最新高考语文专题复习 文学类文本阅读散文(附答案)优选

最新高考语文专题复习文学类文本阅读散文(附答案)优选
一、文学类文本阅读—散文
1．阅读下面的文章，完成各题。

到平江路去
①在一个阴天，将雨未雨的时候，带上雨伞，就出门去了。

②小区门前的马路上，是有出租车来来去去的，但是不要打车，要走一走，觉得太远的话，就坐几站公交车，然后下去，再走。

③走到哪里去呢？是走到自己愿意去的地方，喜欢的地方，比如说，平江路，就是我经常会一个人去走一走的古老的街区。

④其实在从前的很漫长的日子里，我们曾经是生在其中的，那些古旧却依然滋润的街区，就在我们的身边，它是我们的窗景，是我们挂在墙上的画，我们伸手可触摸到的，跨出脚步就踩着它了，我们能听到它的呼吸，我们能呼吸到它散发出来的气息，我们用不着去平江路，在这个城里到处都是平江路。

⑤日子一天一天地过，我们糊里糊涂，视而不见，直到有一天似乎有点清醒了，才发现，我们失去了财富，却又不知将它们丢失在哪里了，甚至不知是从哪一天起，不知是在哪一个夜晚醒来时发生的事情。

⑥我们的时代，是一个新闻接一个新闻的时代，这些新闻告诉我们，古老的苏州正变成现代的苏州，这是令人振奋的，没有人会不为之欢欣鼓舞，只是当我们偶尔地生出了一些情绪，偶尔地想再踩一踩石子或青砖砌成的街，我们就得寻找起来了，寻找我们从小到大几乎每时每刻都踏着的、但是现在已经离我们远去的老街。

⑦这就是平江路了。

平江路已经是古城中最后的保存着原样的街区，也已经是最后的仅存的能够印证我们关于古城记忆的街区了。

⑧在喧闹的干将路东头的北侧，就是平江路了，它和平江河一起，绵延数里，在这个街区里，还有和它平行的仓街，横穿着的，是钮家巷、萧家巷、大儒巷、南显子巷、悬桥巷、葭巷，胡厢使巷、丁香巷，还有许多，念叨这一个一个的巷名，都让人心底泛起涟漪，在沉睡了的历史的碑刻上，飘散出了人物和故事的清香。

⑨在这座古城最早的格局里，平江街区就已经是最典型的古街坊了，河街并行、水陆相邻，使得这个街区永远是静的，又永远是生动活泼的。

早年顾颉刚先生就住在这里，他从平江路着眼，写了苏州旧日的情调：一条条铺着碎石子或者压有凹沟的石板的端直的街道，夹在潺湲的小河流中间，很舒适地躺着，显得非常从容和安静。

但小河则不停地哼出清新快活的调子，叫苏州城浮动起来。

因此苏州是调和于动静的气氛中间，她永远不会陷入死寂或喧嚣的情调。

以前来苏州游玩的郁达夫也议论过这一种情况，他说这街上的石块，和人家的建筑，处处的环桥河水和狭小的街衢，没有一件不在那里夸示过去的中国民族的悠悠的态度。

⑩这是从前的平江路。

令人难以想象的是，生活在今天的我们，走在今天的平江路上，仍然能够感受到昨天的平江路的脉搏是怎样的跳动着。

我们一边觉得难以置信，一边就怦然心动起来了。

⑪现在，我是踏踏实实地走在平江路上了。

⑫世俗的生活在这里弥漫着，走着的时候，很有心情一家一家地朝他们的家里看一看，
这是老房子，所以一无遮掩的，他们的生活起居就是沿着巷面开展着，你只要侧过脸转过头，就能够看得很清楚，我不要窥探他们的生活，只是随意的，任着自己的心情去看一看。

他们是在过着平淡的日子，在旧的房子里，他们在烧晚饭，在看报纸，也有老人在下棋，小孩子在做作业，也有房子是比较进深的，就只能看见头一进的人家，里边的人家，就要走进长长的黑黑的备弄，在一侧有一丝光亮的地方，摸索着推开那扇木门来，就在里边，是又一处杂乱却不失精致的小天地，再从备弄里回出来，仍然回到街上，再往前走，就渐渐地到了下班的时间了，人多了起来。

