2014年高考总复习新课标数学:10-1 随机抽样
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答案:B
第二十一页,共38页。
分层抽样的操作步骤及特点: (1)操作步骤 ①将总体按一定标准进行分层:将相似的个体归入一类 即为一层,分层要求每层的各个个体互不交叉,即遵循不重 复、不遗漏的原则; ②计算各层的个体数与总体数的比,按各层个体数占总 体数的比确定各层应抽取的样本容量; ③在每一层进行抽样(可用简单随机抽样或系统抽样).
【解】 (1)设登山组人数为x,游泳组中青年人、中年
人、老年人各占比例分别为a、b、c,则有
x·40%+3xb 4x
=
47.5%,
x·10%4x+3xc=10%,解得b=50%,c=10%,
则a=40%,
即游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为
40%、50%、10%.
第二十六页,共38页。
等
部分抽取
分层 抽样
将总体分成 各层抽样时采 总体由差异 几层,分层 用简单随机抽 明显的几部 进行抽取 样或系统抽样 分组成
第七页,共38页。
(对应学生用书 P182)
简单随机抽样的特点: (1)抽取的个体数较少; (2)逐个抽取; (3)是不放回抽取; (4)是等可能抽取.
第八页,共38页。
第三十届夏季奥运会于2012年8月12日在英国伦敦举行, 中国留学生为了支持奥运会,从报名的60名大四学生中选10 人组成志愿小组,请用抽签法和随机数法设计抽样方案.
第一页,共38页。
第二页,共38页。
考纲要求
1.理解随机抽样的 必要性和重要性. 2.会用简单随机 抽样方法从总体中 抽取样本. 3.了解分层抽样 和系统抽样方法.
考情分析
抽样方法主要考查学生在应用问题 中构造抽样模型,识别模型、收集数据 等能力方法,是统计学中最基础的知识 ,在高考中主要以选择题或填空题的形 式出现,重在考查分层抽样的方法的应 用.2012年天津卷9,江苏卷2都考查了分 层抽样,山东卷4则考查了系统抽样. 预测:2013年仍将会关注分层抽样和系 统抽样,难度不大.
第六页,共38页。
问题探究:三种抽样方法的共同点及联系是什么? 提示:
类别 共同点 各自特点 相互联系 适用范围
简单 随机 抽样
从总体中逐 个抽取
总体中的个 体数较少
系统 抽样
抽样过程 将总体均分
中每个个 体被抽取 的机会均
成几部分, 按事先确定 的规则在各
在起始部分抽 样时采用简单 随机抽样
总体中的个 体数较多
第十页,共38页。
随机数表法. 第一步:将60名学生编号,编号为01,02,03,…,60; 第二步:在随机数表中任选一数开始,按某一确定方向 读数; 第三步:凡不在01~60中的数或已读过的数,都跳过去 不作记录,依次记录下得数; 第四步:找出号码与记录的数相同的学生组成志愿小 组.
第十一页,共38页。
和 随机数 法.
第四页,共38页。
2.系统抽样的步骤 假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本. (1)先将总体的N个个体编号(b;iān hào) (2)确定分隔(fēngé)间,距对k编号进行分段(,fē当n dNnu是àn整) 数时, 取k=Nn ; (3)在第1段用简单随机抽样 确定第一个个体编号l(l≤k); (4)按照一定的规则抽取样本.通常是将l加上间隔k得到 第2个个体编号 l+k ,再加k得到第3个个体编号 l+2k ,依 次进行下去,直至获取整个样本.
,所以n=16,17,…,
25,共有25-16+1=10人.
【答案】 C
第十八页,共38页。
(1)当总体中的个体数较多,并且没有明显的层次差异 时,可用系统抽样的方法,把总体分成均衡的几部分,按照 预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到需要的样 本.
(2)在利用系统抽样时,经常遇到总体容量不能被样本容 量整除的情况,这时可以先从总体中随机地剔除几个个体, 使得总体中剩余的个体数能被样本容量整除.
