三年级奥数鸡兔同笼+竖式数字迷+巧算周长+巧求面积+移多补少
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• 4、有甲乙两堆萝卜。如果从甲堆拿出9个放到 乙堆,甲堆比乙堆还多2个,原来甲堆比乙堆多 几个萝卜?
排队问题
• 【例1】操场上有一排小朋友,从左起报数 小林报8,从右起报数小林也是报8,这一 排一共有多少个小朋友?
• 【试一试】
• 1、有一队小朋友,从左往右数小强是第7 个,从右往左数是第6个,你知道这一队小 朋友一共多少人吗?
例5、有甲乙两筐西瓜,从甲筐 取出4个放到乙筐后,甲筐还比 乙筐多3个西瓜。原来两筐相差 多少个西瓜?
例6、有个两层的铅笔盒,共放 了12枝铅笔,从上层拿出2枝放 到下层,两层的铅笔就同样多了。 原来下层有多少枝铅笔?
例7、红盒子里有52个玻璃球, 蓝盒子里有34个玻璃球,每次从 多的盒子里拿3个玻璃球到少的 盒子里,拿几次才能使两个盒子 里的玻璃球个数相等?
对第一组有38人,做对第二组的有42人, 两组题全做对的有多少名同学?
• 【※例6】二(7)班同学排成6列做操,每
列人数同样多。小明站在第一列,从前面 数、从后面数他都是第5个。二(7)班一 共有多少个同学在做操?
• 【※试一试】
• 1、二(3)班同学排成8列做操,每列人数同 样多。小红站在第一列,从前面数、从后面数 她都是第4个。二(3)班一共有多少个同学在 做操?
❖ 例10在一张纸上画出由四个边长为3厘米的正方形拼凑或组 合成的图形(重叠的线段只算画一次)。显然,这个图形有多 种多样的画法,下列各图是其中的一部分画法。在所有的这 些画法中,
❖ (1)哪种画法画出的线段总长最长?有多长?
❖ (2)哪种画法画出的线段总长最短?有多长?
❖ 练习:求下列图形周长。
• 【试一试】
• 1、张阿姨白天每两小时喝一杯水,从上午 9时到下午3时,她共喝了几杯水?
•
• 2、摇头风扇每10秒钟转一次方向,那么1 分钟内风扇共转过多少次方向?
• 【例2】时钟敲5下,用8秒钟,敲10下用几 秒?
• 【试一试】 • 1、锯一根粗细均匀的木料,每锯一次要4
分钟,锯成6段,一共需要多少分钟?
巧求面积
我们已经学会了计算长方形、正方形的面积, 知道长方形的面积=长×宽,正方形的面积= 边长×边长。利用这些知识我们能解决许多 有关面积的问题。
正方形的面积=a×a(a为边长),长方形的面 积=a×b(a为长,b为宽)。
例1 右图中的每个数字分别表 示所对应的线段的长度(单位: 米)。这个图形的面积等于多少平 方米?
• 【试一试】
• 1、二年级小朋友去春游,到车站时是8: 55分。如果汽车要在9:05到,小朋友还要 等候多长时间?
•
• 2、汽车每隔10分钟开出一班,哥哥想搭9 时15分的一班车,到达车站时,已是9时18 分,他要等多少分钟,才可以搭乘下一班 汽车?
•
• 2、20个小朋友排队,从左边数小花是第11 个,从右边数小花是第几个?
•
• 【例3】25个小朋友排队,从左边数起小林 是第12个,从右边数起小刚是第9个,小林 和小刚之间隔着几个小朋友?
• 【试一试】 • 1、同学们排队做操,第一排有18个小朋友,
从前面数起青青是第6个,从后面数起兰兰 是第7个,青青和兰兰中间有几个小朋友? • • 2、有30个工人排成一行,其中有两个工人 戴帽子,从左往右数,第7个戴红帽子,从 右往左数,第8个是戴蓝帽子,戴帽子的两 个工人中间有几个人?
