幼儿园我会入厕教案

幼儿园我会入厕教案
一、教学目标
1.培养幼儿的自理能力，能够独立完成如厕的行为；
2.通过前期激励幼儿进行入厕训练，帮助幼儿养成良好的如厕习惯；
3.培养幼儿的团队意识，学会协作互助，共同维护厕所卫生；
4.增强幼儿对卫生健康的意识，培养自我保护能力。

二、教学内容
1. 入厕前
1.短暂忙碌后，告诉幼儿需要去如厕；
2.引导幼儿到洗手间，并向他们展示如厕步骤；
3.向幼儿解释如厕的道理：排泄物不应该留在身体里太久，会影响身体健康。

2. 入厕中
1.让幼儿坐到马桶上，让他们认真看着时钟，并告诉他们这将是他们在马桶上的最长时间（不超过10分钟）；
2.鼓励幼儿在如厕时放松身体，这样排泄物就可以轻松顺畅地出来；
3.讲解冲洗马桶的方法，帮助幼儿养成清洁卫生的好习惯；
4.给予幼儿及时的肯定和表扬。

3. 入厕后
1.让幼儿用手撕成小块的厕纸，擦干净屁股；
2.给予幼儿洗手的指导，告诉他们在如厕前和如厕后都需要洗手，这样才能保持身体健康；
3.告诉幼儿需要扔进马桶或垃圾桶的东西和不能扔进马桶里的东西。

三、教学方法
1.课堂讲解结合实际操作；
2.身体示范，引导幼儿模仿；
3.分组模拟情景，角色扮演；
4.游戏中体验如厕的过程。

四、教学重点和难点
1. 教学重点
1.如厕的步骤及方式；
2.卫生保健意识的培养；
3.合理运用讲解和指导。

2. 教学难点
1.幼儿心智发展有差异，如何针对不同年龄段的幼儿采取不同的教学方法；
2.如何让幼儿养成如厕的好习惯；
3.如何在课堂讲解中让幼儿对如厕有更深刻的认识。

五、教学评估
1.通过观察和记录的方式，记录幼儿的如厕情况；
2.通过小组讨论来评估幼儿的教育水平；
3.定期和家长沟通，了解幼儿在家中如厕情况的改善。