调查问卷设计指导课参考课件

盖洛普组织 ，提供各种管理咨询 ，人力资源和统计研究服务。 It
has over 40 offices in 27 countries.它在27个国家的40多个办事处。定 期进行公众意见调查在全球140多个国家和地区的。 盖洛普民意测验常常 引用的大众媒体作为一种可靠的和客观的衡量民意 。
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让被调查者了解调查的目的、要求、 答题方法、反馈方式等。
指导提示性语言
例如：请您仔细阅读此调查问卷，在您认可的选项 □ 内画 √。
感谢语
用简短而有情感的语言来表达对被调查者的尊重和真诚感谢。
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2
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封闭式 问题 （选择题）
半封闭 半开放问题
开放式 问题
（问答题）
例如： (1)你的性别是（ ） □男 □女 (2)请问你喜欢不喜欢上网? □喜欢 □还好 □不喜欢 (3)请问你看电视的习惯是? □从不看 □很少看 □偶而看 □时常看 □每天看
调查问卷的主要组成：
【标 题】—— 问卷的标题要直接点明调查的主题，
与课题的研究目的相符合。 【卷首语】—— 也称前言或问卷说明。一般包括对 被调查者的称谓、简要地自我介绍、 调查目的、填写要求等等。
【正文】——
调查问卷的主要部分，即问题部分。 主要题型有：选择题（单选、多选）；填 空题；排序题；简答题等。
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问道网是目前国内专业的调查问卷服务
在线工具平台，提供市场调查、问卷调查、调查问卷服务， 并致力于为中国乃至全球的企业和个人提供最有价值的专业 网络调查统计分析服务。
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问卷星是一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台，提
供强大的自助式在线设计问卷、回收答卷、数据统计分析等系 列功能，以及样本服务和设计问卷等增值服务。
综合实践活动课 —— 问卷调查法
问卷调查法
问卷调查是调查人根据调查主题而设 计的包含一系列问题，用于收集资料的 一种研究方法。
调查问卷具有简便易行、调查面广、 信息量大、真实性强的特点，因而是综 合实践活动开展课题研究、收集信息最 基本、最常用的方法之一。
优势和特点
选定主题 —— 设计问卷 —— 基本操作步骤 小范围试行 —— 修改完善 —— 印 制 发 放 —— 回收整理 —— 统计分析
题目需避免双重否定
2 、你是否认为异性同学间有没有纯洁 的友谊？ 有 没有 是 否
两种表述混淆在一个 句子中。
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□说不准
题目需只有单一中心主题
4.你是否赞成异性同学间的交往可 以提高学习动力和提高社交技能？
如受访者只赞成其中一样, 就不知道如何回答了!
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某些选项有重复意念
4、您会在什么场合和异性同学接触？ □ 学校 □ 图书馆 □ 饭堂 □ 校园 □ 麦当劳 □ 餐馆 □ 其他
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综合实践活动课 —— 问卷调查法
设计问卷的遵循原则：
1.紧扣主题。所有问题必须与调查主题密切相关。 2.指向明确。问题指向要清晰明确，便于回答。
3.表述简洁。问题编写要简洁、明了，否则会使被调查者厌烦， 从而导致回答的可信度、有效性降低。
不要超出被调查者的知识、能力范围。如：一些 4.难度适宜。 较专业的词语或中学生目前还不了解的领域。 问题要中性，不能引导、暗示被调查者。 5.无倾向性。 6.便于统计。 问题编写既要考虑周全，也要控制问题的数量。 尽量多采用选择题，否则难以统计和归类。
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综合实践活动课 —— 问卷调查法
学习小组围绕调查主题，分工合作，设 计一份科学合理的调查问卷！
温馨提示：
1、讨论交流，澄清调查主题； 2、组内分工，分别设计问卷；
3、同伴合作，互相修改完善；
