小学数学人教三年级下册除数是一位数的除法《解决问题》名师 获奖作品PPT
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在400米游泳比赛中，运动员要游 4个来回，这个游泳池的长是多少？
A. 400÷4 B. 400÷4÷2 C.400÷（2×4）
课堂小结
今天你有什么收获？
这节课，我们学习了用除法两步计算解决实际问题。 从不同的角度思考，得到不同的解决方法，开拓了我们的 思维。今后在解决问题时，要认真审题，理解题意，根据 条件和问题的关系理清思路，分析解答，还要特别注意检 验结果的正确与否，养成自我反思的好习惯。
方法二
（1）先求（
）
列式 ————————————
（2）再求（
）
列式 ———————————— 综合算式
探究新知
练习
结
方法一：60÷2÷5
方法二：60÷（5×2）
方法二的综合算式为什么要添加小括号，它 的作用是什么？
如果不加小括号，会怎么样？
巩固练习
共有 960 个杯子。6 个装一盒。 8 盒装一箱。
能装多少箱?
方法一
（1）先求（
）
列式 ————————————
（2）再求（
）
列式 ————————————
综合算式
8盒
方法二
Байду номын сангаас
（1）先求（
）
列式 ————————————
（2）再求（
）
列式 ————————————
综合算式
巩固练习
尝试用不同的方法解决问题
平均每个书架每层 放几本书？
巩固练习
选择正确的算式。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
60人，分成2个方阵，每个方阵有3个小队。 每个小队有多少人？
探究新知
练习
结
三年级女生要进行集体舞 表演，老师将参加表演的60人 平均分成2队，每队平均分成3 组。每个小组有多少人？
方法一
（1）先求（
）
列式 ————————————
（2）再求（
）
列式 ———————————— 综合算式
A. 400÷4 B. 400÷4÷2 C.400÷（2×4）
课堂小结
今天你有什么收获？
这节课，我们学习了用除法两步计算解决实际问题。 从不同的角度思考，得到不同的解决方法，开拓了我们的 思维。今后在解决问题时，要认真审题，理解题意，根据 条件和问题的关系理清思路，分析解答，还要特别注意检 验结果的正确与否，养成自我反思的好习惯。
方法二
（1）先求（
）
列式 ————————————
（2）再求（
）
列式 ———————————— 综合算式
探究新知
练习
结
方法一：60÷2÷5
方法二：60÷（5×2）
方法二的综合算式为什么要添加小括号，它 的作用是什么？
如果不加小括号，会怎么样？
巩固练习
共有 960 个杯子。6 个装一盒。 8 盒装一箱。
能装多少箱?
方法一
（1）先求（
）
列式 ————————————
（2）再求（
）
列式 ————————————
综合算式
8盒
方法二
Байду номын сангаас
（1）先求（
）
列式 ————————————
（2）再求（
）
列式 ————————————
综合算式
巩固练习
尝试用不同的方法解决问题
平均每个书架每层 放几本书？
巩固练习
选择正确的算式。
情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结
60人，分成2个方阵，每个方阵有3个小队。 每个小队有多少人？
探究新知
练习
结
三年级女生要进行集体舞 表演，老师将参加表演的60人 平均分成2队，每队平均分成3 组。每个小组有多少人？
方法一
（1）先求（
）
列式 ————————————
（2）再求（
）
列式 ———————————— 综合算式