广东省湛江市雷州市九年级下学期语文6月中考二模考试试卷

广东省湛江市雷州市九年级下学期语文6月中考二模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分）下列说法正确的一项是（）
A . 《论语》是春秋战国时期儒家学派的创始人孔子所著的一本书，记录的是孔子及其弟子的言行。

B . 王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一草书”。

C . 冰心，其诗晶莹清丽，被人称为“春水体”，著有诗集《新月集》《飞鸟集》等。

早期散文婉约典雅，被人称为“冰心体”，散文集有《中国的谈话》等。

D . 《简•爱》是英国作家夏洛蒂•勃朗特的一部具有强烈主观色彩的小说，对人间自由幸福的渴望和对更高精神世界的追求是女主人公的两个基本动机。

二、句子默写 (共1题；共11分)
2. （11分）(2019·长春) 名句积累与运用。

（1）博学而笃志，________，仁在其中矣。

（《论语·子张》）
（2） ________，________。

星汉灿烂，（曹操《观沧海》）
（3）万里赴戎机，________。

朔气传金柝，________。

（《木兰诗》）
（4）荡胸生曾云，决眦入归鸟。

________，________。

（杜甫《望岳》）
（5）李白《行踣难》中充满信心展望未来的句子是“________，________”。

（6）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春景有冬景、表达惊喜之情的句子是“________，________”。

（7）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中用“________，________”发出深挚的慰问和祝愿，给全词增加了积极奋发的意蕴。

（8）《过零丁洋》中表现文天祥的民族气节和舍生取义生死观的句子是“________，________”。

三、字词书写 (共1题；共7分)
3. （7分）(2015·南平) 阅读下面一段文字，完成下列各题。

随着合福高铁的通车，武夷山推出文化旅游融合的精品“武夷水秀”。

它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅为主线，以新颖的水幕、动漫等声光科技为主角，演yì武夷水文化。

同时，剧中巧妙融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵，【甲】（活灵活现跃然纸上）地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。

该剧还向世人【乙】（宣布宣传）保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。

“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众赞美所看到的事物好到了极点。

（1）给划线字注音，根据拼音写汉字。

________yì
融合演________
（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入下面横线处。

【甲】活灵活现【乙】叹为观止
根据语境，用合适的成语替换文中划线文字。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
4. （7分）(2016·奉贤模拟) 阅读下面的诗，完成下列各题。

酬乐天扬州初逢席上见赠
（唐）刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）下列对本诗内容理解正确的一项是（）
A . 诗人在扬州写了本首诗来酬答白居易的赠诗。

B . 诗人离开巴山楚水之地已经二十三年了。

C . 诗人在巴山楚水听到了吹笛声，勾起了他对白居易的思念。

D . 诗人用敬酒来感谢白居易为自己唱歌。

（2）颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现的是：________。

五、文言文阅读 (共1题；共15分)
5. （15分）阅读吴均《与朱元思书》，回答后面小题
风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（1）解释下面加下划线词的意思。

①窥谷忘反（________）
②任意东西（________）
③水皆缥碧（________）
④望峰息心（________）
（2）翻译下列句子。

①急湍甚箭，猛浪若奔。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

（3）看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?
六、现代文阅读 (共2题；共34分)
6. （22分）(2020·剑河模拟) 阅读下面这篇小说，完成下面小题。

买馒头
（林清玄）
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。

②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。

③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。

④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。

”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。

没买到馒头的人失望无比地也走了。

⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。

⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。

”
⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。

⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。

有几次，我看到一位在街头拾荒的人。

有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。

（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。

）
⑪这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。

⑫我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。

我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。

⑬就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。

可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。

⑭每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。

⑮生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！
（1）通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。

（2）本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。

请赏析第⑬段中的画线句。

（3）通读全文，根据你的理解，选出对本文理解不正确的两项（）
A . 每个人的角色不同，身份不同，生活的环境不同、社会地位等存在差异，但不管怎样，我们都应该积极健
康的生活。

B . 老人在战乱中度过半生，漂泊到小岛上卖馒头，或许这样的人生之旅并不是他年少时的期望，但是老人乐观知足，老人凭着自己的手艺生活，诚实信用，不昧良心。

所以每天认真生活的老人是欢喜的，而老人身上体现出来的优秀品质也值得敬佩。

C . 老人的馒头卖的便宜，没有买到馒头的人因为没有占到便宜而失望。

D . 原文中有“但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧”一句话，应该将它放在⑫⑬段之间。

E . “生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的”，就是说，只有在买馒头时，我们才能体会到生命的积极乐观。

（4）根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。

资料链接：
农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。

穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。

家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。

（选自《求好》，作者林清玄）
7. （12分）阅读下面的课文选段，完成小题
①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
③古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

（1）作者说古老的济南是张唐代名手画的小水墨画。

那么，作者在上文所描绘的又是一幅济南冬天的什么图画呢？根据上文内容，概括回答。

（2）分别指出第①段中下面语句的指代对象。

它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”（它们和你们指谁？）
（3）“最妙的是下点小雪呀。

”济南小雪后的山景主要“妙”在哪两个方面？
（4）第②段划线句用了什么修辞手法？试分析其表达效果？
七、综合性学习 (共1题；共12分)
8. （12分）(2017·杭州模拟) 阅读行为，回答问题
切莫握着鼠标忘了笔杆
在教育部举行的第十届“全国推广普通话宣传周”新闻发布会上，教育部副部长、国家语委主任赵沁平指出，现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状，但是具体怎么写就不会了，而用电脑这个字很快就能敲出来。

