六年级语文上册第7课中华星教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件

• （2）、张钰哲领导行星观察室，又（ 陆）续发觉
了几百颗新行星。
• （3）、以后，张钰哲（继续）留在紫金山天文台，
为我国天文事业做出了巨大贡献。
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爱国名言：
风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。
——顾宪成 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武 爱祖国高于一切。 ——（波兰）肖邦 科学没有国界，科学家却有国界。
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写作特色： 1、事例经典、详略得当。 2、疑问开头，激发兴趣。
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当堂检测（重点突出）
• 1、给以下加点字补充音节。
• 闪烁shuò 记载zǎi 情不自禁j īn 丰碑bēi
• 2、选择适当词语填空。
•
继续 连续 陆续
• （1）、张钰哲抑制住内心激动，冒着严寒又
（连续）观察了15个夜晚。
7、中华星 第二课时
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一、自主学习
1、知识准备：（4分钟） •
• 张衡：东汉科学家、文学家。精通天文历 算。
• • 祖冲之：南北朝时期科学家。在天文学方
面，创制《大明历》，最早把岁差引进历 法。还设计改造过指南针，做水碓（duī） 磨、千里船等精巧机械。
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• 3、自学目标： （1）正确流利、有感情地朗诵课文。 （2）感受科学家优异品质，受到爱
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（3）、找出课文中描写张钰哲严谨求实科学 态度词语或句子，并把它誊录下来。
凝神观察、为了证实这一发觉准确性， 他冒着严寒又连续观察15个夜晚。
（5）、经过学习课文，我感觉“中华星”有 两层含义，它们分别是：
“中华星”既指张钰哲发觉一颗小星 星；又是张钰哲爱国精神表达。
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难句展现： “张星与张钰哲发觉中华星一同闪烁在
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（3）、阅读“自从1801年意大利天文学家发 觉第一颗……不过一直没有中国人命名行星。” 后，其中“一直”让我体会到
中国天文研究事业比较落后 。
（4）、从词语“惊喜万分”、“激动”“兴 奋”、“满怀喜悦”，我体激会动到不张已钰哲 心情，因为：
辽阔太空中终于能够有一颗中国人命名
新星了。
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二、合作探究
（1）、张钰哲为何把新发觉小行星命名为“中 华星”呢？你从中体会到什么？ 因为张钰哲在为这颗新星命名时，首先想到 是自己祖国，所以以“中华星”命名。
我从中体会到他对祖国热爱。
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（2）、《国际小行星通报》为何要把新发觉2051号 小行星命名为“张星？”
是为了表示对张钰哲敬意。
附：还因为张钰哲几十年科研结果丰硕，且心系祖 国荣誉。在他发觉众多行星之中，唯独没有以他 个人名字命名星，其高尚品格令人敬仰。所以 《国际小行星通报》才将2051号小行星命名为 “张星”。
科学、爱祖国思想教育和熏陶。
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4、认真朗诵课文，回答以下问题：
• （1）、繁星点夜点空中，有一颗星叫“ ”， 有中一华颗星叫“ ”。你知道张它星们名字是怎么
来吗？课文以疑问句开头，引发读者阅读兴趣， 并引出下文。 • （2）、张钰哲是怎样发觉小行星?
他在观察室凝神观察，之后又冒着严 寒连续观察15个夜晚，终于确信发觉 新小行星。
——（俄）巴甫洛夫
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夜空，它们是张钰哲献身祖国天文事业丰 碑。”
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教师点拨（难点剖析）
“张星”与张钰哲发觉“中华星” 一同闪烁在夜空，他们是张钰哲献身祖 国天文事业丰碑。这句话再一次说明张 钰哲不但为祖国天文事业作出了贡献， 而且为推进世界天文研究事业发展发挥 了巨大作用，令人敬仰、敬仰。同时也 预示着中华天文事业在不停地发展。