新编七年级语文下册第六单元21黔之驴习题课件语文版

10．填空。 (1)【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“__以__为__神_”到“觉 无 异 能 者 ” ， 最 后 认 为 “ ____技_止__此__耳_” 。 【 乙 】 文 中 “大__与__猫__等____ ， _为__害__甚__剧__”这句话可见鼠害之重。(用文段中的原句填空) (2)甲乙两文都写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对 虎的____心_理____描写；【乙】文侧重对猫的_____动__作描写。
(4)之黔 虎之 见．驴 之．（ （代助词词，“指的驴”） ）
(5)益益 稍．习 近其 益．声 狎（ （
渐渐 更加
） ）
5．解释下列句中的古今异义词。 (1)庞然大物也，以．为．神 古义：_把__…_…__当_作_…__…________ 今义：___认_为_______ (2)然往．来．视之 古义：_走__过_来__，_走_过__去______ 今义：___互_相_访__问_______ (3)乃去． 古义：___离_开_________ 今义：_从__所_在_地__到_别_的__地_方__________
阅读下面两段文言文，按要求答题。 【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。 稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后， 终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大 ，断 其喉，尽其肉，乃去。
(2)庞．然．大物___巨_大_的__样_子_________
(3)蔽．林间窥．之___隐_蔽__，_躲_藏___偷_看____________ (4)稍．出近之____渐__渐__________
(5)憖．憖．然___小__心_谨_慎________
(6)虎大骇．，远遁．
___害_怕______ ___逃_走______
3．找出下列句中的通假字，并解释。
技止此耳 __“ 止 ”__通__“ 只 ”__意思__只__有_____
4．解释下列句中的一词多义现象。
……的样子
(1)然庞 然．然 往．大 来物 视（ 之（
然而
） ）
(2)因虎 因．因 跳．喜 踉大 （
因此
（ 于是，就
） ）
(3)以为庞 以．然 为．大 且物 噬也 己， 也以 （．为．认神为（把……）当作…… ）
6．解释下列句中的词类活用现象。 (1)有好事者船．载以入___名_词_作__状_语_，__用_船__________ (2)稍出近．之__形_容__词_作__动_词_，__靠_近___________ (3)蹄．之___名_词__作_动_词__，_用__蹄_子_踢__________
7．划分下列句子的朗读节奏。 (1)虎 大/ 骇，远遁，以为 且噬己也，甚/ 恐。 (2)稍近 益狎，/ 荡倚 冲冒，驴 不/ 胜怒，蹄之。 / 8．用现代汉语翻译下面的句子。 (1)虎见之，庞然大物也，以为神。 老虎见了它，发现是个巨大的动物，把它当作神奇的东西。 (2)稍近益狎，荡倚冲冒。 虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，摇晃依偎，冲击顶撞。
(1)本文体裁为____寓_，言作者______柳__宗_，元是我国____代文唐学家。他和唐朝的韩愈 同列“__________唐”宋之八列大。家 (2)文章通过“_______庞__然__大”物写也出了“驴形之庞”；通过“虎_大__骇__，_远__遁___”写 出了“驴声之宏”；“___技__止_此__耳__”写出“驴技之穷”。这儿的“驴之形声”
阅读下面文段，完成问题。
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近
之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，
终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
8．解释下列句中的加点词语。 (1)虎大骇，远遁．____逃_跑___________ (2)驴不胜怒，蹄．之__用__蹄_子__踢_______ (3)适．异国来贡狮猫_恰__好_、_恰__巧______ (4)启．扉急视___打_开_________
9．翻译下面的句子。 (1)有好事者船载以入。 有喜欢多事的人用船将驴运到黔这个地方。 (2)然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。 这样以后，才明白猫先前躲避老鼠不是因为害怕，而是在等待老鼠疲惫。
(7)以为且．噬．己也__将_____ (8)益．习其声_渐__渐______
__咬___
(9)稍近益狎．_态__度_亲__近_而_不__庄_重___________ (10)驴不胜．怒__忍__受_____ (11)计．之曰__考__虑______ (12)技．止此耳__本__领_____
(13)乃．去__才____
(3)驴不胜怒，蹄之。 驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。 (4)他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。 一天，驴子一声长鸣，老虎大为惊骇，顿时远远地逃跑，认为驴子将要吞噬自己，非常恐惧。 (5)因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 于是跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