一个妇女提着菜篮子，另一个妇女拖着小孩，你考试考得怎么样？她问道。

不知道，小孩答。

妇女就生气了，你只知道吃，她说，小孩正在吃烤得糊糊的肉串，是在小学门口的摊点上买的，他的嘴唇油光闪亮的。

沿街的店面生意也忙起来，河面上还是有一两只小船经过的，这只船是在管理城市的卫生，打捞河面上的垃圾，有一个人站在河边刚想把手里的东西扔下去，但是看到了这只船，他的手缩了回去。

生活的琐碎就这样坦白地一览无余地沿街展开，长长的平江路，此时便是一个世俗生活的生动长卷了。

⑬就这样走走，看看，好像也没有什么多余的想头。

但到平江路随便地这么走一走，心情就会起一点变化的，好像原本心里空空的，但是这么一走，心里就踏实了，老是弥漫在心头的空空荡荡、无着边际的感觉就消失了。

我不是在平江路出生和长大，但是走一走平江路，就好像走进了自己的童年，亲切的温馨的感觉就生了出来，好像世世代代就是在这里生活的。

⑭平江路上有许多名胜古迹，我不止一两次地去过耦园。

但是我到耦园，却不是去赞叹它精湛的园艺，而是因为它是一处惬意的喝茶聊天的地方，或者是一个温婉的情绪着落点，也因去耦园的路，不要途经一些旅游品商店，也不要有乌糟糟吵吵闹闹的停车场，沿着河，踩着老街的石块，慢慢地走，走到该拐弯的地方，拐弯，仍然有河，再沿着河，慢慢地走，就走到了耦园，其实就这样的走，好像到不到耦园都是不重要的了。

⑮在宋朝的时候，有了碑刻的平江图，那是整个的苏州城。

现在在我的心里，也有了一张平江图，这是苏州城的缩影。

这张平江图是直白和坦率的，一目了然，两道竖线，数道横线。

这些横线竖线，已经从地平面上、从地图纸上，印到了我心里去，以后我便有更多的时间，有更任意的心情，沿着这些线，走，到平江路去。

（取材于范小青同名散文，有删改）（1）下列对作品内容的理解和分析，不恰当的两项是（）
A. 文章写了作者一次在平江路散步的经历，其间穿插对苏州旧貌的回忆，表现出作者对苏州悠久历史和古典文化的眷恋和怀念。

B. 作者说，“我们的时代，是一个新闻接一个新闻的时代”，意在感慨时代变化之快，让人无所适从。

C. 文章第九段插入顾颉刚对苏州旧日情调的描写和郁达夫的议论，丰富了文章内容，突出了平江街区的特色。

D. 文中写道，有人想往河里扔垃圾但最终没扔，可见平江路的人都很珍惜这个充满怀旧气息的地方。

E. 文章以“去平江路”起，以“到平江路去”止，中间多次写到“走在平江路上”，首尾呼应，脉络清晰；语言亲切自然，又富有文化韵味。

（2）赏析第④段中画线的句子。

（3）文章第⑦段说，“平江路己经是古城中最后的保存着原样的街区，也已经是最后的仅存的能够印证我们关于古城记忆的街区了”。

结合全文，分析这一句在文中的作用。

（4）按要求完成小题。

Ⅰ文章题目是“到平江路去”，文中也有多处文字关涉“去平江路”这层意思。

联系全文，说说平江路有哪些吸引作者的地方。

Ⅱ平江路让作者热爱和眷恋，说出一个你心中的“平江路”，并参照本文列出你喜爱那个地方的理由。

【答案】（1）B,D
（2）运用了比喻、比拟、联想（或虚写）、视觉触觉嗅觉结合的手法，生动形象地写出昔日到处可以感受到浓郁的古典韵味，表达了对苏州古城、古韵的热爱、怀念之情。

