推荐精品语文长春版小学三年级下册《总司令挑行军锅》精品习题1

《总司令挑行军锅》习题
一、用下面所给的生字组词。

嗓（）（）
厚（）（）
炊（）（）
袖（）（）
二、造句。

1、泥泞
2、嗓子
3、淅沥
4、幸亏
三、填空。

《总司令挑行军锅》这篇课文的总司令是。

这篇课文主要描写了两个人物：
和。

四、给课文分段，并写出段落大意。

五、读课文前三自然段，回答下列问题。

1、故事发生的时间。

2、故事发生的地点。

3、找出环境描写的句子。

4、环境描写的作用。

六、读课文第三自然段，队伍为什么不进村歇一下？说明了什么？
七、读课文第九自然段，本段连用哪几个动词描写老陈头的动作？说一说，这些动作描写了什么？
八、读课文第十自然段。

“刚糊了两道口子，冷不防从后边伸出一双手来，抓过了他的行军挑子，起肩就走。

”
“冷不防”有什么作用？从这段可以看出这个陌生人的什么品格？
九、读课文第十一自然段，老陈头为什么那么着急？
十、“你就去司令部要人”是否有什么含义？
参考答案：
一、嗓子嗓音；厚度厚实；炊烟炊具；领袖袖子。

二、1、下过雨之后的道路十分泥泞。

2、她有一个好嗓子。

3、吃过饭之后，小雨就淅沥的下起来了。

4、幸亏他的提醒，我才没有迟到。

三、朱德老陕朱德。

四、第一部分（第1~3自然段）：
点明事件发生的时间、地点、人物。

第二部分（第4~6自然段）：
课文主要人物——“老陕”出现。

第三部分（7~14自然段）：
有人主动帮老陈头跳行军锅。

第四部分（第15~19自然段）：
老陈头追上“老陕”，陌生人身份揭晓。

这个人是朱德总司令。

五、1、时间：某个下着雨的夜里、
2、地点：黄土高原。

3、“夜雨淅淅沥沥，黄土高原一片泥泞。

”
4、环境描写的作用：烘托气氛、引起下文。

六、不进村子，是为了不打扰百姓，说明红军是人民的子弟兵，纪律严明。

七、本段连用了以下动词：抹、靠、整、抬、擦、撮。

这些动作描写了一个朴实憨厚的红军形象。

八、“冷不防”说明有人出其不意地帮老陈头扛走了挑子。

可以看出陌生人乐于助人的品质。

九、因为他不认识夺挑子的人，不好意思让别人替自己挑，而且
担子上的东西对他来说很重要，他不愿糊里糊涂地被人挑走。

十、为后文点明陌生人的身份埋下了伏笔。

并且从这句话中可以看出朱总司令的幽默和风趣，还有坚持要挑担子的决心。