小学语文三年级上册第四单元《胡萝卜先生的长胡子》导学案
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第四单元阅读策略单元
学生预习单设计
课题
《胡萝卜先生的长胡子》
时间建议
15分钟
预
学
内
容
熟读课文
1.这篇课文共有（ ）个自然段。
2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词
3.给下列生字注音、组词。
萝（ ） 卜（ ）愁（ ） 沾（ ） 晾（ ）
4.在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。
发愁 浓密 牢固 匆匆忙忙
内容感知
5.本文讲述了胡萝卜先生的胡子在不知不觉中长长，从而。
他帮助别人快乐的同时，自己也感到快乐。
6.胡萝卜先生的胡子为什么会长长？他的胡子帮助大家做了什么？
资料搜集
7.本文的作者是儿童文学作家,我读过她的作品
等。
阅读质疑
8.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
学生预习单设计
课题
《胡萝卜先生的长胡子》
时间建议
15分钟
预
学
内
容
熟读课文
1.这篇课文共有（ ）个自然段。
2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词
3.给下列生字注音、组词。
萝（ ） 卜（ ）愁（ ） 沾（ ） 晾（ ）
4.在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。
发愁 浓密 牢固 匆匆忙忙
内容感知
5.本文讲述了胡萝卜先生的胡子在不知不觉中长长，从而。
他帮助别人快乐的同时，自己也感到快乐。
6.胡萝卜先生的胡子为什么会长长？他的胡子帮助大家做了什么？
资料搜集
7.本文的作者是儿童文学作家,我读过她的作品
等。
阅读质疑
8.通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。