年下降了一倍。
❖ 4.下列语句中没有语病的一项是( A )
❖ A.作为非物质文化遗产,广元市苍溪唤马剪 纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。
❖ B.广元是川北地区建成绿道线路最长、覆盖 面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。
❖ C.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净, 更是在于广大市民卫生素养、文明意识。
❖ D.调查表明,我国有近百分之九十左右的青 少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。
两面与一面不搭配
5.看到并列短语不放过
句子中的并列成分在语序和搭配方 面很容易出现毛病。
❖ 在学习中,我们要及时解决并发 现自己存在的问题。
大家怀着崇敬的心情,注视和倾 听着这位英雄的报告。
6.看到关联词不放过
关联词语使用不当,可能会出现搭配 不当、语序不当、层次颠倒、或者强 加关联词等语病。
(1)无论干部和群众,毫不例外,都必 须遵守社会主义法制。
二. 归纳病句的类型
❖1.用词不当 ❖3.成分残缺 ❖5.结构混乱 ❖7.表意不明
2.搭配不当 4.成分累赘 6.语序不当 8.不合逻辑
❖ (2)他背着总经理和副总经理偷偷地 把这笔钱存入银行。
“和”可作介词,也可作连词, 他们分别表达两种不同的意思。
2.看到否定词不放过
否定不当是否定句中常见的语病类型,审读否 定词时一定要注意含有否定意味的一类词语, 如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等 。
❖ 2.下列句子中没有语病的一项是 ( B )
❖ A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了 顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。
❖ B.中国政府提出的“一带一路”发展战略 将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。
❖ C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势, 难道这对世界和平有影响吗?
❖ D.在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌 地取得了八战全胜的战绩,荣获冠军。
❖ C. 阳光小学“打造阳光课堂,实施阳光教育”的系 列活动深得全社会和各级领导的肯定与好评。
❖ D. 思维对于作文审题来说无比重要,运用正确思维 方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一 步。
教师寄语
❖汉字是中国文化之根,是中华民族 的精神寄托者,我们要继承并发扬 它,在生活中要讲规范的汉语,彰 显语言的魅力,正确的表情达意, 使我们的汉字源远流长。
❖ 3、下列语句中没有语病的一项是( A )
❖ A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦 想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?
❖ B.通过我市举办的“名师好课”系列送教 活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。
❖ C.“川剧进校园”的成效并不显著,原因 是对地方文化的重要性认识不足造成的。
❖ D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球 运动,进一步培养青少年足球运动水平。
“无论”后面不能接并列短语,只能带有选择 性的连词“还是”或“或”组成的短语
(2)不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢 京剧的各种服饰。
7.看到同义词重复不放过
❖ 他忍俊不禁的笑了。 切忌不要违规。
8.看到表数量、范围或程度的 词不放过
❖ 句中表示数量、范围或程度的词常易与其他词 语相矛盾。数词有确数,概数之分,概数前面 不能加上“至少”“最多”“最高”“最 低”“超过”一类的词。使用“降低”“减 少”“缩小”等词语不能用倍数。
相关文档
最新文档