江苏省苏州市木渎实验中学2017届九年级(下)第一次段考物理试卷(解析版)

2016-2017学年江苏省苏州市木渎实验中学九年级（下）第一次段考物理试卷
第Ⅱ卷非选择题二、填空题（每空1分，共18分）
16．“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过的方式改变物体的内能．
17．在“5.12汶川地震”抢险救灾前线，一辆柳州市生产的装载机5s内将一块重20000N的巨石匀速举高3m，装载机的举力对巨石做功为J，举力做功的功率为W．
18．皮球从某一高度释放，落地后反弹上升，上升的最大高度比释放时的高度低一些，皮球上升过程中重力势能，皮球在整个运动过程中的机械能（选填“增加”、“减少”或“不变”）．19．2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震．救援队员利用各种器材展开抢险救灾工
作．
（1）利用图1所示的钢丝钳，救援队员把钢筋剪断，钢丝钳是（省力/费力）杠杆．
（2）使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图2所示，若救援队员在撬棒D点沿DM 方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点．
20．2008年9月25日我国自行研制的“神舟七号”飞船顺利升空．在飞船加速上升时，其动能，重力势能，机械能（填“增大”、“减小”或“不变”）
21．如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的小．
22．某物体具有的动能为a焦，内能为b焦，分子总动能为c焦，重力势能为d焦，弹性势能为e焦，则它的机械能为焦，分子总势能焦．
23．用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率
为%；用此动滑轮将重为18N物体也提高1m时，所做的总功是J．（不计绳重和摩擦）
第Ⅰ卷选择题一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．每小题给出的四个选项中只有一个符合题意．请将答案标号填在答题纸上）
1．2008年8月17日下午，北京奥运会赛艇女子四人双桨的决赛在顺义奥林匹克水上公园进行，我国选手唐宾、金紫薇、奚爱华、张杨杨最终以6分16秒06的成绩，夺得该项目金牌．赛艇的桨可看成一个杠杆．若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于（）
A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．无法确定
2．下列现象中，力没有对物体做功的是（）
A．用力将铅球掷出
B．将书包背上楼
C．骑自行车匀速前进
D．人提着水桶在水平路面上行走
3．如图的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）
A．
钻木取火B．
双手摩擦生热
C．
锯木头时锯子发热D．
烧水时水温升高
4．寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡．在此过程中，脚的内能变化情况是（）A．减小B．不变C．增大D．无法确定
5．下面四幅图描述的情景中属于动能转化为重力势能的是（）
A．小刚用弹弓上行变的橡皮条将“子弹”弹射出去
B．小明脚踩滑板从高处滑下
C．上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台
D．子弹水平穿过苹果的瞬间
6．学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升．对这滑轮的说法，正确的是（）
A．这是一个动滑轮，可省力
B．这是一个定滑轮，可省力
C．这是一个动滑轮，可改变力的方向
D．这是一个定滑轮，可改变力的方向
7．王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒．那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值（）
A．3W B．30W C．300W D．3000W
8．小聪同学将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（）
A．0.02J B．O．2J C．2J D．20J
9．如图，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆回来．有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是（）
A．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变
B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能
C．铁锁上升到最高点，重力势能最小
D．铁锁下降到最低点，动能最小
10．下列关于机械效率说法正确的是（）
A．机械做功越快，机械效率就越高
B．省力越多的机械，机械功率越大
C．单位时间做功越多的机械，效率越高
D．额外功在总功中占比例越小的机械效率越高
11．如图，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆为（）
A．一定省力B．一定费力
C．不省力也不费力 D．都有可能
