小手牵大手找陋习卡片设计

陋 习 ：乱扔垃圾 整改措施：
1、克制自己不随便乱扔垃圾，” 送”到垃圾桶里. 2、课桌上挂个小布袋,放学后,主 动放到垃圾桶里。 3、看见同学乱丢垃圾时,主动劝 阻，或主动捡起来。 4、鼓励更多的人参与保护环境。
解决方案：
1、增强查找力 度。 2、加强教育， 适当奖罚。 3、从我做起。
陋 习 ： 随 地 吐 痰
整 改 措 施 ：
1、加强宣传教育。 2、不随意开灯。 3、节约用水。 4、设置警示标志。
1、加强学习重要性教育。
2、大讲学习赴欧的成功 故事。
3、积极主动完成作业。 4、多请教同学、老师、 家长。
迎
博 世 ——小手牵大手 大家找陋习(卡片设计）
2008.11.12
金山区 吕巷小学
三（4）班 潘日亮
陋习：浪费水电 解 决 方 案
1、加强宣传教育。 2、不随意开灯。 3、节约用水。 4、设置警示标志。
陋习:不做作业
1、加强大讲学习赴欧的成功 故事。
3、积极主动完成作业。 4、多请教同学、老师、 家长。
迎世博——小手牵大手
大家找陋习(卡片设计）
2008.11.12
解决方案：
1、增强查找力 度。 2、加强教育， 适当奖罚。 3、从我做起。
陋 习 ： 随 地 吐 痰
陋习：大声喧哗 1、直接制止 2、宣传素质文明
4、板报加以宣 传。
3、委婉警告
迎世博——小手牵大手
大家找陋习(卡片设计）
2008.11.12
金山区 吕巷小学
三（4）班 陈佳敏 整改措施：
不 文 明 陋习： 乘 车
金山区 吕巷小学
三（4）班 杨海艳
陋 习 ：乱扔垃圾 整改措施：
1、克制自己不随便乱扔垃圾，” 送”到垃圾桶里. 2、课桌上挂个小布袋,放学后,主 动放到垃圾桶里。 3、看见同学乱丢垃圾时,主动劝 阻，或主动捡起来。 4、鼓励更多的人参与保护环境。
解决方案：
1、增强查找力 度。 2、加强教育， 适当奖罚。 3、从我做起。
1 加强素质教育。 2 先下后上。 3 主动让座。 4 自觉遵守交通规则。 5 对违者制止，并适当 处罚。
解决 方案
1、加大宣传普通话力度。 2、交谈时讲普通话，养成 好习惯。 3、广泛使用文明用语。
不 文 明 用 语
陋 习 ；
陋习： 随意损坏绿化
1、加强宣传教育。 2、不要绿化的旁边 玩耍。 3、设置警示标志。 4、对违者制止并处 罚。
大声喧哗1直接制止2宣传素质文明3委婉警告陋习习陋陋习小手牵大手大家找陋习卡片设计20081112金山区吕巷小学三4班黄志豪不文明用语整改措施
迎世博——小手牵大手
大家找陋习(卡片设计）
2008.11.12
金山区 吕巷小学
三（4）班 阮天昊
陋习：乱扔垃圾
整改措施：
1、克制自己不随便乱扔垃圾，”送”到 垃圾桶里. 2、课桌上挂个小布袋,放学后,主动放到垃 圾桶里。 3、看见同学乱丢垃圾时,主动劝阻，或主 动捡起来。 4、鼓励更多的人参与保护环境。
陋 习 ：大声喧哗 1、直接制止 2、宣传素质文明
4、板报加以宣 传。
3、委婉警告
不 文 明 用 语
陋习 不
文 ： 明 乘 车
1 加强素质教育。 2 先下后上。 3 主动让座。 4 自觉遵守交通规则。 5 对违者制止，并适当 处罚。
解决 方案
随意损坏绿化
1、加强宣传教育。 2、不要绿化的旁边 玩耍。 3、设置警示标志。 4、对违者制止并处 罚。
陋习
解 决 方 案
浪费水电
陋习
不做作业
陋 习 ： 随 地 吐 痰
陋 习 ：大声喧哗 1、直接制止 2、宣传素质文明
4、板报加以宣 传。
3、委婉警告
迎
博 世 ——小手牵大手 大家找陋习(卡片设计）
2008.11.12
金山区 吕巷小学
三（4）班 黄志豪 整改措施：
1、加大宣传普通话力度。 2、交谈时讲普通话，养成 好习惯。 3、广泛使用文明用语。