季人教版七册语文第四单元测试卷

第四单元测试卷
考试时间：90分钟满分：100分
积累运用（45分）
一、读句子，看拼音写词语。

（6分）
作家用自己的妙笔，描绘出了一个个可爱的小动物的形象：高傲的白鹅，吃饭时需要有人shì hòu（），tǎnɡ ruò（）不周到，便会大发ní qi （）；还有xìnɡ ɡé（）古怪的猫，既jìn zhí（）又tān wán （）……这些小动物真让人忍俊不禁。

二、用“\”划去下列词语中加点字不正确的读音。

（3分）
叫嚣．（xāo xiāo) 譬．如(bì nì)主宰．(zǎi zhǎi)
遭殃．（yānɡ yān）疙．瘩（qǐɡē）淘．气（tāo táo）
三、按要求完成词语练习。

（4分）
1.给“辟”字加偏旁组成新字，完成填空：墙（）逃（）
2.写同音字：lì严（）鼓（）
3.写出加点字的另外两种读音，并组词：
枝折．花落（）（）
四、将下面的词语补充完整，并选择恰当的词语替换画线的部分。

（12分）
来龙（）（）（）飞（）舞呆若（）（）
画（）添（）生气（）（）扬长（）（）
如（）添（）不胜（）（）三（）一（）
1.我们忍受不了某种（侍候鹅吃饭的）麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。

2.写记叙文的时候要把事情的前因后果交代清楚。

（）
3.你见了，绝不会责打它，它是那么充满生机与活力，天真可爱！（）
五、用“\”划掉括号里不恰当的词语。

（4分）
1.我一看这（姿态姿势），想道：“好一个高傲的动物！”
2.鹅的步态，更是（骄傲傲慢）了。

3.它要是高兴，能比谁都（温柔柔和）可亲。

4.母鸡咕咕地警告鸡雏要马上（汇合集合）到它身边来。

六、句子乐园。

（9分）
1.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

（用带点词语写句子）
____________________________________________________________________
2.大白鹅大概肯定认为这个世界上的所有东西都属于它。

（修改病句）
____________________________________________________________________
3.猫屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

（给句子换种说法，保
持句意不变）
____________________________________________________________________
七、积累展示。

（7分）
1.趣味对联积累。

（3分）
苏东坡在杭州做官期间来到莫干山上的一座寺庙中游玩时，送给住持的对联是：坐 _______ __________ 茶 _______ __________
这副对联表达了苏东坡对住持的_________。

2.课文内容我知道。

（填序号）（4分）
①慈爱、尽职②古怪又可爱③高傲④派头十足
动物是我们人类的朋友。

在丰子恺先生笔下，我们看到了一只______的白鹅；而在俄国作家叶·诺索夫笔下，我们看到了一只______的白公鹅；老舍先生则为我们刻画了性格______的猫和______的母鸡。

阅读感悟（25分）
八、课内阅读。

（14分）
猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1.“尽职”的“尽”字用音序查字法应先查音序______，再查音节______。

“尽”
在字典中有三种意思：①完毕；②全部用出；③全，都。

文中“尽职”的“尽”
应选第______种解释。

选段中哪句话写出了猫的尽职，请用“”画出来。

（4分）
2.从这段文字中，粗看________、________、________等词语，似乎是作者对猫
的________________，其实表达了作者对猫的________________。

（5分）
3.这段话是按先“总—分—总”的写法写的，先总写猫_____________________
____，再分写了猫________、________、________。

（4分）
4.由猫“屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”这一举动，可以
想到的寓言故事是________________。

（1分）
九、阅读短文，完成练习。

（11分）
义务“导航员”
新西兰南端的福沃海峡，布满了礁石与暗流，是历来令大小船只望而生畏的地方。

尤其是在过去科学技术不太发达的时候，经常会有船只触礁沉没。

1880年福沃海峡里来了一只海豚，只要有船来，这只海豚便快速地游过去，然后一下一下地跃出水面，引导船只绕过激流与暗礁。

久而久之，水手们给这只海豚起了个名字叫“杰克”。

大家都知道，只要跟着杰克走就绝不会触礁。

由于杰克“导航有功”，新西兰政府专门发布了一项法令保护杰克。

一天，一艘名叫“企鹅号”的客轮通过福沃海峡，杰克像往常一样游过来导航，水手和客人们都站在甲板上大声地向杰克欢呼。

可是就在杰克跃出水面的时候，船上的一个醉汉突然掏出手枪向杰克射击。

枪响之后，杰克再也没有浮出水面，蔚蓝色的大海上只留下了一个带血的漩涡。

事后醉汉被抓去法办了，可是人们从此失去了一个无价的导航员。

没有了杰克，福沃海峡上变得事故频繁，水手们也越发怀念他们的老朋友。

几个月之后，海面上又出现了杰克的身影，所有人都高兴得手舞足蹈。

杰克就像什么也没发生过一样，一如既往地风里来，雨里去，闯激流，过险滩，默默地当它的义务导航员。

奇怪的是，“企鹅号”开过来时，杰克从来不出来导航。

人们分析是杰克在水下能听出“企鹅号”发动机的声音。

“企鹅号”的船长只得加倍小心地跟在其他船只后面开，可还是在1909年不幸触礁了，船上的75名乘客及船员无一生还。

很多年过去了，各地的水手至今还在说，不能伤害海豚。

1.阅读短文，完成填空。

（4分）
短文中的故事发生在_________________________（地点）。

义务“导航员”
名叫__________，它是一只__________。

它不再给“企鹅号”客轮导航的原因是________________________________________。

2.用“”画出受伤前的杰克为船只导航的句子。

（2分）
3.受伤复原后的杰克有没有仇视所有的人？它是怎么做的？（2分）
___________________________________________________________________
4.“企鹅号”客轮最后不幸遇难的结局给了我们怎样的启示？（3分）
___________________________________________________________________
习作天地（30分）
十、习作风景线。

（30分）
本组课文中，作者笔下的一个个小动物都各具特色，栩栩如生。

你一定也想写一写自己喜欢的动物吧？请自拟题目写一篇作文。

不少于350字。

第四单元测试卷参考答案
四、1.不胜其烦 2.来龙去脉 3.生气勃勃
五、1.姿势 2.骄傲 3.柔和 4.汇合
六、1.示例：任凭天气怎么恶劣，也不会动摇战士们坚强的意志。

2.去掉“肯定”。

3.猫屏息凝神，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。

七、1.请坐请上坐敬茶敬香茶讽刺
2.③④②①
八、1.J jin ②它屏息凝视……等出来不可！
2.古怪老实贪玩性格表示不满喜爱之情
3.性格有些古怪老实贪玩尽职
4.守株待兔
九、1.新西兰南端的福沃海峡杰克海豚“企鹅号”上的一名乘客曾开枪射伤了它
2.1880年福沃海峡里来了一只海豚……船只绕过激流与暗礁。

3.没有。

杰克像什么也没发生过一样，一如既往地风里来，雨里去，闯激流，过
险滩，默默地当它的义务导航员。

4.动物是人类忠实的朋友，伤害它们就是伤害我们自己，我们应与它们和谐共处。

【解析】这道题考查文章的主题。

文章最后“很多年过去了，各地的水手至今还在说，不能伤害海豚”，联系文章中海豚“杰克”义务为船只领航的故事，就可提炼出保护动物，与动物和谐相处的主题。

然后用自己的话写下来。