4、整理汇总，完成问卷设计。
1、你觉得是否有必要在城镇中建立一个代表城镇的雕塑？ □ 必要 □ 根本没有必要 □ 可有可无 2、你见过你们城镇的标志性雕塑吗？ □ 见过 □没见过 3、你了解城镇标志性雕塑的意义吗？ □ 了解 □ 由一点知道 □ 不知道 □ …… 再次感谢你对我们的支持与配合
标题
卷首语
正文Leabharlann !署名结束语综合实践活动课 —— 问卷调查法
请各小组同学圈出以下调查问卷题 目与答案的错漏之处并更正。
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将问卷中的抽象概念具体化 例子：中学生异地朋友关系调查研究 1、您是否用经常与朋友相聚？
□是 □ 不是
你们一周见面有几次？ □ 0—3次 □4—6次 □ 7—10次 □ 11次以上 题目中表述的对象必须准确表 达 “调查对象”的范围。如“异 地同学”
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知己知彼网()是一个专业的在线
设计调查问卷的网站，适合做问卷调查, 市场调查等各类调 查，支持创作，宣传，分析问卷。
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“中学生（XX）关系调查研究”的问卷 思考1 尽可能选择创新的课题。 思考2
你们打算在研究报告中写什么？围绕这个中心开 展讨论
学会设计调查问卷问卷调查法优势和特点基本操作步骤综合实践活动课问卷调查法调查问卷具有简便易行调查面广信息量大真实性强的特点因而是综合实践活动开展课题研究收集信息最基本最常用的方法之一
真光中学
阮淑贞
课题实施中期阶段任务：课题方案，分 工通过上网查资料、问卷调查、采访等 形式，多方获取各种资料。
本课目标： 学会设计调查问卷
关于城镇标志性雕塑的调查问卷
城市标志性雕塑是在众多的城市雕塑当中最能代表城市形 象、城市精神、城市文化、城市性质、城市历史以及城市审美特 征的城市雕塑。它具有审美宿求的艺术创造,艺术的审美价值、 创造价值以及典型的艺术形象所表现与表达的社会性特征与城市 整体的视觉形象、文化精神形象的设计有着必然的联系。 我们是……，特设计如下问卷，请允许我们占用您的几分钟时间 回答以下问题，以了解公民对城市标志性雕塑问题的认识。 请您仔细阅读此调查问卷，在您认可的选项 □ 内画 √。
【结 束 语】—— 对被调查者表示感谢的语句。 【署 名】—— 设计者的代称、小组名称或必要的联系地 址、电话号码等。
如何写标题？
标题是调查内容的概括表述。通常应 包括时间、区域、范围、内容等要素。 拟定标题时要力求简练、精确、醒目。 例如：问关于城镇标志性建筑的比较研究
如何写卷首语呢？
调查目的说明
你的偶像类型是： □ 歌星 □ 影星 □ 伟人 □ 科学家 □ 其他 。
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你认为偶像对个人成长的意义是什么？
。
温馨提示
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为方便进行量化统计，同学们应多采用 “封闭式问题”，少用“开放式问题”!
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如何设计问题与答案？
(1) 此一问题是否必要？ (2) 受访者能否答复？ ——本身无答案。 ——受访者缺乏经验 ——无法用语言表答 ——无法记忆(琐事) (3) 受访者是否愿意回答？ (4) 受访者是否需费很大力气去答复？≦80题 ，≦20分钟
各选项间之界线重迭
5、你的年龄是多少？
□ 14岁以下 □ 16至18岁 □ 14至16岁 □ 18岁或以上
第1
紧扣研 究主题
第2
适合调 查的对 象
第3
问题少 而精
第4
结构 完整
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关于城镇标志性雕塑的调查问卷A
• • • • • • • • • • 城镇： 年龄： 性别： 1你认为城镇标志性雕塑好吗？ 2你认为有必要吗？ 3你认为城镇标志性雕塑应该有一个统一管理吗？A 应该 有 B 没有必要（不全面的问题） 4它能代表你的城镇吗？（外来人员或本地生活长久的？） 5你对城镇标志性雕塑有何建议？ 6你认为作为城镇标志性雕塑应符合哪些要求？ 7你所见过的城镇标志性雕塑最漂亮的是哪一个？为什么？ 8你认为你最能接受的城镇标志性雕塑的造价是多少？ 9你认为城镇标志性雕塑安放在什么地方最合适？