12．如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2．若不计绳重与摩擦，则（）
A．W1=W2，η1=η2B．W1=W2，η1＜η2C．W1＜W2，η1＞η2D．W1＞W2，η1＜η2
13．同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（）
A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＞F乙=F丙 D．F甲=F乙＞F丙
14．一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（）
A．3000J B．500J C．150J D．0J
15．一滴雨滴从足够高的空中落下，若所受空气阻力与速度的平方成正比，则该雨滴在下落过程中（）
A．重力势能减少，动能增加
B．重力势能不断减少，动能先增加，后保持不变
C．重力势能减少，动能不变
D．重力势能不断减少，动能先增加，后不断减少
三、作图题（每题2分，共10分）
24．如图所示，F1是作用在抽水机手柄A处的动力，O为支点．请画出动力F1的力臂L1．
25．在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．
26．如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F2，O为杠杆的支点．请在杠杆的端点B 处画出使杠杆保持静止的最小的力F l的示意图，并作出F l和F2的力臂l1和l2．
27．如图所示，一轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态．l2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂l1和力F2的示意图．
28．用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．
四、解答题（29题4分，30题8分，31题6分，共18分）
29．某汽车以20m/s的速度匀速行驶时，汽车牵引力的功率是6×104W．汽车以该速度匀速行驶了2000m．求：
（1）汽车牵引力在这段路程中做的功是多少J？
（2）汽车牵引力为多少N？
30．做俯卧撑运动的人可视为杠杆．如图所示，一同学重500N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升0.4m．某次测试中．他1min内完成30次俯卧撑．
求：（1）俯卧撑中的动力臂、阻力臂．
（2）将身体匀速撑起，双手对地面的压力．
（3）将身体撑起一次所做的功．
（4）该同学在这1min内的功率．
31．装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的货物，所用的拉力F为550N，绳子自由端在50s内被拉下2m，（不计绳重和摩擦）在此过程中求：
（1）拉力F所做的功和功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）滑轮组中动滑轮的重力．
五、实验与探究题（32题4分，33题2分，34题6分，35题12分，共24分）
32．小强在探究“杠杆的平衡条件”时：
（1）为了便于测量力臂，他先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡；
（2）下表是小强的实验记录，在这两组数据中，他发现实验序号为的一组数据是错误的．经检查，结果是测量阻力臂时读错了，阻力臂的实际值应为m；通过探究，小强得到杠杆的平衡条件是
33．如图1所示，绳子OO′悬吊着质量忽略不计的杠杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b到O的距离的关系是图2中哪一幅图．．
34．某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示．
（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机
械效率越．
（2）第3次实验中所做的有用功是J，机械效率是．
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与有关．
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，额外功（选填“增大”或“减小”）．
35．小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路．他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？
（1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长．这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中能增加的就越大．
（2）他进而又提出两个猜想：
猜想一：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
猜想二：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关．
