二年级上册语文课件-课文12.坐井观天 ∣人教(部编版)(2016) (共32张)

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看问题,认识事物,不要 像青蛙那样自以为是,要像 小鸟那样飞得高看得远。
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欲穷千里目, 更上一层楼!
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一……就……
他一 笑, 大 牙 就 露 出 来 了。
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一……就…… …
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我从天上来, 飞了一百多里,口渴 了,下来找点儿水喝。
你从哪儿来呀?
学缘网:
你弄错了,天
无边无际,大得很
朋友,别说大话
哪!
了!天不过井口那么
大,还用飞那么远
吗?
学缘网:
朋友, 我天天坐 在井里, 一抬头就 看见天。 我不会弄
小鸟说:“你弄错 了。天无边无际,大得 很哪!”
青蛙笑了,说:“朋 友,我天天坐在井里, 一抬头就看见天。我不 会弄错的。”
小鸟也笑了,说: “朋友,你是弄错了。 不信,你跳出井口看一 看吧。”
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yán
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
井沿 碗沿
河沿

错的。
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朋友,你
是弄错了。 不信,你跳 出井口来看 一看吧。
细读课文,找出以下问题:
1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?(天大天小的事) (2)青蛙认为天有多大? (只有井口那么大) (3)小鸟认为天有多大? (无边无际,大得很)
(4)它俩谁说得对? (小鸟说得对)
(5)替它俩找一找原因,为什么它们的认识不同? (因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。 青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天)
课文 12.坐井观天
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• 1.边读边标出自然段。 • 2.圈出生字词。把读不通的句子多读几遍,
直到读通为止。 • 3.思考,课文主要讲了谁和谁在干什么。
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青蛙问小鸟:“你 从哪儿来呀?”
青蛙说:“朋友,别 说大话了!天不过井口 那么大,还用飞那么远 吗?”
小鸟回答说:“我 从天上来,飞了一百多 里,口渴了,下来找点 儿水喝。”
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想象: 如果青蛙跳出了井口, 它可能会看到些什么?
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不用谢! 我们还是好 朋友呢!
哇, 天空真是这么大! 外面的世界这么精彩 谢谢你小鸟。
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是指有些人见识少, 看事情简单、片面。
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坐井观天 鼠目寸光 目光如豆 管中窥豹
井底之蛙
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交流:学了这则寓言故事后,你懂 得了一个什么道理?
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青蛙笑了
朋友, 我天天坐在 井里,一抬 头就看见天。 我不会弄错 的。
第三次对话
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小鸟也笑了
朋友,你 是弄错了。 不信,你跳 出井口来看 一看吧。
分角色朗读第三次对话交流:小鸟和 青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含 义?
青蛙的笑是(自信愚蠢 ) 小鸟的笑是(真诚善意)
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朋友,我天天坐在井 里,一抬头就看见天,我 不会弄错的。
第二次对话
朋友,别说大话 了!天不过井口那么 大,还用飞那么远
吗?
你弄错了,天 无边无际,大得很
哪!
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天无边无际,大得很哪!
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天只有井口那么大, 还用飞那么远吗?
··· (天只有井口那么大, 不用飞那么远。)
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天 无边无际
草原无边无际 沙漠无边无际 大海无边无际
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