例2 下图为一个长50米、宽25米 的标准游泳池。它的四周铺设了 宽2米的白瓷地砖(阴影部分)。求 游泳池面积和地砖面积。
例3 下图中有三个封闭图形,每 个封闭图形均由边长为1厘米的 小正方形组成。试求各图形的面 积。
例4 一个长方形的周长是22厘
米。如果它的长和宽都是整数厘 米,那么这个长方形的面积(单位: 厘米2)有多少种可能值?最大、 最小各是多少?
例3、一只蛐蛐6条腿,一只蜘蛛8条腿, 现有蛐蛐和蜘蛛共10只,共有68条腿, 问:蛐蛐和蜘蛛各有几只?
例4、有5角的和1元的纸币共10张,加 起来一共7元5角,问:两种纸币各几张?
例5、三轮小货车和小轿车共7辆,有 23个轮子,小货车和小轿车各有多少辆?
例6、老师手里有9枚硬币,分为2分和 5分两种,他们合在一起有3角,你知道 老师手里有几枚5分硬币吗?
□+□=6 □—□=6 □×□=8 □□÷□=8
例1、
例6、
例7、
例8、
练习
巧算周长
❖ 我们知道: 长方形周长=(长+宽)×2
❖
正方形周长=边长×4
❖ 例1一个苗圃园(如左下图),周边和中间有一些路供人行走 (图中线段表示“路”),几个小朋友在里面观赏时发现:从 A处出发,在速度一样的情况下,只要是按“向右”、“向 上”方向走,几个人分头走不同的路线,总会同时达到B处。 你知道其中的道理吗?
例8、书架的上层有25本书,下 层有27本书,爸爸又买来10本书, 要怎样放才能使两层的书同样多?
• 练习:1、哥哥给弟弟4支铅笔后两人的铅笔同 样多了,哥哥原来比弟弟多几支铅笔?
• 2、明明有12块糖,给妹妹3块后两人的糖同样 多,妹妹原来有多少块糖?
• 3、甲借给乙2本书后,两人的书就同样多了。 乙原来有10本书,甲原来有多少本书?
• 2、操场上有一排小朋友,从左起报数小雨 报4,从右起报数小雨报8,这一排一共有 多少个小朋友?
• 【例2】小英坐在教室的第2小组,已经知 道小英前面有3人,后面也有3人,你知道 第2小组共有多少人吗?
• 【试一试】 • 1、体育课上正进行跑步比赛,小明前面有
1个小朋友,后面有3个小朋友,你知道一 共有几个小朋友为一组赛跑的吗?
•
• 2、小朋友排成方队做操,不管是从前边还是 从后边数,不管是从左边还是从右边数,双双 都排在第4个,这个方队里一共有多少个小朋 友?
• 【※例7】同学排队做操,每行人数同样多, 小红的位置从左数起是第3个,从右数起是 第3个;从前数起是第3个,从后数起也是 第3个。做操的同学共有多少个?
• 【试一试】 • 1、同学们排队做游戏,每行每列人数同样
❖ 例5、下图是一个零件的图形,请求出这个图 形的周长。
❖ 例6、有两个同样的长方形,长8厘米,宽4厘 米。(1)把它们拼成一个正方形,这个正方 形的周长是多少厘米?(2)把它们拼成一个 长方形,这个长方形的周长是多少厘米?
❖ 例7、一个正方形的周长是20厘米,被分成了 两个完全相同的长方形。求:每个小长方形 的周长是多少厘米?
例5 把一张长为4米,宽为3米的 长方形木板,剪成一个面积最大 的正方形。这个正方形木板的面 积是多少, 四周种了一圈绿篱,绿篱总长20 米。花坛的面积是多少平方米?
例7 求下面图形的面积。(单位: 厘米)
1 4
3 2
例8 有两个相同的长方形,长是8 厘米,宽是3厘米。如果把它们 按下图叠放,这个图形的面积是 多少?