（3）承上启下。

承接前文对苏州在现代化进程中现状的表述，引出下文对承载着苏州历史记忆的这一老街区的描写。

流露出因为这种现状而产生的失落；也包含着对平江路得以保存而感到的庆幸和欣慰。

（4）Ⅰ①平江路是苏州最后一个保存着原样的街区。

②平江路既是静的，又是生动活泼的。

③平江路展现了普通人绵延不断的日常生活。

④平江路有许多保存下来的名胜古迹。

Ⅱ理由：①那里能唤起对古城的记忆。

②代表着旧日的情调。

③在那儿走走，让人心里感到踏实。

④那里有许多保存下来的名胜古迹，富有文化气息。

【解析】【分析】（1）B项，“意在感慨时代变化之快，让人无所适从。

”理解有误，由原文“这是令人振奋的，没有人会不为之欢欣鼓舞，只是当我们偶尔地生出了一些情绪，”可知，更多的是欣喜，也有无奈和悲哀。

D项，“可见平江路的人们都很珍惜这个充满怀旧气息的地方。

”错误，联系上下文，由上文第⑫段段首句“世俗的生活在这里弥漫着”和下文“生活的琐碎就这样坦白的一览无余地沿街展开，……此时便是一个世俗生活的生动长卷了。

”可知，作者此处所描绘的就是平江路琐碎、真实的现实生活，选项解释刻意拔高。

（2）“我们曾经是生在其中的”是对过去的回忆，是虚写；“它是我们的窗景，是我们挂在墙上的画”采用比喻的手法，“它的呼吸”采用比拟的手法，“是我们挂在墙上的画，我们伸手可触摸到的，跨出脚步就踩着它了，我们能听到它的呼吸，我们能呼吸到它散发出来的气息”采用视觉触觉嗅觉结合的手法。

“古旧却依然滋润”体现了古城质朴的古典韵味，由“曾经”“看”“听到”“呼吸”可知对它的热爱、怀念之情溢于言表。

（3）本题中，上半句“已经是古城中最后的保存着原样的街区”，由第④段“偶尔地想再踩一踩石子或青砖砌成的街，我们就得寻找起来了，寻找我们从小到大几乎每时每刻都踏着的、但是现在已经离我们远去的老街。

”可知，原样的古城街区能保存下来的很少，让人心痛；后半句“是最后的仅存的能够印证我们关于古城记忆的街区”，意在表明对古城文化的传承让人欣慰，引出下文对平江路的描绘。

（4）由原文第⑦段“平江路已经是古城中最后的保存着原样的街区，也已经是最后的仅存的能够印证我们关于古城记忆的街区了。

”，第⑨段中“在这座古城最早的格局里，平江街区就已经是最典型的古街坊了，河街并行、水陆相邻，使得这个街区永远是静的，又永远是生动活泼的。

”，第⑫、⑬段中“但到平江路随便地这么走一走，心情就会起一点变化的，好像原本心里空空的，但是这么一走，心里就踏实了，老是弥漫在心头的空空荡荡、
无着边际的感觉就消失了。

”，第⑭段中“平江路上有许多名胜古迹，我不止一两次地去过耦园。

”可知，平江路一直存在作者记忆深处，以它旧日的情调、普通的世俗生活以及名胜古迹深深吸引作者。

故答案为：⑴BD
⑵运用了比喻、比拟、联想（或虚写）、视觉触觉嗅觉结合的手法，生动形象地写出昔日到处可以感受到浓郁的古典韵味，表达了对苏州古城、古韵的热爱、怀念之情。

⑶承上启下。

承接前文对苏州在现代化进程中现状的表述，引出下文对承载着苏州历史记忆的这一老街区的描写。

流露出因为这种现状而产生的失落；也包含着对平江路得以保存而感到的庆幸和欣慰。

⑷Ⅰ①平江路是苏州最后一个保存着原样的街区。

②平江路既是静的，又是生动活泼的。

③平江路展现了普通人绵延不断的日常生活。

④平江路有许多保存下来的名胜古迹。

Ⅱ理由：①那里能唤起对古城的记忆。

②代表着旧日的情调。

③在那儿走走，让人心里感到踏实。

④那里有许多保存下来的名胜古迹，富有文化气息。

【点评】⑴本题考查的是文本内容的理解和分析能力，注意仔细研读文本。

阅读文本并概括文本的主要内容和中心主旨，然后在文本中找出原文的信息进行辨析。

⑵本题考查的文本语句的赏析能力，注意理解文句的修辞手法。

阅读句子，分析文句的修辞手法赏析句子的内容，再结合上下文语境组织答案。

⑶本题考查的文本内容的分析能力，注意结合文本的结构作答。

先结合上下文理解句子的含义，然后从文本的结构和中心主旨来组织答案。

⑷本题考查的是文本的内容的分析理解能力，注意审清题干要求。

先审题明确题干的内容，在文段中画出答案的信息范围，抓住重点词组织答案。

2．阅读下面的文字，完成下列小题。

一杯蜜是炼过几只蜂的
林清玄
住处附近，有一家卖野蜂蜜的小店，夏日里我常到那里饮蜜茶，常觉在炎炎夏日喝一杯冰镇蜜茶，甘凉沁脾，是人生一乐。

今年我路过小店，冬蜜已经上市，喝了一杯蜜茶，付钱的时候才知道涨了一倍有余，我说：“怎么这样责，比去年涨了一倍。

”照顾店面眉目清秀的国中小女生马上应答道：“不贵，不贵，一杯蜜是炼过几只蜂的。

”
这句话令我大惑不解，惊问其故。

小女生说：“蜜蜂酿一滴蜜，要飞很远的地方，要采过很多花，有时候摘蜜，要飞遍一整座山头哩！还有，飞得那么远，说不定会迷路，说不定给小孩子捉了，说不定飞得疲倦，累死了。

