高二数学人教A版选修2-2教师用书第3章 3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 Word版含解析
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
复数代数形式的四则运算
复数代数形式的加、减运算及其几何意义
.掌握复数代数形式的加、减运算法则.(重点)
.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.(易错点)
[基础·初探]
教材整理复数代数形式的加、减法
阅读教材的内容,完成下列问题.
.运算法则
设=+,=+(,,,∈),
(+)+(+)
则+=
,-=
.
(-)+(-)
.加法运算律
设,,
∈
,
,有+=
+
(+)+=
+(+)
.
.已知复数=+,=-,则+=( )
.
.
.-
.+
【解析】+=.
【答案】
.已知复数=-,=+,则-=.
【解析】-=(-)-(+)=-.
【答案】-
教材整理复数加、减法的几何意义
阅读教材的内容,完成下列问题.若复数,对应的向量分别为,.
已知向量对应的复数为-,向量对应的复数为-,则向量对应的复数为.
【解析】=-=(-)-(-)=-.
【答案】-
[小组合作型]
()+(
()已知复数满足+-=-,求. 【自主解答】()+(-)-=+ =+. 【答案】+
()法一:设=+(,∈),因为+-=-,所以++(-)=-,即+=且-=-,解得=,=,所以=+.
法二:因为+-=-,所以=(-)-(-)=+.
.复数加、减运算法则的记忆
()复数的实部与实部相加减,虚部与虚部相加减.。