今用简单随机抽样从含有 6 个个体的总体中抽取一个容 量为 2 的样本.问:
(1)总体中的某一个体 a 在第一次抽取时被抽到的概率是 多少?
(2)个体 a 不是在第 1 次被抽到,而是在第 2 次被抽到的概 率是多少?
第三十一页,共38页。
无论采取哪种抽样方法,都是不放回抽样,即每次抽取个 体后将不再把它放回.抽样过程中必须保证每个个体被抽取的 可能性相同,这也是判断一种抽样方法是否合理的依据.不能 保证每个个体被抽取的概率相等,或忽视各种抽样方法的使用 范围,用错抽样方法是产生错误的原因.
第三十二页,共38页。
解析:由题意知,这支田径队共有84人,从中抽取21 人,抽样比为2814=41.
所以从男运动员中应抽取14×48=12人. 答案:12
第二十九页,共38页。
(对应学生用书P183) 易错点 不能正确理解等可能抽样致误
利用简单随机抽样,从n个个体中抽取一个容量为10的样
本.若第二次抽取时,余下的每个个体被抽到的概率为
第十三页,共38页。
有一批机器,编号为1,2,3,…,112,为调查机器的质量 问题,打算抽取10台入样,问此样本若采用简单随机抽样方 法将如何获得?
解:法一:抽签法. 首先,把机器都编上号码1,2,3,…,112; 然后把112个形状、大小均相同的号签放在同一个箱子 里,进行均匀搅拌; 抽签时,每次从中抽出1个号签,连续抽取10次,就得到 一个容量为10的样本.
第十五页,共38页。
系统抽样的特点:
(1)适用于元素个数很多且均衡的总体;
(2)各个个体被抽到的机会均等;
(3)总体分组后,在起始部分抽样时采用的是简单随机抽
样;
(4)如果总体容量N能被样本容量n整除,则抽样间隔为k
=
N n
,如果总体容量N不能被样本容量n整除,可随机地从总
体中剔除余数,然后再按系统抽样的方法抽样.
第十四页,共38页。
法二:随机数表法. 第一步,把机器编号为001,002,003,…,112; 第二步,在随机数表中任选一数作为开始,任选一方向 作为读数方向.比如:选第9行第7个数“3”,向右读; 第三步,从“3”开始,向右读,每次读取三位,凡不在 001~112中的数跳过去不读,前面已经读过的也跳过去不 读,依次可得到074,100,094,052,080,003,105,107,083,092; 第四步,对应编号074,100,094,052,080,003,105,107,083, 092的机器便是要抽取的对象.
1 3
,则
在整个抽样过程中,每个个体被抽到的概率为
()
1
5
1
10
A.3
B.14
C.4
D.27
第三十页,共38页。
【错解】 A 【错因分析】 混淆了在整个抽样过程中每个个体被抽到 的概率与在一次抽取过程中某个个体被抽到的概率,这是两个 不同的概率,一个注重某一次抽取,一个注重从整体过程来看 每次的抽取个体. 【正确解答】 由题意知n-9 1=13,∴n=28.∴P=1208=154. ∴答案为 B.
中,青年人占42.5%,中年人占47.5%,老年人占10%.登山组
的职工占参加活动总人数的
1 4
,且该组中,青年人占50%,中
年人占40%,老年人占10%.为了了解各组不同年龄层次的职
工对本次活动的满意程度,现用分层抽样方法从参加活动的
全体职工中抽取一个容量为200的样本.试确定
第二十四页,共38页。
问卷B的人数为
()
A.7
B.9
C.10
D.15
第十七页,共38页。
【解析】 从960人中用系统抽样方法抽取32人,则每30
人抽取一人,因为第一组抽到的号码为9,则第二组抽到的号
码为39,第n组抽到的号码为an=9+30(n-1)=30n-21,由
451≤30n-21≤750,得
236 15
Байду номын сангаас
≤n≤
257 10
A.26,16,8
B.25,17,8
C.25,16,9
D.24,17,9
第二十页,共38页。
解析:依题意及系统抽样的意义可知,将这 600 名学生按 编号依次分成 50 组,每一组各有 12 名学生,第 k(k∈N*)组抽 中的号码是 3+12(k-1).令 3+12(k-1)≤300 得 k≤1403,因 此第Ⅰ营区被抽中的人数是 25;令 300<3+12(k-1)≤495 得 1403<k≤42,因此第Ⅱ营区被抽中的人数是 42-25=17.结合各 选项知,选 B.