为了验证猜想一，他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定，如图甲所示．实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板，请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置，并说明使用该装置进行实验时的操作要点．
小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同．这说明猜想一是（选填“正确”或“错误”）的．
在验证猜想二的实验中，小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如表：
根据表中数据，请在图乙中描点作出s﹣θ图象．由图象可知木块向上滑行的最大距离s与倾角θ的关系是．
2016-2017学年江苏省苏州市木渎实验中学九年级（下）第一次段考物
理试卷
参考答案与试题解析
第Ⅱ卷非选择题二、填空题（每空1分，共18分）
16．“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过热传递的方式改变物体的内能．
【考点】热传递改变物体内能．
【分析】要解答本题需掌握：热传递改变物体内能的特点．
【解答】解：发生月食的时候，太阳光被挡住，所以卫星表面温度急剧下降，内能减小，是能量的转移，属于热传递改变物体内能．
故本题答案为：减小，热传递
17．在“5.12汶川地震”抢险救灾前线，一辆柳州市生产的装载机5s内将一块重20000N的巨石匀速举高3m，装载机的举力对巨石做功为6×104J，举力做功的功率为 1.2×104W．
【考点】功的计算；二力平衡条件的应用；功率的计算．
【分析】装载机将巨石匀速举高，巨石受到的重力和举力为一对平衡力，知道巨石重，也就知道举力
大小，又知道举起的高度，利用W=Fs求举力做功，知道举起所用时间，利用P=求举力做功的功率．【解答】解：∵巨石被匀速举起，
∴巨石受到的重力和举力为一对平衡力，
∴举力：
F=G=20000N，
装载机的举力对巨石做功：
W=Gh=20000N×3m=60000J=6×104J，
装载机的举力对巨石做功功率：
P===12000W=1.2×104W．
故答案为：6×104，1.2×104．
18．皮球从某一高度释放，落地后反弹上升，上升的最大高度比释放时的高度低一些，皮球上升过程中重力势能增加，皮球在整个运动过程中的机械能减少（选填“增加”、“减少”或“不变”）．【考点】势能的影响因素；机械能和其他形式能的转化．
【分析】皮球的机械能包括皮球的动能和重力势能，其中重力势能与皮球所在高度有关，高度越大，重力势能越大，皮球落地后反弹上升，上升的最大高度比释放时的高度低一些，说明有一部分机械能转化为了内能．
【解答】解：皮球从某一高度释放，落地后反弹上升，上升的最大高度比释放时的高度低一些，皮球上升过程中，高度增大，所以重力势能增加，皮球的机械能一部分转化为了内能，所以在整个运动过程中的机械能减少；
故答案为：增加，减少．
19．2008年5月12日，四川汶川发生8.0级地震．救援队员利用各种器材展开抢险救灾工
作．
（1）利用图1所示的钢丝钳，救援队员把钢筋剪断，钢丝钳是省力（省力/费力）杠杆．
（2）使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图2所示，若救援队员在撬棒D点沿DM 方向用力撬起石块1，撬棒的支点是A点；若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是C点．
【考点】杠杆的应用．
【分析】根据杠杆的平衡条件可知，当杠杆的动力臂大于阻力臂时是省力杠杆，但省力的同时费距离；要使杠杆更省力，杠杆动力臂就得更长，因此，分析出哪种用法时动力臂更长，就说明此时最省力．【解答】解：（1）钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；
（2）读图可知，当沿DM方向用力撬石块时，杠杆围绕A点转动，因此A为这时的支点；同样，当沿DN方向用力撬石块时，杠杆围绕C点转动，因此C为此时的支点；当沿DM方向用力撬石块时的动力臂较长，最省力．
故答案为：（1）省力；（2）A；C．
20．2008年9月25日我国自行研制的“神舟七号”飞船顺利升空．在飞船加速上升时，其动能增大，重力势能增大，机械能增大（填“增大”、“减小”或“不变”）
【分析】飞船加速上升时判断动能、重力势能、机械能的变化，从它们的影响因素考虑．
动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
机械能=动能+势能．
【解答】解：飞船在加速上升过程中，质量不变，速度增大，动能增大；高度增大，重力势能增大．机械能=动能+势能．飞船在上升过程中，没有发生弹性形变，不具有弹性势能．动能增大，重力势能增大，机械能增大．
故答案为：增大；增大；增大．
21．如图所示是玩弹弓的情景．经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋伸长的长度有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的速度小．
【考点】势能的影响因素；能量的相互转化．
【分析】要分析橡皮筋的弹性势能与什么有关，从影响弹性势能的因素入手来回答即可；要分析质量大的“子弹”射出时哪个物理量减小，应从能量转化的角度分析，思考“子弹”的能量是如何转化的，从而得出正确的结论．