例7、东东有4元钱,是由16个角币组 成的,你知道每种角币各有几个吗? (角币的面额只有1角、2角和5角三种)
例8、动物园有一群鸵鸟和长颈鹿,它们 共有80只眼睛128条腿。问:鸵鸟和长颈 鹿各多少只?
例9、数学竞赛共有试题10题,每做对一 题的8分,做错一题倒扣5分。王群得了 41分,他做对了几题?
❖ (1)A→C→D→E→B(2)A→C→O→E→B; ❖ (3)A→C→O→F→B(4)A→H→G→F→B; ❖ (5)A→H→O→E→B(6)A→H→O→F→B。
❖ 例2 计算下列图形的周长(单位:厘米)。
❖ 例3 求下面两个图形的周长(单位:厘米)。
❖ 例4下图是一个方形螺线。已知两相邻平行线 之间的距离均为1厘米,求螺线的总长度。
❖ 例8、两个大小相同的正方形拼成一个长方形 后,周长比原来的两个正方形周长的和减少 了6厘米。原来一个正方形的周长是多少厘米?
❖ 例9、一个正方形被分成了两个完全相同的长 方形。每个小长方形的周长是30厘米。求: 原来正方形的周长是多少厘米?
❖ 方法总结:利用长方形、正方形的周长公式, 我们可以求出一些基本图形的周长。如果遇 到两个图形拼出的新图形再求周长,我们首 先要画好示意图,找准所求图形所需的条件, 再根据公式求出周长。要求一些不规则的复 杂图形的周长,我们可以通过平移的方法, 把它们变成基本图形再计算。
• • 2、时钟12秒敲7下,敲8下需要多少时间?
• 【例3】钟面上有12个数,你能在钟面上画 一条线,把钟面平均分成两部分,使每一 部分数的个数相等,和也相等吗?
• 【例4】54路车每隔20分钟开一班,爷爷想 搭8:30的一班车到水果批发市场,现在是 8:38分,他要等几分钟,才可搭乘下一班 汽车?
多。小明的位置从左数、从右数、从前数、 从后数都是第2个,做游戏的有多少人?
•
•
• 2、同学排队做操,每行人数同样多,小强 从前数第3个,从后数是第4个;从左数第3 个,从右数第4个。做操的有多少人?
时 钟 问 题(二)
• 【例1】1路车每隔5分钟开一班,从上午8 时到9时,1路车一共开了多少班?
例10、一张试卷共有26题,答对一题的8 分,答错一题倒扣5分。一位考生虽然回 答了全部26个题目,但所得的分数是0分, 这位考生答对了几题?答错了几题?
练习:1、一元钱买8分邮票和4分邮票,共买17张,8 分邮票( )张,4分邮票( )张。
2、李老师带15名同学修理40张课桌,李老师修理5 张,男同学每人修2张,女同学每人修3张,这15名同 学中,男同学( )人,女同学( )人。
• 【例4】12个小朋友排队,从左面数小军排 在第4个,小乐排在小军右面第5个,那小 乐从右往左数排第几个?
• 【试一试】 • 1、10个小朋友排一队,从前面数小张排在
第2个,小王排在小张后面第4个,那么小 王排在从后往前数第几个?
• • 2、两位老师带40位同学去看电影,他们正
好坐在同一排,从左边起何老师是第9个, 张老师排在何老师右面20个,那么张老师 从右往左数是第几个?
例9 一个长方形若长增加2厘米, 面积就增加10平方厘米,若宽减 少3厘米,面积就减少18平方厘 米。求原来长方形的面积。
3厘米
18平方厘米
10平方 厘米
2厘米
例10、有一块菜地长37米,宽25 米。菜地中间留了宽1米的路, 把菜地平均分成4块,每一块的 面积是多少?