”听了这一番话，我欣然付钱，离开小店。

走回家的路上，我一直想着那位可爱的小女孩说的话，一任想象力奔飞，也许真是这样的，一杯在我们手中看起来不怎么样的蜜茶，是许多蜜蜂历经千辛万苦才采集得来，我们一口饮尽。

一杯蜜茶，正如饮下了几只蜜蜂的精魂。

蜜蜂飞来飞去，历遍整座山头、整个草原，搜集了花的精华，一丝一丝酝酿，很可能一只蜜蜂的一生只能酿成一杯我们喝一口的蜜茶吧！
几年前，我居住在高雄县大岗山的佛寺里读书，山下就有许多养蜂人家，经常的寻访，使我对蜜蜂这种微小精致的动物有一点认识。

养蜂的人经常上山采集蜂巢，他们在蜂巢中
找到体型较大的蜂王，把它装在竹筒中，一霎时，一巢嗡嗡营营的蜜蜂巢都变得温驯听话了，跟在手执蜂王的养蜂人后面飞，一直飞到蜂箱里安居。

蜜蜂的这种行为是让人吃惊的，对于蜂王，它们是如此专情，在一旁护卫，假若蜂王死了，它们就一哄而散，连养蜂人都不得不佩服，但是养蜂人却利用了蜜蜂专情的弱点，驱使它们一生奔走去采花蜜——专情的人恐怕也有这样的弱点，任人驱使而不自知。

但是蜜蜂也不是绝对温驯的，外敌来犯，它们会群起而攻，毫不留情，问题是，每一只蜜蜂的腹里只有一根整刺，那是它们生命的根本，一旦动用那根赘刺攻击了敌人，它们的生命很快也就完结了。

用不用赘刺在蜜蜂是没有选择的，它明知会死，也要攻击。

——有时，人也要面临这样的局面，选择生命而畏缩的人往往失败，宁整而死的往往成功，因为人是有许多螫刺的。

养蜂的人告诉我，蜜蜂有时也有侵略性的，当所有的花蜜都采光的时候，急需蜂蜜来哺育的蜜蜂就会倾巢而出，到别的蜂巢去抢蜜，这时就会发生一场激烈的战斗，直到尸横遍野才分出胜负——人何尝不是如此，仓禀实才知荣辱，衣食足才知礼仪。

为了应付无蜜的状况，养蜂人只好欺骗蜜蜂，用糖水养蜜蜂，让它们吃了糖水来酿蜜，用来供应爱吃蜜的人们一—再精明的蜜蜂都会上当，就像再聪明的人也会上当一样。

蜜蜂是有社会性的群居动物，在某些德性上和人是很接近的，但是不管如何，蜜蜂是可爱的，它们为了寻找花中甘液，万苦不辞，里面确实有一些艺术的境界。

在汲汲营营的世界里，究竞有多少人能为了追求甘美的人生理想而永不放弃呢？
旧时读过一则传说，其中有些精神与蜜蜂相似，那是记载在《辍耕录》里的传说：“有年七、八十老人，自愿舍身济众，绝不饮食，惟澡身吱蜜经月，便溺皆蜜，既死，国人验以石棺，乃满用蜜浸之，镌年月于棺盖之；俟百年后启封，则成蜜剂，遇人折伤肢体，服少许，立愈，虽彼中也不多得，俗曰蜜人。

”这个蜜人的传说不一定可信，但是一个人的牺牲在百年之后还能济助众人，可贵的不在他的尸体化成一帖蜜剂，而是他的精神借着蜜流传了下来。

蜜蜂虽不澡身，但是它每天咳蜜，让人们在夏季还能享受甘凉香醇的蜜茶，在吱蜜的过程，有许多蜜蜂要死去，未死的蜜蜂也要经过许多生命的熬炼，熬呀熬的才炼出一杯蜜茶，光是这样想，就够浪漫，够令人心动了。