【解答】解：橡皮筋弹性势能的影响因素是橡皮筋发生形变的程度，橡皮筋形变的程度越大，橡皮筋的弹性势能就越大；“子弹”射得越远，说明橡皮筋的弹性势能越大，转化成的动能就越多，因此橡皮筋拉得越长，“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与橡皮筋伸长的长度有关；
当“子弹”射出时，“子弹”具有的动能是橡皮筋的弹性势能转化来的，橡皮筋被拉的长度相同，说明橡皮筋的弹性势能相同，在理想的情况下，转化成的动能也相同，根据动能的影响因素是质量和速度，在动能相同时，“子弹”的速度与质量成反比，因此“子弹”的质量越大，“子弹”的运动速度就越小．
故答案为：橡皮筋伸长的长度；速度．
22．某物体具有的动能为a焦，内能为b焦，分子总动能为c焦，重力势能为d焦，弹性势能为e焦，则它的机械能为a+d+e焦，分子总势能b﹣c焦．
【分析】机械能是物体动能和势能的总和，内能是所有分子动能和分子势能的总和．
【解答】解：机械能是动能和势能的统称，势能又包括重力势能和弹性势能．所以物体的机械能为：a +d +e 焦．
物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能．所以分子总势能为：b ﹣c 焦． 故答案为：a +d +e ，b ﹣c ．
23．用一个动滑轮将重为8N 的物体匀速提高1m ，所用竖直向上的拉力为5N ，则动滑轮的机械效率
为 80 %；用此动滑轮将重为18N 物体也提高1m 时，所做的总功是 20 J ．（不计绳重和摩擦）
【考点】滑轮（组）的机械效率；功的计算；有用功和额外功．
【分析】（1）使用动滑轮，承担物重的绳子股数n=2，绳子末端移动的距离s=2h ，有用功就是将物体提升对物体做的功（W 有=Gh ），拉力F 做的功为总功（W 总=Fs ），再利用机械效率的公式求解； （2）（1）中求出了有用功和总功，根据W 总=W 有+W 额求出额外功，不计绳重和摩擦，使用动滑轮做的额外功就是提升动滑轮做的功W 额=G 轮h ，知道提升的高度，可以求出动滑轮重；再利用F=（G 轮+G 物）求拉力大小，知道s=2h ，利用功的公式求拉力做的功（总功）大小．
【解答】解：（1）使用动滑轮时，承担物重的绳子股数n=2，物体被提升的高度h=1m ， 拉力移动距离s=2h=2×1m=2m ， W 有=Gh=8N ×1m=8J ， W 总=Fs=5N ×2m=10J ， 滑轮组的机械效率：
η=
×100%=
×100%=80%；
（2）∵W 总=W 有+W 额， ∴W 额=W 总﹣W 有=10J ﹣8J=2J ， ∵不计绳重和摩擦，W 额=G 轮h ， ∴G 轮h=2J ，即：G 轮×1m=2J ， ∴G 轮=2N ；
∵不计绳重和摩擦，
F′=（G 轮+G 物′）=（2N +18N ）=10N ， s=2h=2×1m=2m ，
∴拉力做的总功：
W总′=F′s=10N×2m=20J．
故答案为：80，20．
第Ⅰ卷选择题一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分．每小题给出的四个选项中只有一个符合题意．请将答案标号填在答题纸上）
1．2008年8月17日下午，北京奥运会赛艇女子四人双桨的决赛在顺义奥林匹克水上公园进行，我国选手唐宾、金紫薇、奚爱华、张杨杨最终以6分16秒06的成绩，夺得该项目金牌．赛艇的桨可看成一个杠杆．若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于（）
A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．无法确定
【考点】杠杆的分类．
【分析】结合图片和生活经验，判断赛艇的桨在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再结合杠杆的分类方法判断它属于哪种杠杆．
【解答】解：如图，赛艇的桨，在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．
故选B．
2．下列现象中，力没有对物体做功的是（）
A．用力将铅球掷出
B．将书包背上楼
C．骑自行车匀速前进
D．人提着水桶在水平路面上行走
【考点】力是否做功的判断．
【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可．
【解答】解：A、用力将铅球掷出，在铅球离开手之前，手给铅球一个向前的力，向前移动了距离，手对铅球做功．不符合题意．
B、将书包背上楼，人给书包一个向上的力，向上移动了距离，人对书包做功．不符合题意．
C、骑自行车匀速前进，自行车的驱动后轮和地面存在摩擦力，地面给驱动轮向前的摩擦力，是自行
车前进的动力，自行车在这个动力下向前移动了距离，动力对自行车做功．不符合题意．
D、人提着水桶在水平路面上行走，人给水桶一个向上的力，虽然水桶水平移动距离，但是水桶向上没有移动距离．人对水桶没有做功．符合题意．
故选D．
3．如图的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）
A．钻木取火B．双手摩擦生热
C．锯木头时锯子发热D．烧水时水温升高
【考点】热传递改变物体内能．
【分析】此题考查改变物体内能的两种方法是做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的．
【解答】解：A、钻木取火时钻与木头相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，不符合题意；