移多补少
例1、小华有10张图片,小红有6张图 片,小华给小红几张后,两人的图片 同样多?
• 【例5】某小学(1)班人人都参加课外活 动,有20人参加数学兴趣组,有25人参加 合唱组,其中5人两项都参加,问二(1) 班共有多少人?
• 【试一试】 • 1、二(2)班同学人人都订阅报纸,订
《数学报》的有38人,订《中国儿童报》 的有30人,其中8人这两种都订,问二(2) 班共有多少人?
• • 2、老师出了两组题给全班45名同学做,做
鸡兔同笼
如果鸡和兔子在同一个笼子里,一共有 3个头,8条腿,你知道有几只鸡、几只 兔吗?说说你的想法。如果是3个头, 10条腿,又会怎样?
例1、鸡兔同笼,共10个头,26条腿, 笼里有几只兔子几只鸡?
例2、一辆自行车有2个轮子,一辆三轮 车有3个轮子,车棚里放着自行车和三 轮车共10辆,数数车轮共有26个,问: 自行车有几辆?三轮车有几辆?
例2、哥哥和弟弟各有一些玻璃 球,哥哥比弟弟多10个,要使两 人的玻璃球同样多,哥哥应该给 弟弟几个?
例3、两棵树上各有一些小鸟,如 果从第一棵树上飞出4只小鸟到第 二棵树上,两棵树上的小鸟就同 样多了,原来两棵树上相差多少 只小鸟?
例4、小方有15支蚕宝宝,给小 明3支后两人的蚕宝宝同样多了, 小明原来有多少支蚕宝宝?
3、辅导员带9名同学去种63棵树,辅导员先种下1棵, 然后全部同学种。男同学每人种8棵,女同学每人种3 棵,这样刚好把树苗种完。男同学( )名,女同学 ( )名。
4、1枝钢笔和10枝铅笔共16元。其中钢笔10元,红铅 笔每枝9角,黄铅笔每枝4角,红铅笔( )枝,黄铅 笔( )枝。
竖式数字迷
例1:将1~9九个数字分别填入下面九个□中, 数字不能重复,使得四个等式都成立。
排队问题
• 【例1】操场上有一排小朋友,从左起报数 小林报8,从右起报数小林也是报8,这一 排一共有多少个小朋友?
• 【试一试】
• 1、有一队小朋友,从左往右数小强是第7 个,从右往左数是第6个,你知道这一队小 朋友一共多少人吗?
例5、有甲乙两筐西瓜,从甲筐 取出4个放到乙筐后,甲筐还比 乙筐多3个西瓜。原来两筐相差 多少个西瓜?
例6、有个两层的铅笔盒,共放 了12枝铅笔,从上层拿出2枝放 到下层,两层的铅笔就同样多了。 原来下层有多少枝铅笔?
例7、红盒子里有52个玻璃球, 蓝盒子里有34个玻璃球,每次从 多的盒子里拿3个玻璃球到少的 盒子里,拿几次才能使两个盒子 里的玻璃球个数相等?
对第一组有38人,做对第二组的有42人, 两组题全做对的有多少名同学?
• 【※例6】二(7)班同学排成6列做操,每
列人数同样多。小明站在第一列,从前面 数、从后面数他都是第5个。二(7)班一 共有多少个同学在做操?
• 【※试一试】
• 1、二(3)班同学排成8列做操,每列人数同 样多。小红站在第一列,从前面数、从后面数 她都是第4个。二(3)班一共有多少个同学在 做操?
❖ 例10在一张纸上画出由四个边长为3厘米的正方形拼凑或组 合成的图形(重叠的线段只算画一次)。显然,这个图形有多 种多样的画法,下列各图是其中的一部分画法。在所有的这 些画法中,
❖ (1)哪种画法画出的线段总长最长?有多长?
❖ (2)哪种画法画出的线段总长最短?有多长?