在实际人生中也是如此，生命的过程原是平淡无奇，情感的追寻则是波涛万险，如何在平淡无奇波涛万险中酿出一滴滴的花蜜，这花蜜还能让人分享，还能流传，才算不在此生。

虽然炼蜜的过程一定是痛苦的，一定要飞过高山平野，一定要在好大的花中采好少的蜜，或许会疲累，或许会死亡。

可是痛苦算什么呢？每一杯蜂蜜都是炼过几只蜂的。

（有删改）（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 作者通过一杯蜜，看到了蜜蜂的一生，炼蜜的过程虽然痛苦，但是香甜的花蜜给人们带来甜蜜的享受，从而引发对人类社会的思考。

B. 文章语言自然，文笔清新，简单朴实的生活故事里蕴含着深刻的道理，朴素中有大智慧，寓意丰富，富有哲理，让人读后回味无穷。

C. 文章以“一杯蜜是炼过几只蜂的”为标题，首尾圆合，结构严谨，情感细腻，内心平和宁
静，表达了对蜜蜂和像蜜蜂一样的人类的赞美之情。

D. 文章运用联想和想象的手法，托物喻人，记叙蜜蜂为了酿一杯蜜，不仅付出了辛劳和痛苦，甚至付出生命的过程，使读者受到人生的启迪。

（2）文章中引入《辍耕录》的传说有什么作用？
（3）蜜蜂的习性，对人生的启迪是什么？请结合全文分析。

【答案】（1）C
（2）①在内容上，传说的故事突出一个人的牺牲在百年之后还能济助众人，可贵的不在他的尸体化成一帖蜜剂，而是他的精神借着蜜流传了下来，丰富了文章内容。

②在结构上，照应前文，人的“有些精神与蜜蜂相似”，引出下文对人生的思考。

（3）①蜜蜂历经千辛万苦采蜜酿蜜；人为了追求甘美的人生理想不放弃。

②蜜蜂酿造蜜，给人留下甜蜜；人经历痛苦，牺牲自己帮助众人，不枉此生。

③蜜蜂执着专情于蜂王；专情的人也有这样的弱点，任人驱使而不自知。

④蜜蜂用螯刺明知会死也要攻击；人也要面临这样的局面，宁螯而死的往往成功。

⑤蜜蜂为了蜜而攻击别的蜂巢；人类为了利益攻击别人。

⑥精明的蜜蜂都会上当；再聪明的人也会上当。

【解析】【分析】（1）C项，“表达了对蜜蜂和像蜜蜂一样的人类的赞美之情”错误。

结合文本内容“但是养蜂人却利用了蜜蜂专情的弱点，驱使它们一生奔走去采花蜜——专情的人恐怕也有这样的弱点，任人驱使而不自知”“再精明的蜜蜂都会上当，就像再聪明的人也会上当一样”“蜜蜂有时也有侵略性的，当所有的花蜜都采光的时候，急需蜂蜜来哺育的蜜蜂就会倾巢而出，到别的蜂巢去抢蜜，这时就会发生一场激烈的战斗，直到尸横遍野才分出胜负——人何尝不是如此，仓禀实才知荣辱，衣食足才知礼仪”等分析可知，不全是赞美之情。

故选C。

（2）结合“但是一个人的牺牲在百年之后还能济助众人，可贵的不在他的尸体化成一帖蜜剂，而是他的精神借着蜜流传了下来”分析可知，内容主要讲一个人的牺牲在百年之后还能济助众人，可贵的不在他的尸体化成一帖蜜剂，而是他的精神借着蜜流传了下来，丰富了文章内容。

结合“其中有些精神与蜜蜂相似”“在实际人生中也是如此……一定要飞过高山平野，一定要在好大的花中采好少的蜜，或许会疲累，或许会死亡”分析可知，在结构上，承上启下，照应前文人的“有些精神与蜜蜂相似”，引出下文对人生的思考。

（3）结合“养蜂人却利用了蜜蜂专情的弱点，驱使它们一生奔走去采花蜜——专情的人恐怕也有这样的弱点，任人驱使而不自知”分析可知，蜜蜂执着专情于蜂王；专情的人也有这样的弱点，任人驱使而不自知；结合“用不用赘刺在蜜蜂是没有选择的，它明知会死，也要攻击。