第十六页,共38页。
(2012年山东)采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问
卷调查.为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第
一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人
中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间
[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做
【思路启迪】 (1)总体的个体数较少,利用抽签法或随 机数法可较容易地获取样本;
(2)抽签法的操作要点:编号、制签、搅匀、抽取; (3)随机数法的操作要点:编号、选起始数、读数、获取 样本.
第九页,共38页。
【解】 抽签法. 第一步:将 60 名志愿者编号,编号为 1,2,3,…,60; 第二步:将 60 个号码分别写在 60 张外形完全相同的纸条上, 并揉成团,制成号签; 第三步:将 60 个号签放入一个不透明的盒子中,充分搅匀; 第四步:从盒子中逐个抽取 10 个号签,并记录上面的编号; 第五步:所得号码对应的志愿者,就是志愿小组的成员.
第五页,共38页。
3.分层抽样 (1)分层抽样的概念 在抽样时,将总体 分成(fēn chén的ɡ)层互,不然交后叉按照一定的 比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个 体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样. (2)当总体是由 差异(chāyì的)明几显个部分组成时,往往选用分 层抽样的方法. (3)分层抽样时,每个个体被抽到的机会是 均等(的jūn.děng)
(1)一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是抽签 是否方便;二是号签是否容易搅匀.一般地,当总体容量和 样本容量都较小时可用抽签法.
第十二页,共38页。
(2)随机数表中共随机出现0,1,2,…,9十个数字,也就是 说,在表中的每个位置上出现各个数字的机会都是相等 的.在使用随机数表时,如遇到三位数或四位数时,可从选 择的随机数表中的某行某列的数字记起,每三个或每四个作 为一个单位,按事先确定的读数方向选取,有超过总体号码 或出现重复号码的数字舍去.
(2)游泳组中,抽取的青年人数为 200×34×40%=60(人); 抽取的中年人数为200×43×50%=75(人); 抽取的老年人数为200×43×10%=15(人).
第二十七页,共38页。
分层抽样的操作步骤及特点:
第二十八页,共38页。
(2011年天津)一支田径队有男运动员48人,女运动员36 人.若用分层抽样的方法从该队的全体运动员中抽取一个容 量为21的样本,则抽取男运动员的人数为______.
第二十二页,共38页。
(2)特点 ①适用于总体由差异明显的几部分组成的情况; ②更充分地反映了总体的情况; ③等可能抽样,每个个体被抽到的可能性都是Nn (N为总体 容量,n为样本容量).
第二十三页,共38页。
某单位最近组织了一次健身活动,活动分为登山组和游
泳组,且每个职工至多参加其中一组.在参加活动的职工
第十九页,共38页。
(2012年江南十校联考)将参加夏令营的600名学生编号
为:001,002,…,600.采用系统抽样方法抽取一个容量为50
的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营
区,从001到300在第Ⅰ营区,从301到495在第Ⅱ营区,从496
到600在第Ⅲ营区,三个营区被抽中的人数依次为 ( )
第三页,共38页。
1.简单随机抽样
(对应学生用书P182)
(1)简单随机抽样的概念 设一个总体含有N个个体,从中逐个 不放回 地抽取n个个
体作为样本 (n≤N) ,如果每次抽取时总体内的各个个体被抽
到的机会 都相等(xi,ān就gd把ěn这g)种抽样方法叫做简单随机抽样.
(2)最常用的简单随机抽样方法有两种—— 抽签(chōu法qiān)
(1)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别所占的比例; (2)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别应抽取的人数. 【思路启迪】 (1)设出游泳组各年龄段人数占的比例,利 用和登山组的比例关系,建立在总体所占的比例关系,解方程 组求得结果.(2)据分层抽样的比例关系求得各年龄段人数.
