高三政治总复习的计划和策略

行量 ： （ １ ） 纸 币 是 由国 家发 行 、 强 制 使用 的价 值 符 号 。 （ ２ ） 纸 币 的
过一遍 ： 学过 的知识都有 哪些 ？ 彼此之 间都有什 么内在联 系？ 考
发行量必须 以流通中所需要 的货币量 （ ＝商 品价格总额 ／ 货币 的流通速度 ） 为限度 。 如果纸币发行量超过这个限度 ， 就会引起 通 货膨 胀（ 物 价上涨 ） ， 影响人 民生活和社会 的经 济秩序 ； 如果 纸 币发行量小于这个 限度 ， 就会 引起 通货紧缩 ， 使商 品销售发
语、 热点 问题 中 的关 键 词 。
高考题 不管怎样进行 考查 ， 都要 以知识 为栽体 ， 考 生 由于基 础
知 识 不 扎 实导 致 的 丢 分 占失 分 相 当 大 的 比例 ， 基 础 知 识 的 重要
性不言而喻。 本文着重谈谈政治科 目如何科学安排 复 习计划和
复 习策 略 。
如何建设新农村（ 怎样办 ） 。
使用 的。 纸币没有价值 ， 之所以能代 替货 币行使流通手段 ， 最 主
要 原 因就 在 于 国家 的 强制 力 。 三、 选做 真 题 ， 限 时 限 量
文综考试 中， 政治题一般放在最后 ， 掌控 不好 时间 、 前松后
紧是 影 响 成 绩 的 重 要 因 素 。在 最 后 阶段 ， 有 针 对 性 地 进 行 限 时
需要 强调两点 ： 一 是 由 国家 或 特 定 地 区 发 行 的 ， 二 是 国 家 强 制
、
整合 热点 ， 突 出重点
高考政治不会远离热点 ， 抓好热 点复习是政治复 习的必要
环节 。
复 习热 点要注意 归纳共性 ， 如存款加 息 、 人 民币汇率改 革 等热点就可以整合为宏观调控。 要注意抓住热点之间的 内在联系 ，如坚持科学 发展观 、 构 建社会主义和谐社会 ， 各个热点专题都贯穿着这一 主线 。 再如 ： 提高 自主创新能力是 调整产业结 构和实现增 长方式转 变 的中 心环节 ， 也是 建设 资源节约 型 、 环境友好型社会的中心环节。 要注 意抓 住主要 内容和主要 角度 ， 突出重点 ， 要有 一定 的 逻辑层次 。如对新农村建设的复习只要抓住三点 即可 ： 社会 主 义新农村的 目标（ 是什 么） ， 建设新农村 的原因 、 意义 （ 为什 么 ） ，
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总第 ２ ９ ２ 期
考试 指南
高三政治总复 习的计划和策略
庄 惠敏
（ 南安市南星 中学 ， 福建 泉州 ３ ６ ２ ３ ４ ２ ）
摘
要： 政 治在 高考中的分量举 足轻重 ， 不可忽视 。但是 ，
做主观题时 ， 要有层次 ， 分段写答案 ； 答哲学题不能简单地 罗列原理 ， 要抓住重点展开论述 ， 多层次 （ 是什么 、 为什 么 、 怎样 办） 地去分析论述 ， 观点 和材料结合 中要注 意准确运用学 科术
四、 调整 状 态 。 增 强信 心
“ 知识是基础 ， 审题是关键 ， 方法 、 技巧是保证 ” 是解答 问题
的三要素。
有些考生对政治学科有畏惧心理 ， 政治复 习没有 明确 的 目 标和有效的方法 ， 甚至产生放弃的念头 。建议考生在复 习时要
审题不 清 、 判断不准确 、 解 题不规范是很 多考 生的软肋 。 在 审题能力上 ， 教 师要引导学生 养成仔细 审题 的好 习惯 ， 注意命
限量 的训练 （ ５ ０分钟 内完成高考政治题 量 ） 是很 有必要的 。但 考生应慎选或不再做新 的模拟题 ， 但应该选做一些近 ３年 的高
另外 ， 对相关 的热点材料 、 典型的事例要有所 了解 ， 这实 质
上是微观切人的问题 ， 符合高考命题情境创设 的特点 。
学生做到以上几点 ， 就可使专题 复习宏 观在胸 、 微 观在握 ，
分析 、 理 解 问题 就 有 深 度 ， 不至于答题就事论事 ， 泛泛而答 。 二、 归纳 技 巧 。 注 重 规 范
考 真题 ， 以便 进一步明确高考题 目的命题思路和方 式 ， 也可 以
检测一下 自己对知识 的掌握程度 和在 审题 、 解题的能力方面是 否还有欠缺 ， 以方便最后的复习巩固。
生 困难 ， 直接 阻碍 商 品流 通 。 （ ３ ） 解决方法 ： 通货膨胀 ， 适 度 从 紧
生要结合 《 考 纲》 ， 把散落 在课 本 中的知 识整理清 楚 ， 而且形 成
体系 ， 以备 随时去搜索 和采集 。新增 的考点尤其不能忽视 。如 “ 企业 的兼并破产 ” 一部分 内容 ， 要 以企业 的地位 、 作 用为 中心 ， 把企业与经济效益 、 转变经 济增 长方 式 、 提高 自主创 新能力 、 对 外开放及 关税等知识联 系起来 ，形成 以企业 为主 干的知识体 系， 做到 准确理解 、 熟练记忆和快速再现。
此外 ， 要让学生常看纠错本 ， 检查 自己曾经 出现过 的失误 ， 找 到知识 的漏洞 ， 不让 同样的错误在高考中出现 。
如： 生活与消费” 一节 的 内 容有 两 部 分 ： １ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 关 于纸币及其发
关键词 ： 高 三政 治 ； 复 习计 划 ； 复 习策略
高三政治复习要有总计划 ， 每个 学 生 应 该 系 统 地 在 大脑 中
一
的货 币政策和量人为 出的财 政政策 ； 通货紧缩 ， 积极 的财政政 策 和稳健 的货 币政 策 ， 发行 国债 ， 投 资环境设施 建设 ， 扩 大 出 口。２ ． 我 国为什么要保持人 民币币值稳定 ： 对 内保 持物价总水 平稳定 ； 对外保持人 民币汇率稳定 ； 有利 于人 民生 活安定 ， 国民 经 济持 续快速健康发展 ；有 利于世界金融 的稳定和 经济的发 展； 有利 于实现扩大就业 ， 缓解我 国的就业货 币流通次数 ； 有利 于实现经济增长 ， 国际收支平衡等宏观经济 目标 。 注意 ： 纸币本 身没有价值 ， 它只是代替金属货币执行流通手段的职能 。这里