❖ 练习:求下列图形周长。
• 【试一试】
• 1、张阿姨白天每两小时喝一杯水,从上午 9时到下午3时,她共喝了几杯水?
•
• 2、摇头风扇每10秒钟转一次方向,那么1 分钟内风扇共转过多少次方向?
• 【例2】时钟敲5下,用8秒钟,敲10下用几 秒?
• 【试一试】 • 1、锯一根粗细均匀的木料,每锯一次要4
分钟,锯成6段,一共需要多少分钟?
巧求面积
我们已经学会了计算长方形、正方形的面积, 知道长方形的面积=长×宽,正方形的面积= 边长×边长。利用这些知识我们能解决许多 有关面积的问题。
正方形的面积=a×a(a为边长),长方形的面 积=a×b(a为长,b为宽)。
例1 右图中的每个数字分别表 示所对应的线段的长度(单位: 米)。这个图形的面积等于多少平 方米?
• 【试一试】
• 1、二年级小朋友去春游,到车站时是8: 55分。如果汽车要在9:05到,小朋友还要 等候多长时间?
•
• 2、汽车每隔10分钟开出一班,哥哥想搭9 时15分的一班车,到达车站时,已是9时18 分,他要等多少分钟,才可以搭乘下一班 汽车?
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• 2、20个小朋友排队,从左边数小花是第11 个,从右边数小花是第几个?
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• 【例3】25个小朋友排队,从左边数起小林 是第12个,从右边数起小刚是第9个,小林 和小刚之间隔着几个小朋友?
• 【试一试】 • 1、同学们排队做操,第一排有18个小朋友,
从前面数起青青是第6个,从后面数起兰兰 是第7个,青青和兰兰中间有几个小朋友? • • 2、有30个工人排成一行,其中有两个工人 戴帽子,从左往右数,第7个戴红帽子,从 右往左数,第8个是戴蓝帽子,戴帽子的两 个工人中间有几个人?
例2 下图为一个长50米、宽25米 的标准游泳池。它的四周铺设了 宽2米的白瓷地砖(阴影部分)。求 游泳池面积和地砖面积。
例3 下图中有三个封闭图形,每 个封闭图形均由边长为1厘米的 小正方形组成。试求各图形的面 积。
例4 一个长方形的周长是22厘
米。如果它的长和宽都是整数厘 米,那么这个长方形的面积(单位: 厘米2)有多少种可能值?最大、 最小各是多少?
例3、一只蛐蛐6条腿,一只蜘蛛8条腿, 现有蛐蛐和蜘蛛共10只,共有68条腿, 问:蛐蛐和蜘蛛各有几只?
例4、有5角的和1元的纸币共10张,加 起来一共7元5角,问:两种纸币各几张?
例5、三轮小货车和小轿车共7辆,有 23个轮子,小货车和小轿车各有多少辆?
例6、老师手里有9枚硬币,分为2分和 5分两种,他们合在一起有3角,你知道 老师手里有几枚5分硬币吗?
□+□=6 □—□=6 □×□=8 □□÷□=8
例1、
例6、
例7、
例8、
练习
巧算周长
❖ 我们知道: 长方形周长=(长+宽)×2
❖
正方形周长=边长×4
❖ 例1一个苗圃园(如左下图),周边和中间有一些路供人行走 (图中线段表示“路”),几个小朋友在里面观赏时发现:从 A处出发,在速度一样的情况下,只要是按“向右”、“向 上”方向走,几个人分头走不同的路线,总会同时达到B处。 你知道其中的道理吗?
例8、书架的上层有25本书,下 层有27本书,爸爸又买来10本书, 要怎样放才能使两层的书同样多?
• 练习:1、哥哥给弟弟4支铅笔后两人的铅笔同 样多了,哥哥原来比弟弟多几支铅笔?
• 2、明明有12块糖,给妹妹3块后两人的糖同样 多,妹妹原来有多少块糖?
