湖南省永州市语文七年级上册期中测试卷

湖南省永州市语文七年级上册期中测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共7题；共14分)
1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（）
A . 环滁（chú）岩穴（xué）琅琊（lángyá）
B . 林霏（fēi）晦明（mèi）山肴（yáo）
C . 野蔌（sù）弈者胜（yì）阴翳（yì）
D . 翼然（yì）酒洌（liè）饮少辄醉（zhé）
2. （2分）(2020·重庆模拟) 下列词语书写全部正确的一项是（）
A . 震撼蔚藉惊慌失措气宇轩昂
B . 擅长噩耗络绎不绝一丝不苟
C . 喧嚣亵渎连绵不断怡笑大方
D . 粗拙游逛神彩奕奕诚惶诚恐
3. （2分）下面各句没有语病的一项是（）
A . 到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。

B . 为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。

C . “实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，将极大提高我国微重力科学及空间生命科学研究。

D . 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。

4. （2分）下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（）
A . 岗仁波齐神山是一个美的世界，美的景，美的人，美的情，无不令人触目伤怀。

B . 温家宝总理多次亲临玉树灾区视察，指示地方政府尽早做好重建工作，确保灾区人民安居乐业。

C . 遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝，但仍能使人感怀。

D . 老师列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷网络的害处。

5. （2分）下列句子中划线的词语使用正确的一项是（）
A . 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，锻炼学生克服困难的意志。

B . 同学们拿到试卷后一定要全面浏览，仔细读题，切不可断章取义。

C . 杭州休博会上，超精细液晶显示器、遥感手控电子画册、3D触摸屏等高科技多媒体展示令人应接不暇。

D . 在党的生日之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的贡献我们一直铭记在心，耿耿于怀。

6. （2分）(2017·老河口模拟) 将下列句子组成语意连贯的一段话，句序排列最恰当的一项是（）
①切记，助人即是自助
②因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难
③如果大家都漠视别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢
④生活中，面对别人的困难，有的人总是一副事不关己的姿态
⑤殊不知，自私导致自伤
A . ①②④⑤③
B . ④⑤②③①
C . ①③②⑤④
D . ④③①②⑤
7. （2分） (2019七上·嵊州月考) 下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）
A . 朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者，著有诗集《春水》，诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。

B . 鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。

C . “君与家君期日中。

”“家君”是对人称自己的父亲。

常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。

D . 中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是菊、竹、梅。

二、默写 (共1题；共10分)
8. （10分）(2020·广东模拟) 默写
（1）蒹葭萋萋，________。

(《蒹葭》)
（2） ________，吾庐独破受冻死亦足！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
（3）《卖炭翁》中“________，________．”形象生动地刻画了宫使狐假虎威的丑恶行径。

（4）《大道之行也》中可以为现在政府任用人才营造社会风气所借鉴的两句是：________，________。

（5）补全《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

________，________。

参差荇菜，左右流之。

________，________。

三、语言表达 (共2题；共7分)
9. （2分） (2017八下·临泽月考) 毕业晚会上，小刚同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张的忘了词、如果你是主持人，会说什么为他解围？你说：________。

10. （5分） (2017八下·江宁月考) 仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。

例句：友情像春雨滋润着我的心田；友情像明灯照彻了我的灵魂。

四、名著导读 (共1题；共8分)
11. （8分）(2020·贺州) 名著阅读，完成下列各题。

想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。

但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快地就能拉上包车，然后省吃俭用一年两年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车!看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想!
（1）以上文段选自名著《________》，作者是________。

（2）文中的他没有实现自己理想的原因是什么？
五、文言文阅读 (共1题；共16分)
12. （16分）阅读下文，回答相关问题
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”
4曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
⑤子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？”
⑥子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”
（1）解释句中划线的词
①吾日三省吾身。

②学而不思则罔③死而后已④其恕乎
（2）翻译句子
①人不知而不愠，不亦君子乎？”
②己所不欲，勿施于人。

（3）对“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之”中两个“其”和两个“之”的分析，正确的一项是（）。

A . 两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。

B . 两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。

C . 两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。

D . 两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。

（4）下列分析不正确的一项（）。

A . “三人行必有我师焉”主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习。

B . “人不知而不愠，不亦君子乎？”用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己。

C . “知之为知之，不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂。

D . “岁寒然后知松柏之最后凋也”比喻君子有宽广的胸怀。

（5）在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文说说，并阐明今后的打算。

六、现代文阅读 (共2题；共32分)
13. （9分）阅读下文，回答相关问题
万圣节来了
[冷思考]
热闹的“洋节”会喧宾夺主吗
“妈妈，给我买个南瓜吧，我要做南瓜灯，过万圣节。