第二十五页,共38页。
第二十一页,共38页。
分层抽样的操作步骤及特点: (1)操作步骤 ①将总体按一定标准进行分层:将相似的个体归入一类 即为一层,分层要求每层的各个个体互不交叉,即遵循不重 复、不遗漏的原则; ②计算各层的个体数与总体数的比,按各层个体数占总 体数的比确定各层应抽取的样本容量; ③在每一层进行抽样(可用简单随机抽样或系统抽样).
【解】 (1)设登山组人数为x,游泳组中青年人、中年
人、老年人各占比例分别为a、b、c,则有
x·40%+3xb 4x
=
47.5%,
x·10%4x+3xc=10%,解得b=50%,c=10%,
则a=40%,
即游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为
40%、50%、10%.
第二十六页,共38页。
等
部分抽取
分层 抽样
将总体分成 各层抽样时采 总体由差异 几层,分层 用简单随机抽 明显的几部 进行抽取 样或系统抽样 分组成
第七页,共38页。
(对应学生用书 P182)
简单随机抽样的特点: (1)抽取的个体数较少; (2)逐个抽取; (3)是不放回抽取; (4)是等可能抽取.
第八页,共38页。
第三十届夏季奥运会于2012年8月12日在英国伦敦举行, 中国留学生为了支持奥运会,从报名的60名大四学生中选10 人组成志愿小组,请用抽签法和随机数法设计抽样方案.
第一页,共38页。
第二页,共38页。
考纲要求
1.理解随机抽样的 必要性和重要性. 2.会用简单随机 抽样方法从总体中 抽取样本. 3.了解分层抽样 和系统抽样方法.
考情分析
抽样方法主要考查学生在应用问题 中构造抽样模型,识别模型、收集数据 等能力方法,是统计学中最基础的知识 ,在高考中主要以选择题或填空题的形 式出现,重在考查分层抽样的方法的应 用.2012年天津卷9,江苏卷2都考查了分 层抽样,山东卷4则考查了系统抽样. 预测:2013年仍将会关注分层抽样和系 统抽样,难度不大.
第六页,共38页。
问题探究:三种抽样方法的共同点及联系是什么? 提示:
类别 共同点 各自特点 相互联系 适用范围
简单 随机 抽样
从总体中逐 个抽取
总体中的个 体数较少
系统 抽样
抽样过程 将总体均分
中每个个 体被抽取 的机会均
成几部分, 按事先确定 的规则在各
在起始部分抽 样时采用简单 随机抽样
总体中的个 体数较多
第十页,共38页。
随机数表法. 第一步:将60名学生编号,编号为01,02,03,…,60; 第二步:在随机数表中任选一数开始,按某一确定方向 读数; 第三步:凡不在01~60中的数或已读过的数,都跳过去 不作记录,依次记录下得数; 第四步:找出号码与记录的数相同的学生组成志愿小 组.
第十一页,共38页。
和 随机数 法.
第四页,共38页。
2.系统抽样的步骤 假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本. (1)先将总体的N个个体编号(b;iān hào) (2)确定分隔(fēngé)间,距对k编号进行分段(,fē当n dNnu是àn整) 数时, 取k=Nn ; (3)在第1段用简单随机抽样 确定第一个个体编号l(l≤k); (4)按照一定的规则抽取样本.通常是将l加上间隔k得到 第2个个体编号 l+k ,再加k得到第3个个体编号 l+2k ,依 次进行下去,直至获取整个样本.
,所以n=16,17,…,
25,共有25-16+1=10人.
【答案】 C
第十八页,共38页。
(1)当总体中的个体数较多,并且没有明显的层次差异 时,可用系统抽样的方法,把总体分成均衡的几部分,按照 预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到需要的样 本.
(2)在利用系统抽样时,经常遇到总体容量不能被样本容 量整除的情况,这时可以先从总体中随机地剔除几个个体, 使得总体中剩余的个体数能被样本容量整除.
今用简单随机抽样从含有 6 个个体的总体中抽取一个容 量为 2 的样本.问:
(1)总体中的某一个体 a 在第一次抽取时被抽到的概率是 多少?