• 3、甲借给乙2本书后,两人的书就同样多了。 乙原来有10本书,甲原来有多少本书?
• 2、操场上有一排小朋友,从左起报数小雨 报4,从右起报数小雨报8,这一排一共有 多少个小朋友?
• 【例2】小英坐在教室的第2小组,已经知 道小英前面有3人,后面也有3人,你知道 第2小组共有多少人吗?
• 【试一试】 • 1、体育课上正进行跑步比赛,小明前面有
1个小朋友,后面有3个小朋友,你知道一 共有几个小朋友为一组赛跑的吗?
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• 2、小朋友排成方队做操,不管是从前边还是 从后边数,不管是从左边还是从右边数,双双 都排在第4个,这个方队里一共有多少个小朋 友?
• 【※例7】同学排队做操,每行人数同样多, 小红的位置从左数起是第3个,从右数起是 第3个;从前数起是第3个,从后数起也是 第3个。做操的同学共有多少个?
• 【试一试】 • 1、同学们排队做游戏,每行每列人数同样
❖ 例5、下图是一个零件的图形,请求出这个图 形的周长。
❖ 例6、有两个同样的长方形,长8厘米,宽4厘 米。(1)把它们拼成一个正方形,这个正方 形的周长是多少厘米?(2)把它们拼成一个 长方形,这个长方形的周长是多少厘米?
❖ 例7、一个正方形的周长是20厘米,被分成了 两个完全相同的长方形。求:每个小长方形 的周长是多少厘米?
例5 把一张长为4米,宽为3米的 长方形木板,剪成一个面积最大 的正方形。这个正方形木板的面 积是多少, 四周种了一圈绿篱,绿篱总长20 米。花坛的面积是多少平方米?
例7 求下面图形的面积。(单位: 厘米)
1 4
3 2
例8 有两个相同的长方形,长是8 厘米,宽是3厘米。如果把它们 按下图叠放,这个图形的面积是 多少?
例7、东东有4元钱,是由16个角币组 成的,你知道每种角币各有几个吗? (角币的面额只有1角、2角和5角三种)
例8、动物园有一群鸵鸟和长颈鹿,它们 共有80只眼睛128条腿。问:鸵鸟和长颈 鹿各多少只?
例9、数学竞赛共有试题10题,每做对一 题的8分,做错一题倒扣5分。王群得了 41分,他做对了几题?
❖ (1)A→C→D→E→B(2)A→C→O→E→B; ❖ (3)A→C→O→F→B(4)A→H→G→F→B; ❖ (5)A→H→O→E→B(6)A→H→O→F→B。
❖ 例2 计算下列图形的周长(单位:厘米)。
❖ 例3 求下面两个图形的周长(单位:厘米)。
❖ 例4下图是一个方形螺线。已知两相邻平行线 之间的距离均为1厘米,求螺线的总长度。
❖ 例8、两个大小相同的正方形拼成一个长方形 后,周长比原来的两个正方形周长的和减少 了6厘米。原来一个正方形的周长是多少厘米?
❖ 例9、一个正方形被分成了两个完全相同的长 方形。每个小长方形的周长是30厘米。求: 原来正方形的周长是多少厘米?
❖ 方法总结:利用长方形、正方形的周长公式, 我们可以求出一些基本图形的周长。如果遇 到两个图形拼出的新图形再求周长,我们首 先要画好示意图,找准所求图形所需的条件, 再根据公式求出周长。要求一些不规则的复 杂图形的周长,我们可以通过平移的方法, 把它们变成基本图形再计算。
• • 2、时钟12秒敲7下,敲8下需要多少时间?
• 【例3】钟面上有12个数,你能在钟面上画 一条线,把钟面平均分成两部分,使每一 部分数的个数相等,和也相等吗?
• 【例4】54路车每隔20分钟开一班,爷爷想 搭8:30的一班车到水果批发市场,现在是 8:38分,他要等几分钟,才可搭乘下一班 汽车?