B、两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增大，温度升高，属于利用做功改变物体的内能，不符合题意；
C、锯木材时，锯子克服摩擦力做功，内能改变，是通过做功改变物体内能，不符合题意；
D、烧水改变内能属于利用热传递改变物体的内能，符合题意；
故选D．
4．寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才入睡．在此过程中，脚的内能变化情况是（）A．减小B．不变C．增大D．无法确定
【考点】热传递改变物体内能．
【分析】解决此题要知道热传递可以改变物体的内能，热传递过程也就是能量的转移过程．
【解答】解：冬天用热水泡脚时，水的温度比脚高，所以热量会从水转移到脚上，使脚的内能增大，温度升高；
故选C．
5．下面四幅图描述的情景中属于动能转化为重力势能的是（）
A．小刚用弹弓上行变的橡皮条将“子弹”弹射出去
B．小明脚踩滑板从高处滑下
C．上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台
D．子弹水平穿过苹果的瞬间
【考点】动能和势能的转化与守恒．
【分析】动能转化为重力势能的，必然是动能是逐渐减少的，重力势能是逐渐增加的．动能的变化一般都体现在速度的变化上，重力势能的变化一般都体现在高度的变化上．
【解答】解：A、橡皮条射“子弹”的过程中时：橡皮条弹性形变的程度变小，弹性势能变小；子弹由静止变为运动，动能增大．即是弹性势能转化为动能的过程，故该选项错误．
B、小明踩滑板从高处滑下：高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大．重力势能转化为动能，故该选项错误．
C、列车无动力滑上站台：速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大．动能转化为重力势能，故该选项正确．
D、子弹水平穿过：速度减小，动能减小；克服空气阻力做功，内能增加．即动能转化为内能，故该选项错误．
故选C．
6．学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升．对这滑轮的说法，正确的是（）
A．这是一个动滑轮，可省力
B．这是一个定滑轮，可省力
C．这是一个动滑轮，可改变力的方向
D．这是一个定滑轮，可改变力的方向
【考点】定滑轮及其工作特点．
【分析】解决此题要知道：
滑轮轮轴固定的是定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向．
【解答】解：因为滑轮的轮轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个定滑轮，使用定滑轮的优点是可以改变拉力的方向；
故选D．
7．王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒．那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值（）
A．3W B．30W C．300W D．3000W
【考点】功率的计算；长度的估测；重力大小的估测．
【分析】只要估测一下自身的体重和两层楼的高度，结合所用时间为10秒，利用功率的公式P==
可估测．
【解答】解：因王小虎同学是学生体重约400N，一层楼高约4m，从一楼跑到三楼有两层楼高约8m；所用时间为10秒；
则克服自己重力做功的功率P====320W；所以C选项比较接近．
故选C．
8．小聪同学将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（）
A．0.02J B．O．2J C．2J D．20J
【考点】功的计算．
【分析】物理课本的重力大约为2N，课桌高度约为1m．根据公式W=Gh可求他对课本做的功．
【解答】解：因为物理课本的重力大约为2N，课桌高度约为1m．
所以小聪同学对课本做的功W=Gh=2N×1m=2J．
故选C．
9．如图，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子，松手后，铁锁向前摆动又摆回来．有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列说法正确的是（）
A．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变
B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能
C．铁锁上升到最高点，重力势能最小
D．铁锁下降到最低点，动能最小
【考点】动能和势能的转化与守恒．
【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．
（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
（3）物体上升过程中动能转化为重力势能；物体下落时重力势能转化为动能；不计摩擦时，机械能的总量是不变的．
【解答】解：A、铁锁回摆后不能碰到鼻子，因为铁锁和空气摩擦，机械能转化为内能，机械能减小．不符合题意．
B、铁锁下降过程中，重力势能转化为动能．符合题意．
C、铁锁上升到最高点，重力势能最大，动能为零．不符合题意．
D、铁锁下降到最低点，质量不变，高度最小，重力势能最小．质量不变，速度最大，动能最大．不符合题意．
故选B．
10．下列关于机械效率说法正确的是（）
A．机械做功越快，机械效率就越高
B．省力越多的机械，机械功率越大。