福建省南平市第九中学教研片九年级语文上学期第一次片

福建省南平市第九中学教研片2015届九年级语文上学期第一次片考试题
（满分：150分；考试时间：120分钟）
友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

一、积累与运用（32分）
1、古诗文默写。

(12分)
（1）晨起动征铎，客行悲故乡。

，。

（《商山早行》）
（2）无意苦争春，一任群芳妒。

，。

《卜算子咏梅》
（3），。

敲门试问野人家。

（《浣溪沙》）
（4）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：，。

（5）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：，。

（6）李清照在《武陵春》中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是：
，。

2、下面句中加点词解释有错误
．．．的一项是：（）（3 分）
A.会．天大雨(适逢) 故不错．意也(通“措”)
B.长跪而谢．之曰（道谢）广故数．言欲亡(多次)
C.今亡．亦死（逃走）请广．于君（扩充）
D.度．已失期（估计）秦王色挠．（屈服）
3、阅读下面一段文字，完成（1）～（3）题（）（8分）
青春的歌声，我一遍遍的唱；青春的睿．智，我一遍遍的读。

少年的嬉．闹，在青春的释放中得以洗礼；梦想的翅膀，在青春的qiǎng（）褓中得以丰富。

青春张扬在言语之间，青春的诚意你无法xiè( )渎。

如果可以，我希望我的青春燃烧似火，热烈而壮美；如果可以，我希望我的盛开如花，美艳而绝伦；如果可以，我希望我的青春高昂如歌，洒脱而（A．豪情 B、豪迈 C、激情 D、激动）。

（1）请给加点字注意或依据拼音写汉字。

（4分）
睿．智（）嬉．闹（）qiǎng（）褓 xiè( )渎
（2）根据语境选择一个最恰当的词语填在横线内。

（只填序号）（2分）
如果可以，我希望我的青春高昂如歌，洒脱而。

备选词语：（A．豪情 B、豪迈 C、激情 D、激动）
（3）划线处有语病，请写出修改意见。

（2分）
4、综合性学习。

（9分）
请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。

(2分)
（2）在这次活动中，九年级(2)班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。

作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。

请你列举一例。

（2分）
（3）你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动?请列举两项（2分）
（4）如果你的好友王强遇到了挫折，情绪低落，意志消沉，请写一段话来安慰他。

（3分）
二、名著阅读。

（10分）
5、下列对名著内容表述错误
．．．．的一项是：（）（2分）
A．高衙内一心霸占林冲的妻子，高俅助子为孽，用陆谦奸计，引诱林冲携宝刀进入白虎堂，然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由，将林冲发配沧州。

B．武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十八碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动了整个县城。

阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。

C．宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉，依据所长，各就其位。

D．梁山泊好汉连战连捷，被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。

宿太尉奏明情况，皇帝大怒，将几个奸臣痛骂一顿。

经过一番周折，宋江率军迎战辽军，走上了为朝庭出力的道路。

6、填空。

（3分）
（1）《傅雷家书》中，傅雷教导儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做一个“、的艺术家”。

（2）对于我们来说，培根不是一个陌生的名字。

至少我们听说过他那句遐迩传扬的名言：“”。

7、阅读《水浒》选段，根据原著故事情节，回答问题。

（5分）
话说当时 A双手便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。

说时迟，那时快，他的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。

林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。

（1）这段这字中，A是（填人名），这段故事情节叫作（2分）
（2）请叙述选段这件事的前因后果。

（3分）（50字左右）
三、阅读《陈涉世家》选段，完成8～12题。

（15分）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳。

九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

8、解释下列语句中加点词的意思。

(4分)
（1）为天下唱．
（2）楚人怜．之
（3）置人所罾．鱼腹中
（4）死．国可乎
9、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。

（每句标一处）（2分）
（1）发闾左谪戍渔阳（2）百姓多闻其贤
10、请用现代汉语翻译下列句子。

(4分)
（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。

（2）卒中往往语，皆指目陈胜。

11、请用原文语句回答。

(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因是，
根本原因是。

12、选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？(3分)
四、阅读《时代呼唤创新型人才》，完成13～16题。

（14分）
①时代呼唤________________________的创新型人才。

②当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。

他们具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，而又有着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。

回溯科学史，没有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革？没有对亚里士多德物理理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱国斯坦的相对论？
③今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增强，人们要求创新型人才也应当是多功能的。

他们不仅一专一能，而且多专多能，具有多才多艺的特点。

仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。

尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。

④经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。

他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。

这样，才有可能赢得机遇，竭尽潜力，不断创新，不断前进。

13、根据全文内容，在第①段的横线处补入准确的文字，使第①段成为全文的中心论点。

时代呼唤_____________________________________的创新型人才。

（3分）
14、下面一句话是从文中抽出的，它的位置应当在哪段的末尾？为什么？（4分）
早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。

