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[三都中心小学XXXX年学校目标管理考核自查报告]三都中心
小学
3首都中心小学XXXX年学校目标管理考核自查报告建德市教育局:
XXXX年，在上级教育行政部门和当地党委、政府的支持和协助下，我校经过全体教职工的共同努力，取得了很大成绩，很好地完成了年初制定的各项目标。

根据教育局《学校目标管理评估》的相关要求，结合我校实际情况，现将学校目标管理的成果报告如下:
1 、学校概况:
3中心小学，共1448名学生，其中中心小学791名，黎姿补习小学466名，黔元补习小学在XXXX制定了五年发展规划。

在各级领导的关心和支持下，在学校全体职工的共同努力下，五年计划的各项任务和目标基本完成。

目前，XXXX已经制定了学校发展规划，并将努力实现规划目标
2、今年小学适龄儿童入学率达到100%，3-5岁儿童入学率达到96%。

建德市有一所中心幼儿园，已通过二级幼儿园验收。

3、辖区内所有三名残疾儿童都入学。

目前，有2名身体残疾学生、1名半聋学生和几名精神残疾学生。

学校的人文关怀让残疾儿童感到温暖。

流动人口的子女可以不受任何限制地被动员上学。

4、学校已达到三级标准化学校标准，并积极申请浙江省三级标准化学校。

(2)今年教育技术和信息工程建设取得新突破。

首先，已经投资了大约2万元来完成校园的建设。

二是投资约30万元建设标
准计算机教室，新增80台学生计算机和17台教师计算机，使每个办公室都有办公计算机，两所补习小学建立了活力比为12:1的机房。

三是投资2万元建设多媒体教室。

第四，教师课件获建德市评比三等奖，学生作品获建德市二等奖，送杭州进行评比。

第五，根据教育局的规定，协调和使用音像教材的成本等于2+信息技术成本、学习工具成本。

(3)实验室建设。

学校科学实验室教学设备达到省一级标准，效率高。

今年，设备已经更新，总投资超过3万元。

它配有艺术室、音乐室、运动室设备。

所有学生都投资了近40元。

最近又订购了10个实验柜和104张实验桌，价值超过2万元(1月15日前到位)；④图书馆、阅览室和其他特殊教室的建设。

有1800本新书。

图书馆有图书借阅登记。

这些书的流通率很高，基本能满足学生的借阅和学习需求。

投资15000元更新教师办公桌，改善办公条件。

投资2万元，为学生增加280套桌椅。

同时，积极联系杭州求是小学，为学生分配课桌凳。

XXXX的主要活动有:杭州青年鹰红旗大队(已通过验收)；建德市安全文明学校(不接受)；建德是一个先进的爱国卫生单位。

建德市模范家长学校(已接受)；建德市优秀妇女先进集体(幼儿园)。

同时，我们将继续巩固去年成立的杭州农村示范小学。

本学年，学校的政治教育部门被评为建德市师德创建先进集体。

7、学校坚持依法治校，严格执行国家有关教育教学的法律、法规和政策，积极开展道德建设活动，在党支部的领导下，积极开展党员先进性教育，取得了良好的效果。

在学校满意度测评中，学校满意度(基本满意度)为99.8%，充分体现了家长、社会对学校的肯定。

学校领导班子团结合作，工作作
风民主。

主要问题通过团队会议讨论和决定。

他富有创新精神，在师生中享有很高的声誉。

党员干部清正廉洁，无不良行为记录。

9、各类学校管理机构健全。

办公室、政治教育处、教务处、教务处、总务处、工会、少先队部等部门配备齐全。

他们的职能得到落实，能够正常有效地开展各种活动。

学校的规章制度是健全的，并且在不断改进。

今年，在原有制度的基础上，对教育教学奖惩制度进行了修改。

完善食堂管理制度、常驻学生管理制度、工作人员值班制度等。

11、严格按照市教育局有关文件精神，实施学校财务财产管理。

做好收支两条线管理。

一切支出都要严格执行国家财务制度和财经纪律，代管费用的结算要严格按规定执行。

学校非常重视教职员工的政治理论学习。

每周教师例会安排一定时间对教师进行思想道德教育和专业学习教育。

政治教育处、教务处分别制定教师职业道德、教师能力教育的计划和考核机制，并按计划有序进行。

学校的教学和研究活动正常进行，每个月都有一个主题，每个人都有一个任务。

学校组织教师外出学习，学习新课程标准，并邀请其他学校的专家传授经验，送宝贝给学校。

这学期，市级实验小学、陈嘉小学、杭州建兰小学等分别派人到学校授课。

所有教师都充分感受到了课程改革的味道，提高了自身的教育能力和水平以及教学意识。

13、学校有专门的档案管理人员。

学校各类档案齐全，专职管理，各类数据分类准确，管理到位。

学校的档案管理水平是杭州市一类.
14、十分重视学校的教育宣传工作。

在过去的一年里，许多宣传文章被送到各级报纸和杂志、建德信息日报、教育信息。

出版的教师
作品、学生的作品都列在城市的前列。

15、重视学校安全工作，建立学校安全工作领导网络和安全事故应急预案，层层签订学校安全责任书，落实安全教育和防范措施，定期派人开展安全检查，及时消除安全隐患。

在过去的一年里，我们学校没有发生安全事故或重大安全事故。

今年建德市安全文明校园的申请通过了验收。

这个学校的指导思想是正确的。

学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，以“勤奋教与学、尊师爱生、齐心协力、努力进步”为校风。