多。小明的位置从左数、从右数、从前数、 从后数都是第2个,做游戏的有多少人?
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• 2、同学排队做操,每行人数同样多,小强 从前数第3个,从后数是第4个;从左数第3 个,从右数第4个。做操的有多少人?
时 钟 问 题(二)
• 【例1】1路车每隔5分钟开一班,从上午8 时到9时,1路车一共开了多少班?
例10、一张试卷共有26题,答对一题的8 分,答错一题倒扣5分。一位考生虽然回 答了全部26个题目,但所得的分数是0分, 这位考生答对了几题?答错了几题?
练习:1、一元钱买8分邮票和4分邮票,共买17张,8 分邮票( )张,4分邮票( )张。
2、李老师带15名同学修理40张课桌,李老师修理5 张,男同学每人修2张,女同学每人修3张,这15名同 学中,男同学( )人,女同学( )人。
• 【例4】12个小朋友排队,从左面数小军排 在第4个,小乐排在小军右面第5个,那小 乐从右往左数排第几个?
• 【试一试】 • 1、10个小朋友排一队,从前面数小张排在
第2个,小王排在小张后面第4个,那么小 王排在从后往前数第几个?
• • 2、两位老师带40位同学去看电影,他们正
好坐在同一排,从左边起何老师是第9个, 张老师排在何老师右面20个,那么张老师 从右往左数是第几个?
例9 一个长方形若长增加2厘米, 面积就增加10平方厘米,若宽减 少3厘米,面积就减少18平方厘 米。求原来长方形的面积。
3厘米
18平方厘米
10平方 厘米
2厘米
例10、有一块菜地长37米,宽25 米。菜地中间留了宽1米的路, 把菜地平均分成4块,每一块的 面积是多少?
移多补少
例1、小华有10张图片,小红有6张图 片,小华给小红几张后,两人的图片 同样多?
• 【例5】某小学(1)班人人都参加课外活 动,有20人参加数学兴趣组,有25人参加 合唱组,其中5人两项都参加,问二(1) 班共有多少人?
• 【试一试】 • 1、二(2)班同学人人都订阅报纸,订
《数学报》的有38人,订《中国儿童报》 的有30人,其中8人这两种都订,问二(2) 班共有多少人?
• • 2、老师出了两组题给全班45名同学做,做
鸡兔同笼
如果鸡和兔子在同一个笼子里,一共有 3个头,8条腿,你知道有几只鸡、几只 兔吗?说说你的想法。如果是3个头, 10条腿,又会怎样?
例1、鸡兔同笼,共10个头,26条腿, 笼里有几只兔子几只鸡?
例2、一辆自行车有2个轮子,一辆三轮 车有3个轮子,车棚里放着自行车和三 轮车共10辆,数数车轮共有26个,问: 自行车有几辆?三轮车有几辆?
例2、哥哥和弟弟各有一些玻璃 球,哥哥比弟弟多10个,要使两 人的玻璃球同样多,哥哥应该给 弟弟几个?
例3、两棵树上各有一些小鸟,如 果从第一棵树上飞出4只小鸟到第 二棵树上,两棵树上的小鸟就同 样多了,原来两棵树上相差多少 只小鸟?
例4、小方有15支蚕宝宝,给小 明3支后两人的蚕宝宝同样多了, 小明原来有多少支蚕宝宝?
3、辅导员带9名同学去种63棵树,辅导员先种下1棵, 然后全部同学种。男同学每人种8棵,女同学每人种3 棵,这样刚好把树苗种完。男同学( )名,女同学 ( )名。
4、1枝钢笔和10枝铅笔共16元。其中钢笔10元,红铅 笔每枝9角,黄铅笔每枝4角,红铅笔( )枝,黄铅 笔( )枝。
竖式数字迷
例1:将1~9九个数字分别填入下面九个□中, 数字不能重复,使得四个等式都成立。