长期使用电脑导致学生提笔忘字，这与一个书法大国很不匹配。

专家呼吁，在网络时代，不能“握着鼠标忘了笔杆”。

曾几何时，一个人写字的水平意味着他的修养和素质。

而E时代的到来，电脑打字的书写方式，已悄悄颠覆了人们传统的手写文字的习惯。

面对着曾经熟悉的文字，手指放在键盘上，就知道该按哪个钮，但拿起笔，许多字却印象模糊写不出来。

这种“手写时代”老年人才会经常出现的“提笔忘字”现象，在年轻人的身上表现得愈来愈明显，被人戏称为“电脑失写症”。

一项针对在校大学生的调查显示，超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感，遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助手机和电脑来“救助”。

①在某人才招聘会上，一些应聘大学生的电子简历装帧精美，电脑编排功夫非同一般，但他们的汉字书写简直没法看，甚至有人连填表书写“聘任”的“聘”字都要抬头看招聘现场的大标语。

去年，某媒体记者在IT行业聚集区街头随便找行人做了个调查，让他们写出“尴尬”一词，结果十余位过路的大学生、高三学生和公司白领等，竟无一人能正确写出来，着实令人“尴尬”了一回。

众所周知，汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族的文明和智慧，是世界文化的重要组成部分，是我们民族的象征。

不论是方正的楷书、俊秀的小篆，还是遒劲的草书，其兼具象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵，即便再发达的科技也无法模拟和取代。

②国外的专家学者认为：每个汉字都是一个“集成电路”，在开发智力上是没有止境的；认识的汉字越多，联想就越丰富。

正因为如此，日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学课程中，都将“书法”列入必修课。

在很多外国人都把汉字当成一门艺术，积极地学习中文的今天，国人却因电子书写的推广，让“握着鼠标忘了笔杆”成为另类景观，不仅提笔忘字，而且提笔写错字的现象比比皆是，还呈现出一种越来越年轻化甚至是儿童化的趋势，实在是一种悲哀。

这样的“写字困境”频现，不仅隐藏着学校教育特别是语文教育、中文教育的失落与迷失，也意味着传统的汉字书写艺术及其所传承的中国语言文化也在离我们渐行渐远，值得我们反思和重视。

当务之急，有必要将汉字作为一种“国粹”来进行保护，让每一个公民对这种民族文化敬畏有加。

青年人尤其是大学生，应在熟练掌握多媒体技术的同时，重拾传统学习方式，培养阅读图书、手写文字习惯；我们的中小学校也要与时俱进，在研究语言教学的技术手段、推进板书教学的同时，抓好学生的“手写”训练，不仅要求学生用手写作业，更要在我们庞大而运转自如的考试机器里，加入关于写字的内容。

如此，“提笔忘字”的“别扭”才会淡出我们的视野。

（1）第一段引述国家语委主任赵沁平的话，其作用是什么？
（2）根据文意分点概括“握着鼠标忘了笔杆”的危害性。

（3）文中①②两处划线语句各采用什么论证方法？分别有什么表达作用？
（4）根据全文内容，概括本文作者所要阐述的主要观点。

八、名著阅读 (共2题；共11分)
9. （6分） (2019九下·永春期中) 判断题
（1）《水浒传》中阎婆惜得知宋江与“强人”有来往，百般要挟。

宋江一怒之下杀了阎婆惜，逃至柴进庄上，结识林冲。

（2）鲁滨逊逃到巴西，尽所有财力购买了一片荒地进行种植，并学会了当地语言，还交了不少朋友，买了各种用具。

后来种植园大获成功。

（3）《骆驼祥子》中祥子买的第一辆车被大兵抢走了；买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了；好不容易辛苦拉车攒下钱买的第三辆车因为帮小福子治病卖掉了。

10. （5分） (2017九上·相山月考) 名著阅读。

（1）施耐庵在《水浒传》中写打虎的情节都非常精彩，如武松________（地名）打虎，________（人物绰号）沂岭杀四虎。

（2）孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在________，后皈依佛门，唐僧为他取名________
九、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019八下·南岸期末) 任选一题作文。

（一）不拒绝，是一种态度，是一种力量，更是一种智慧。

只要你不拒绝风雨的侵袭，远方的地平线就不会拒绝你痴迷的追求；只要你不拒绝山路的曲折，绝美的山顶风光就不会拒绝你执著的渴望；只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不会拒绝你放飞的愿望！
请以“不拒绝”为题作文。

（二）遇见，是一个十分神奇的词语。

古往今来无数次遇见，带来无限美好的故事。

宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦·凯勒因为遇见莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹……
请以“遇见”为题写一篇文章。

作文要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭；⑥如果选择第（1）题，请将题目补充完整后再作文。

参考答案一、选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、句子默写 (共1题；共11分)
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
2-7、
2-8、
三、字词书写 (共1题；共7分)
3-1、
3-2、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
4-1、
4-2、
五、文言文阅读 (共1题；共15分)
5-1、
5-2、
5-3、
六、现代文阅读 (共2题；共34分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、综合性学习 (共1题；共12分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
八、名著阅读 (共2题；共11分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
九、命题作文 (共1题；共5分)
11-1、。