(2)个体 a 不是在第 1 次被抽到,而是在第 2 次被抽到的概 率是多少?
第三十一页,共38页。
无论采取哪种抽样方法,都是不放回抽样,即每次抽取个 体后将不再把它放回.抽样过程中必须保证每个个体被抽取的 可能性相同,这也是判断一种抽样方法是否合理的依据.不能 保证每个个体被抽取的概率相等,或忽视各种抽样方法的使用 范围,用错抽样方法是产生错误的原因.
第三十二页,共38页。
解析:由题意知,这支田径队共有84人,从中抽取21 人,抽样比为2814=41.
所以从男运动员中应抽取14×48=12人. 答案:12
第二十九页,共38页。
(对应学生用书P183) 易错点 不能正确理解等可能抽样致误
利用简单随机抽样,从n个个体中抽取一个容量为10的样
本.若第二次抽取时,余下的每个个体被抽到的概率为
第十三页,共38页。
有一批机器,编号为1,2,3,…,112,为调查机器的质量 问题,打算抽取10台入样,问此样本若采用简单随机抽样方 法将如何获得?
解:法一:抽签法. 首先,把机器都编上号码1,2,3,…,112; 然后把112个形状、大小均相同的号签放在同一个箱子 里,进行均匀搅拌; 抽签时,每次从中抽出1个号签,连续抽取10次,就得到 一个容量为10的样本.
第十五页,共38页。
系统抽样的特点:
(1)适用于元素个数很多且均衡的总体;
(2)各个个体被抽到的机会均等;
(3)总体分组后,在起始部分抽样时采用的是简单随机抽
样;
(4)如果总体容量N能被样本容量n整除,则抽样间隔为k
=
N n
,如果总体容量N不能被样本容量n整除,可随机地从总
体中剔除余数,然后再按系统抽样的方法抽样.
第十四页,共38页。
法二:随机数表法. 第一步,把机器编号为001,002,003,…,112; 第二步,在随机数表中任选一数作为开始,任选一方向 作为读数方向.比如:选第9行第7个数“3”,向右读; 第三步,从“3”开始,向右读,每次读取三位,凡不在 001~112中的数跳过去不读,前面已经读过的也跳过去不 读,依次可得到074,100,094,052,080,003,105,107,083,092; 第四步,对应编号074,100,094,052,080,003,105,107,083, 092的机器便是要抽取的对象.
1 3
,则
在整个抽样过程中,每个个体被抽到的概率为
()
1
5
1
10
A.3
B.14
C.4
D.27
第三十页,共38页。
【错解】 A 【错因分析】 混淆了在整个抽样过程中每个个体被抽到 的概率与在一次抽取过程中某个个体被抽到的概率,这是两个 不同的概率,一个注重某一次抽取,一个注重从整体过程来看 每次的抽取个体. 【正确解答】 由题意知n-9 1=13,∴n=28.∴P=1208=154. ∴答案为 B.
中,青年人占42.5%,中年人占47.5%,老年人占10%.登山组
的职工占参加活动总人数的
1 4
,且该组中,青年人占50%,中
年人占40%,老年人占10%.为了了解各组不同年龄层次的职
工对本次活动的满意程度,现用分层抽样方法从参加活动的
全体职工中抽取一个容量为200的样本.试确定
第二十四页,共38页。
问卷B的人数为
()
A.7
B.9
C.10
D.15
第十七页,共38页。
【解析】 从960人中用系统抽样方法抽取32人,则每30
人抽取一人,因为第一组抽到的号码为9,则第二组抽到的号
码为39,第n组抽到的号码为an=9+30(n-1)=30n-21,由
451≤30n-21≤750,得
236 15
Байду номын сангаас
≤n≤
257 10
A.26,16,8
B.25,17,8
C.25,16,9
D.24,17,9
第二十页,共38页。
解析:依题意及系统抽样的意义可知,将这 600 名学生按 编号依次分成 50 组,每一组各有 12 名学生,第 k(k∈N*)组抽 中的号码是 3+12(k-1).令 3+12(k-1)≤300 得 k≤1403,因 此第Ⅰ营区被抽中的人数是 25;令 300<3+12(k-1)≤495 得 1403<k≤42,因此第Ⅱ营区被抽中的人数是 42-25=17.结合各 选项知,选 B.
