2.3线与角——平移与平行表格式导学案

2.3线与角——平移与平行表格式导学案
3线与角——平移与平行
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【学习目标】
认识平行线。

能用三角尺和直尺画平行线。

【重点、难点】
教学重点：认识平行线。

教学难点：用三角尺和直尺画平行线。

【导学过程】增补栏
一、复述回顾
画出下面直线的垂线。

二、设问导读
上节课我们学习了两条线有相交、垂直的关系。

同学们想想两条线如果不相交，它们会出现什么样的关系？
三、探索新知
想一想
同学们看看我们校园里的双杠的两根杠有怎样的位置关系？
说一说
我们一起来把铅笔在方格纸上平移，说说铅笔平移前后
的线条的关系。

【小结】平行线的重要特征：
找一找，说说你的体会。

我体会到：
折一折
请同学试着用纸折出两条平行线，并用彩色笔描一描。

画一画
平行线的画法：四、自我检测
填一填
在同一平面内，不相交的两条直线叫做
长方形的两组对边互相。

对直线外一点，两这条直线的平行线，可以画条。

五、达标测评
六、拓展延伸
下面是一组平行线，
请你在一条直线上任意取几个点，分别作别一条直线的垂线，量一量点到垂足之间的距离是多少？
七、课堂总结
我们这节课学到了：。