大学课前体育游戏教案设计

一、教学目标
1. 通过游戏活动，提高学生的身体协调性和灵活性。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 调动学生上课积极性，为正式课程做好热身准备。

二、教学内容
1. 游戏名称：接龙跑
2. 游戏规则：将学生分成若干小组，每组人数相等。

每组学生依次排列，相邻两
人之间间隔一定距离。

游戏开始后，第一个学生向前跑，当跑到第二个学生位置时，迅速将接力棒传递给第二个学生，然后两人一起跑回起点。

以此类推，直到最后一名学生跑回起点，用时最短的小组获胜。

三、教学重点与难点
1. 教学重点：提高学生的身体协调性和灵活性，培养学生团队合作精神。

2. 教学难点：确保游戏过程中学生的安全，避免碰撞和摔倒。

四、教学过程
1. 准备部分
（1）教师带领学生进行慢跑，让学生充分活动身体。

（2）进行简单的拉伸运动，预防运动损伤。

2. 实施部分
（1）教师向学生介绍游戏规则，强调安全注意事项。

（2）将学生分成若干小组，每组选出组长负责组织本组队员进行练习。

（3）教师巡视指导，纠正学生在练习过程中的错误动作。

3. 发展部分
（1）组织学生进行接龙跑比赛，记录各小组用时。

（2）教师对比赛结果进行点评，表扬优秀小组，鼓励其他小组。

4. 结束部分
（1）教师带领学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。

（2）总结本次课程，强调团队合作的重要性。

五、教学评价
1. 观察学生在游戏过程中的表现，评价其身体协调性和灵活性。

2. 评价学生团队合作精神，以及集体荣誉感。

3. 通过学生对课程内容的反馈，了解教学效果。

六、教学反思
1. 在游戏过程中，注意观察学生的表现，及时调整教学策略。

2. 加强安全意识教育，确保学生在游戏过程中的安全。

3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。