9．填空。
(2)从自己和虎的角度诉说虎吃掉驴的原因。
老
虎
啊
，
___________________________________________________________________________________ _若__不__是__你__细_心__机__智__精__明，，你做也事不小能心吃谨掉慎驴，啊敢！于斗争、善于斗争，若不是我好事，把驴运来并放到山下(意 对即可)
5．请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。
成语：_______黔_驴__技__穷__或__黔_驴__之__技__。__
启
示
：
_示__例__①__：__貌_似__强__大__的__东_西__并__不__可__怕_，__只__要__敢__于_斗__争__，__善__于_斗__争__，__就__一_定__能__战__胜__它_。__示__例__②__：_没__有__真__才__实___ _学__，__就__难__以_在__社__会__上__立_足__。__________
21．*黔之驴
1．给加点的字注音。 黔．无驴(Qián ) 有好．事者( hào ) 慭．慭然( yìn ) 虎大骇．( hài ) 远遁．( dùn ) 噬．己( shì ) 益狎．( xiá ) 荡倚．冲冒( yǐ ) 跳踉．大 ．( liáng
)( hǎn )
2．解释句子中加点词的意思。
(1)至则．无可用___却_，__但_是__________
11．从猫的身上你得到了什么启示？ 示例一：知己知彼，百战不殆。示例二：面对强敌，我们应该要讲究策略，智 取对手。
【课外文言文翻译】 明朝万历年间，皇宫中有老鼠，大小和猫差不多，为害极为严重。(皇家)从民间找遍了好猫捕捉老鼠，都被 老鼠吃掉了。恰好有外国进贡来的狮猫，浑身毛色雪白。把狮猫投入(有)老鼠的屋子，关上窗户，偷偷观察。 猫蹲在地上很长时间，老鼠从洞中出来巡视，见到猫之后愤怒奔跑。猫避开跳到桌子上，老鼠也跳上桌子， 猫就跳下来。如此往复，不少于一百多次。大家都说这只猫害怕了，认为它也是一只没有能力的猫。过了一 段时间，老鼠跳跃动作渐渐迟缓，肥硕的肚皮看上去有些气喘，蹲在地上稍稍休息。猫随即快速跳下桌子， 爪子抓住老鼠头顶毛，口咬住老鼠脖子，辗转往复争斗，猫呜呜地叫，老鼠啾啾地呻吟。急忙打开窗户查看， 老鼠脑袋已经被嚼碎了。大家这才明白，狮猫开始时躲避大鼠，并不是害怕，而是等待它疲乏松懈啊！
7．假如“黔驴”家属把老虎告上了动物法庭，请发挥想象，为老虎写一段辩护词。 尊敬的法官，驴之死不能够怪我。大家都知道，大自然奉行的是“物竞天择，适者生存”的法则。像驴这 样大而无能的家伙，被吃掉是早晚的事情，我只是在替上天行使他的法则而已。所以，如果一定要有人为 驴之死负责的话，那么，请您宣判上天谋杀罪名成立。
6．假如“好事者”看到了虎“尽其肉，乃去”的背影，请发挥你的想象，从下面角度任选一个，以“好
事者”的口吻在横线上补出具体内容。
(1)从自己和驴的角度诉说驴被虎吃的原因。

驴
啊
，
_若__不__是__你__庞_大__却__愚__蠢__，_没__有__能__耐__，_只__会__一__鸣__一_蹄__，__若__不__是_我__好__事__，__把_你__运__来__放__到_山__下_________________ ， 你也不会被吃掉啊！
，断其喉，
尽其肉，乃去。
1．下列句子中加点“之”的用法不同的一项是( C ) A．虎见之．，庞然大物也 B．驴不胜怒，蹄之． C．黔之．驴 D．蔽林间窥之．
2．翻译下列句子。 技止此耳！ 本领不过这样罢了。 3．本文用“黔之驴”为题目，有什么含义？ 含义：讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人，并指出其可悲的结局。 4．找出三个形象勾画出老虎既好奇又害怕的神态的词： 蔽窥 稍
和“驴之技”形成了__对__比____，突出了驴_徒__有__其_表__，__外__强_中__干____的形象。 (3) 老 虎 面 对 素 未 谋 面 的 庞 然 大 物 —— 驴 ， 首 先 是 ___害__怕____ 驴 ， 到 试 探 之 后 的
____不__畏__惧_ 驴 ， 最 终 ___吃_掉___ 驴 。 采 用 了 ____对_比__ 手 法 ， 突 出 老 虎 ______________________________的形象。 机智、聪明、敢于斗争、善于斗争
【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。 适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔 欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠 跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口纥首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。 启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。 【注释】①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。