”
“你知道什么是万圣节吗？”
“英语兴趣班的老师说，万圣节就是外国人的鬼节，这一天要点南瓜灯、要吃糖。

”
这是一段真实的对话，面对6岁的女儿要过万圣节的愿望，这位妈妈既疑惑，又不敢不满足女儿的要求。

每年的10月31日是西方传统节日“万圣节”，近几年，这个国外的“鬼节”在金华也颇为热闹。

最近几天，微博、微信上不少人在传“金华过节攻略”、“万圣节，见鬼去吧”等等消息，打开之后，里面满是骷髅、鬼脸、南瓜灯。

而一些商场、酒吧、课外辅导机构也开始忙碌，筹划万圣节当晚的狂欢（促销）活动。

“洋节”的风头真盖过传统节日了吗？不少市民和网友都有这种担心。

民俗专家认为，“洋节”到了我们这里，再热闹也只是一朵浮萍，难以扎根。

虽然“洋节”看上去挺热闹，但记者发现，大多参与者对“洋节”的态度并不认真。

“外国人的这些节日，我们也就是逛逛商场，捡捡便宜，其实连很多‘洋节’的来历都不知道，也没兴趣知道。

”在本报官方微博上，一位网友这样留言。

这也是不少人的想法。

浙师大民俗学专家陈华文对各种节日有颇深的研究。

他说，近年万圣节、圣诞节这些的“洋节”在国内流行，无非因为两点：一是商家嗅到了商机，积极推动；二是这些节日过起来比较轻松，没有固定的程式，爱怎么过怎么过，受到年轻人的青睐，成为年轻人狂欢放松的一个借口。

这些节日的根在西方，来到中国就像漂洋过海的浮萍，很难扎下根来。

所以，对这些“洋节”没必要崇信，也没必要去抵制，顺其自然就好。

“很多年轻人随着年纪增长，对‘洋节’会慢慢失去兴趣，对传统节日会越来越重视。

”
（1） [冷思考]部分表达的中心意思是什么?
（2）结合材料，说说“洋节”难以扎根的原因是什么。

（3）阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（）
A . 一些商家嗅到商机，积极推动“洋节”，开展各种促销活动，是“洋节”热的原因之一。

B . 在中世纪的中欧，曾有基督教摧毁异教徒的历史，于是新年前的祭祀庆典就出现了巫术的形式，这也是现在的万圣节还留有巫婆的扫帚、黑猫、咒语等痕迹的原因。

C . 初期的万圣节，便有了孩子们挨家挨户要糖果的风俗。

D . 吃喝、送礼、消费、购物已经让我们的节日成为了一种负担、一种压力。

（4）结合上述材料和生活实际，请你谈谈如何理性过“洋节”？
14. （23分） (2017七上·冠县期中) 阅读下文，回答问题
想起那年读书时
①真的，读书，是件特别好玩的事情。

②十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。

到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。

那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。

有字，可读，真好。

③看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。

而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。

而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。

④ 慢慢读完一面墙，真畅快呀。

⑤ 当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

⑥慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。

听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？
⑦便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

⑧那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。

便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。

⑨抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

⑩夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

⑪还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。

我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。

⑫当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。

⑬拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。

他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。

没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。

也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。

⑭坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。

⑮看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。

谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？
⑯怎么办？
⑰偷呗。

悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。

第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。

也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。

还好，一直
没有发生血腥事件。

⑱慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。

但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。

为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。

⑲那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。

⑳月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。

后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。

蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。

一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。

这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
（原文有删改）
（1）作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。

（2）第⑨段语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

（3）作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？
（4）结合全文，写出你对文末画线句子的理解。

这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
七、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
15. （7分） (2020八上·永定月考) 阅读下面诗歌，完成下面小题。

渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 首联紧扣诗题，以叙事为主，交代诗人远渡的地点和此行的目的。

B . 颈联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔。

C . “怜”喜爱之意，明说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，暗含诗人的思乡深情。

D . 全诗情景交融，想象奇特，意境高远，风格纤细，体现了李白诗的浪漫主义风格。

（2）“山随平野尽，江入大荒流”描述了怎样的景象？请简要分析。

八、综合题 (共1题；共15分)
16. （15分） (2020七上·许昌期末) 综合性学习。

你们班上拟以“我爱文学”为主题创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，设置两个栏目，并阐明刊物创办的宗旨。

①刊物名称：________
②栏目：________；________
③宗旨：________
九、写作题 (共1题；共5分)
17. （5分） (2019七下·天津期末) 作文。

生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。

意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，克服困难后的成功是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……
请以“惊喜”为题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。

参考答案一、单选题 (共7题；共14分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
二、默写 (共1题；共10分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、
考点：
解析：
三、语言表达 (共2题；共7分)答案：9-1、
考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
四、名著导读 (共1题；共8分)
答案：11-1、
答案：11-2、
考点：
解析：
五、文言文阅读 (共1题；共16分)答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
答案：12-5、
考点：
解析：
六、现代文阅读 (共2题；共32分)答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、答案：13-4、考点：
解析：
答案：14-1、
答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：
解析：
七、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)答案：15-1、
答案：15-2、
考点：
解析：
八、综合题 (共1题；共15分)答案：16-1、
考点：
解析：
九、写作题 (共1题；共5分)答案：17-1、
考点：解析：。