(完整word版)pep新人教版小学三年级下册英语第一单元导学案

学习准备
教师准备 教材相配套的教学录音带
知识目标
能听说单词 Welcome back , boy,and , girl,we,new,friend,today,from
等；会运用句子I ' m /I ' m from 介绍自己及自己的情况。

能力目标：
创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。

情感态度：
培养学生尊重他人的良好品质。

重 点 能够流利地介绍自己的姓名及出生地。

难 点
熟练运用 We have two new friends today.
这个句型。

导学过程
二次备课
一、 课前复习：
英语打招呼 Welcome back to school !复习巩固学过的内容, 二、 课前预习： 制作单词
编对话运用句子：I ' m /I ' m from 介绍自己.
、全体学生呼央语励志口号： Kno wledge is power.
二、热身、复习：
师生问候，用英语打招呼 Welcome back to school !复习巩固学过的内 容，创设英语学习氛围。

三、小班内查练：
I ' m ......... I ' m from China.（手中举起中国国旗）
And you?
Hi! I ' m Amy. I ' m from America. 利用头饰做自
我介绍
2、 四、导入新课，板书课题。

展示本课学习目标，学生齐读本课学习目 标。

3、
五、导入并指导学习新的内容：
1. 教师借助Amy 和Zhang Peng 的头饰向学生介绍引出单词：boy , girl , friend 。

2. 利用单词卡片教学生认读单词：boys and girls, today, new friends 。

3. 教师带头饰自我介绍：Hi , I ' m Amy. I ' m from the UK.借助国旗 引导学生认识英国的英语名称。

Unit 1
Lesson 1
年级
课型
三年级 会话教学
主备人 班级
林惠卿
教学方法I 交际法、游戏法等
学生准备
单词卡片 学习目标
导学过程 自主
学习
6
课题
年级 课型
Unit 1
三年级
新授
总课时 主备人 班级
学习准备
教师准备教材相配套的挂图
学习目标 自主学习
课时［— ―林惠卿 Lesson 2
教学方法
交际法、游戏法等
四个国家的国旗或者标志物图片。

UK Canada, USA, China.主要通过情景对话 籍，并在实际情景中自然运用
学生准备 知识目标：能听说认读单词： 学习介绍自己的国 能力目标：借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家 名称。

情感态度：培养学生乐于模仿，敢于交流。

能够流利的介绍自己的姓名、国籍以及正确的书写国籍单词。

导学过程
导学过程
一、 课前复习：
1复习Let ' s tai 部分的内容，让学生做角色扮演。

2. 制作国旗，并能说出该国家的英文名称。

3. 学生自我介绍：I ' m …I ' m from … 二、 课前预习：
了解英国、美国、加拿大和中国等各个回家的标志性建筑 以及它们的简拼.
一、全体学生呼央语励志口号： Kno wledge is power .
、热身、复习:
复习Let ' s ta 部分的内容，让学生做角色扮演
Hi, I am …I am from
三、小班内查练：
介绍你对英国、美国、加拿大和中国等各个回家的标志性建 筑的了解
英国（大笨钟）、美国（自由女神像）、加拿大（皇后饭店The
H
运 ss
合
re 综
和中国（长城） 课学习目导入新课’板书课题。

展示本课学习目标’学生齐读本
3、
五、导入并指导学习新的内容:
展示图片并介绍图片，学习各个回家名称或者简拼
英国（大笨钟）、美国（自由女神像）、加拿大（皇后饭店 The
Empress Hotel ） 和中国（长城）
英国UK 美国USA 加拿大 Canada.和中国China
二次备课。