——有时，人也要面临这样的局面，选择生命而畏缩的人往往失败，宁整而死的往往成功，因为人是有许多螫刺的”分析可知，蜜蜂用螯刺明知会死也要攻击；人也要面临这样的局面，宁螯而死的往往成功；结合“养蜂的人告诉我，蜜蜂有时也有侵略性的，当所有的花蜜都采光的时候，急需蜂蜜来哺育的蜜蜂就会倾巢而出，到别的蜂巢去抢蜜，这时就会发生一场激烈的战斗，直到尸横遍野才分出胜负——人何尝不是如此，仓禀实才知荣辱，衣食足才知礼仪”分析可知，蜜蜂为了蜜而攻击别的蜂巢；人类为了利益攻击别人；结合“再精明的蜜蜂都会上当，就像再聪明的人也会上当一样”分析可知，精明的蜜蜂都会上当；再聪明的人也会上当；结合“蜜蜂是有社会性的群居动物，在某些德性上和人是很接近的，但是不管如何，蜜蜂是可爱的，它们为了寻找花中甘液，万苦不辞，里面确实有一些
艺术的境界。

在汲汲营营的世界里，究竞有多少人能为了追求甘美的人生理想而永不放弃呢”分析可知，蜜蜂历经千辛万苦采蜜酿蜜；人为了追求甘美的人生理想不放弃；结合“但是一个人的牺牲在百年之后还能济助众人，可贵的不在他的尸体化成一帖蜜剂，而是他的精神借着蜜流传了下来”“蜜蜂虽不澡身，但是它每天咳蜜，让人们在夏季还能享受甘凉香醇的蜜茶，在吱蜜的过程，有许多蜜蜂要死去，未死的蜜蜂也要经过许多生命的熬炼，熬呀熬的才炼出一杯蜜茶，光是这样想，就够浪漫，够令人心动了”分析可知，蜜蜂酿造蜜，给人留下甜蜜；人经历痛苦，牺牲自己帮助众人，不枉此生。

故答案为：⑴C；
⑵①在内容上，传说的故事突出一个人的牺牲在百年之后还能济助众人，可贵的不在他的尸体化成一帖蜜剂，而是他的精神借着蜜流传了下来，丰富了文章内容。

②在结构上，照应前文，人的“有些精神与蜜蜂相似”，引出下文对人生的思考。

⑶①蜜蜂历经千辛万苦采蜜酿蜜；人为了追求甘美的人生理想不放弃。

②蜜蜂酿造蜜，给人留下甜蜜；人经历痛苦，牺牲自己帮助众人，不枉此生。

③蜜蜂执着专情于蜂王；专情的人也有这样的弱点，任人驱使而不自知。

④蜜蜂用螯刺明知会死也要攻击；人也要面临这样的局面，宁螯而死的往往成功。

⑤蜜蜂为了蜜而攻击别的蜂巢；人类为了利益攻击别人。

⑥精明的蜜蜂都会上当；再聪明的人也会上当。

【点评】⑴此题考查对文本内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。

解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、语言、手法等进行分析概括，注意结合语境。

⑵本题考查学生对引用手法的作用的理解能力。

文章中引用一些名人名言、诗句等，主要为了突出某个特点或主题，增加文章的说服力。

理解文章内容，可知文章中引入《辍耕录》的传说，在内容上，传说的故事突出一个人的牺牲在百年之后还能济助众人，可贵的不在他的尸体化成一帖蜜剂，而是他的精神借着蜜流传了下来，丰富了文章内容。

在结构上，照应前文，人的“有些精神与蜜蜂相似”，引出下文对人生的思考。

⑶此题考查学生拓展延伸及个性解读的能力。

这是一种主观性较强的题目。

学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的思考，获得的人生启迪、审美情趣等均可。

蜜蜂的习性，对人生的启迪是蜜蜂历经千辛万苦采蜜酿蜜；人为了追求甘美的人生理想不放弃。

蜜蜂酿造蜜，给人留下甜蜜；人经历痛苦，牺牲自己帮助众人，不枉此生。

蜜蜂执着专情于蜂王；专情的人也有这样的弱点，任人驱使而不自知。

蜜蜂用螯刺明知会死也要攻击；人也要面临这样的局面，宁螯而死的往往成功。

蜜蜂为了蜜而攻击别的蜂巢；人类为了利益攻击别人。

精明的蜜蜂都会上当；再聪明的人也会上当。

3．阅读下面的文字，完成下列小题。

认领
陈蔚文
①不久前，姐夫的车钥匙不慎在小区遗失，寻找未果。

若去4S店重配钥匙要3000多元，无奈贴出公告，拾到者以500元酬谢。

拾到者收取酬金似乎无可厚非，然而我的第一。