第十六页,共38页。
(2012年山东)采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问
卷调查.为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第
一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人
中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间
[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做
【思路启迪】 (1)总体的个体数较少,利用抽签法或随 机数法可较容易地获取样本;
(2)抽签法的操作要点:编号、制签、搅匀、抽取; (3)随机数法的操作要点:编号、选起始数、读数、获取 样本.
第九页,共38页。
【解】 抽签法. 第一步:将 60 名志愿者编号,编号为 1,2,3,…,60; 第二步:将 60 个号码分别写在 60 张外形完全相同的纸条上, 并揉成团,制成号签; 第三步:将 60 个号签放入一个不透明的盒子中,充分搅匀; 第四步:从盒子中逐个抽取 10 个号签,并记录上面的编号; 第五步:所得号码对应的志愿者,就是志愿小组的成员.
第五页,共38页。
3.分层抽样 (1)分层抽样的概念 在抽样时,将总体 分成(fēn chén的ɡ)层互,不然交后叉按照一定的 比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个 体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样. (2)当总体是由 差异(chāyì的)明几显个部分组成时,往往选用分 层抽样的方法. (3)分层抽样时,每个个体被抽到的机会是 均等(的jūn.děng)
(1)一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一是抽签 是否方便;二是号签是否容易搅匀.一般地,当总体容量和 样本容量都较小时可用抽签法.
第十二页,共38页。
(2)随机数表中共随机出现0,1,2,…,9十个数字,也就是 说,在表中的每个位置上出现各个数字的机会都是相等 的.在使用随机数表时,如遇到三位数或四位数时,可从选 择的随机数表中的某行某列的数字记起,每三个或每四个作 为一个单位,按事先确定的读数方向选取,有超过总体号码 或出现重复号码的数字舍去.
(2)游泳组中,抽取的青年人数为 200×34×40%=60(人); 抽取的中年人数为200×43×50%=75(人); 抽取的老年人数为200×43×10%=15(人).
第二十七页,共38页。
分层抽样的操作步骤及特点:
第二十八页,共38页。
(2011年天津)一支田径队有男运动员48人,女运动员36 人.若用分层抽样的方法从该队的全体运动员中抽取一个容 量为21的样本,则抽取男运动员的人数为______.
第二十二页,共38页。
(2)特点 ①适用于总体由差异明显的几部分组成的情况; ②更充分地反映了总体的情况; ③等可能抽样,每个个体被抽到的可能性都是Nn (N为总体 容量,n为样本容量).
第二十三页,共38页。
某单位最近组织了一次健身活动,活动分为登山组和游
泳组,且每个职工至多参加其中一组.在参加活动的职工
第十九页,共38页。
(2012年江南十校联考)将参加夏令营的600名学生编号
为:001,002,…,600.采用系统抽样方法抽取一个容量为50
的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营
区,从001到300在第Ⅰ营区,从301到495在第Ⅱ营区,从496
到600在第Ⅲ营区,三个营区被抽中的人数依次为 ( )
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1.简单随机抽样
(对应学生用书P182)
(1)简单随机抽样的概念 设一个总体含有N个个体,从中逐个 不放回 地抽取n个个
体作为样本 (n≤N) ,如果每次抽取时总体内的各个个体被抽
到的机会 都相等(xi,ān就gd把ěn这g)种抽样方法叫做简单随机抽样.
(2)最常用的简单随机抽样方法有两种—— 抽签(chōu法qiān)
(1)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别所占的比例; (2)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别应抽取的人数. 【思路启迪】 (1)设出游泳组各年龄段人数占的比例,利 用和登山组的比例关系,建立在总体所占的比例关系,解方程 组求得结果.(2)据分层抽样的比例关系求得各年龄段人数.
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