确立了“爱学生、教得好、当老师”的教学风格和“远大志向、诚实、音乐学习、多思考”的学习风格。

严格遵循教育规律:严格执行国家教学计划，控制学生上课时间。

努力形成完整的必修2+选修活动课程体系，积极推进校本课程教育。

本学年，以“友爱、奉献”为主题的红十字会精神教育已经启动，红十字会校本课程已经设立。

积极开展课外兴趣小组活动，学生今年在排球比赛(第六场)、围棋比赛(第五场)、空中模特比赛、书画比赛、阅读活动、青年作家活动中取得了优异成绩。

17、学校教学计划管理、组织管理和质量管理规范是否有效。

教研活动每月至少开展一次，特殊德育活动每学期至少开展两次，教务处、教研组、教研组可以定期组织教师对新课程标准、教材和教学方法进行研究，并提出有针对性的有效意见和整改措施。

教学常规管理到位，每学期检查备课和批改作业两次以上，有效减轻学生沉重的学习负担。

周末活动严格按照市教育局的要求进行，不开设新的班级或集体补习班。

诚然，道德教育是按照《纲要》和《条例》进行的。

德
育工作有序开展，扎实有效。

构建学校、家庭、社会三位一体的德育机制。

要努力形成合力，促进学校德育的顺利实施。

经过大家的共同努力，在过去的一年里，我们的学生中没有发生违法事件，社会评价也逐步提高。

后进生的数量，尤其是那些在道德教育方面的，明显减少了。

教材订购和使用规则。

重视实验教学，积极创造条件，使实验按时完成。

实验的开题率略显不足。

学校非常重视教学和科研工作，积极组织教师开展教学和科研活动。

教师必须每学期完成一份教育或教学论文。

然而，质量和治疗得到了进一步改善。

今年，吴慧平老师因为她的教育论文获得了市二等奖。

学校开发了红十字会校本课程，配备了专业教师。

然而，今年没有省级和市级项目。

19、学校每学期都有一个德育工作计划、少先队工作计划，基本上可以落实到位。

班主任工作研讨会每月举行两次，每学期举行一次学校德育学习。

学校正常开展经常性的德育活动(革命传统教育:纪念抗日战争胜利60周年；安全教育:传染病预防讲座、法制讲座、提高自我保护能力讲座；爱心奉献教育:约6000元，2+印度洋海啸2+杨村桥小学黄2+野生动物保护讲座等。

)，少先队活动丰富多彩(绿色回收公司、校园护符、艺术表演、团队入场仪式、升旗仪式、传统阵亡将士纪念日教育活动、社会实践活动等。

)。

教师的家访安排在每学期开始时。

每学期家访率必须达到90%以上。

通常，老师们会被邀请时不时地进行家访。

学校开展的星级考评活动对学生行为规范的形成起到了很好的促进作用。

应努力利用有执照的教师和心理咨询室开展心理健康教育。

它可以帮助有轻微心理健康问题的学生。

在
XXXX期间，部分学科的测试质量较差，需要进一步提高。

21、认真实施学校体育与健康工作。

实施两个练习、2个课程，学校使用三都镇政府自来水厂的自来水，学生使用瓶装水“千岛玉泉”。

学校每年举行一次运动会(秋季田径运动会)，并经常举行小型体育比赛(迎春越野赛、广播体操比赛)。

这是建德市的一所传统体育学校。

每年，学生都要接受体检，并建立学生健康记录。

认真执行体育卫生标准，准备各种检测仪器。

积极组织队伍参加中小学体育比赛和其他体育竞赛。

今年，学校排球队在城市、围棋比赛中获得第六名，在团体赛中获得第五名。

这学期，三名体育人才将被派往杭州。

严格控制学生视力不良率的提高。

我们学校学生的视力不良率为8%，新的发病率低于1%。

22、每年，61 、元旦举办艺术节活动，组织学生举办艺术比赛，平时积极开展各种艺术和技术活动，并积极组织团队参加城市艺术节的各种比赛。

在全市英语故事演讲比赛中，我校获得了三等奖，在书画比赛中，4名获得了二等奖，6名获得了三等奖、空中模特大赛获得了二等奖，2名获得了二等奖、三等奖。

在阅读活动中，一人获得浙江省二等奖，老师获得省导师奖。

其次，在学校硬件建设方面，除了购置信息技术设备、更新办公设备、改善学生的学习条件外，学校还投资约45万元为学生食堂修建了宿舍楼。

投资约2万元，增加了蒸汽炉。

大约20000元的投资加固和美化了食堂前的空地基，使学生的生活设施有了质的飞跃，学生们住在宽敞明亮的学生公寓里。

干净整洁的学生食堂、合理的结构、
先进的设施。

食堂井然有序，老师和学生都非常满意。

另外，在特色建设方面，学校以少先队员联谊会绿色回收公司、红十字会的校本教学为出发点，力求创新，敢于做第一人，取得了一定的成绩，得到了社会的认可，兄弟学校、家长、。

尤其是少先队绿色回收公司的成立为我们的学生公司开创了先例。

学生竞争职位、自我管理，这深化了每个学生内心的体验教育。

得到了杭州青年鹰红旗大队验收组的充分肯定。

教师的教育教学能力有待进一步提高，对新课程理念的理解不够透彻，教师的校本培训只是一种形式，效果不明显。

学校领导创新意识不强，学校管理中还存在一些问题，如因循守旧、墨守成规等。

学校活动课程体系的建立也有利于进一步完善。

校本课程的建设不是很令人满意，制度的建立还没有完全落实。

4 、自我评估结论基于以上的回顾和总结，并仔细比较评估规则，我们认为虽然我们学校在很多方面的工作还存在很多不足，需要不断努力提高，但与我们自己相比，今年的进步还是很明显的。

根据我们学校的实际情况，我们给了自己117分。

参照年度评估的次级标准，我们将自己评为农村地区的一级学校。

希望教育局、监察室领导视察。

三都中心小学
XXXX 1月12日。