15、分析文中画线句子运用的论证方法及其作用。

（3分）
16、分析全文的论证思路。

（4分）
五、阅读《用你爱我的方式去爱你》，完成17～20题。

（19分）
你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说："听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。

先到你那里，再坐车去。

你不用管，我自己去……"
第二天，我还没起床你就来了。

打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。

你眉头紧
锁，脸上聚满了密集的汗珠。

我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。

去医院的途中，你走得那么慢，弓．着身子，一只手扶．着膝盖，一步一步往前移．。

我紧追过去，在你前面弯下腰，我说："爸，我背你到外面打车。

"你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说："风迷了眼。

"又说："背啥背？我自己能走。

"纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。

我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉.那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。

到小区门口，不过二十几米的距离。

你数次要求下来，都被我拒绝。

爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？
那一年我在工地被钢板伤了，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。

在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。

那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。

50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。

在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。

这次去在医院做检查，你不停地问我："到底怎么样？不会很严重吧？"我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。

我第一次发现，你其实是那么害怕。

是骨质增生，必须手术治疗。

医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？
那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。

我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。

一向脾气温和的我，第一次对护士发了火："你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！"护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。

我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。

手术很成功。

你被推出来时，仍然昏睡着。

我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。

几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。

一会儿，又睁眼，虚弱地叫，"尿……尿……"我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。

你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。

你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。

我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。

你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。

出院后你就住在我家里。

每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。

阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。

只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大
海。

17、请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。

（6分）
（1）
（2）
（3）
18、围绕句中加点内容和划线句子，赏析下列精彩语句。

（6分）
（1）去医院的途中，你走得那么慢，弓．着身子，一只手扶．着膝盖，一步一步往前移．。

（2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。

19、结合文章内容，谈谈你对题目的理解。

（3分）
20、读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。

（4分）
六、作文（60分）
21、从下面两题中任选
．．一题作文，按要求完成写作任务。

不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

题一：以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。

题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。

阿拉伯有句谚语：‚为了玫瑰，也要给刺浇水。

因为，如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺，甚至，将那些芒刺化为刺激自己前进的动力，那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢？
九年级上第一次月考
语文试题参考答案及评分说明
二．名著阅读。

（10分）
5.C （2分）
6. （3分）（1）德艺俱备、人格卓越（2）知识就是力量（每一点各1分）
7.（1）薛霸，大闹野猪林（2分）
（2）前因：鲁智深听说林冲被高俅父子陷害刺配沧州，一路尾随，暗中保护。

后果：鲁智深二龙山落草。

或：前因：林冲被高俅父子陷害刺配沧州。

后果：草料场被烧到，林冲来到柴进庄上，由柴进推荐上梁山。

（3分）
三、阅读《陈涉世家》选段，完成10-14题。

（15分）
8. （4分）（1）通“倡”，首发（2）爱戴（3）用网捕（4）为……而死
9. （2分）（一处1分）（1）发闾左/谪戍渔阳（2）百姓/多闻其贤
10. （4分）（1）扶苏因为多次劝谏的缘故，皇上派到去外面带兵。

（2）士兵中到处谈论，都指指点点，以目示意陈胜。

11. （2分）会天大雨，道不通，渡已失期，失期，法皆斩。

天下苦秦久已。

12. （3分）(1)士兵对陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3)陈胜善于斗争和他的组织领导才能。

四、阅读《时代呼唤创新型人才》，完成15-18题。

（14分）
13. （3分）最具有创意和活力的、多功能的、善于协作
14. （4分）③（1分），材料表现的是“日本提出“四合一”人才计划，要求培养多功能人才”，与第三段的论点“创新型人才应是多功能的”相符。

（3分）
15. （3分）举例论证（1分），举了托勒密、伽利略、爱因斯坦等人的例子（1分），准确地论证了创新型
人才应当具有创意和活力（1分）。

16. （4分）先提出中心论点“时代呼吁最具有创意和活力的、多功能的、善于协作的创新型人才”（1分），然后分别从“创新型人才应当具有创意和活力”、“创新型人才应当多功能”、“创新型人才应当善于协作”这三个方面进行论证。

（3分）
五、阅读《用你爱我的方式去爱你》，完成19-22题。

（19分）
17. （6分）（1）背父亲去打车；（2）训斥护士；（3）抱父亲尿尿。

18. （6分）（1）动作描写，句中加点动词细致传神地写出了父亲生病后行动的痛苦，暗示父亲病情之重，为"我"背父亲埋下伏笔。

（2）运用了比喻的修辞方法，生动形象地揭示了父爱的宽阔辽远、纯粹透明（伟大、宽广、无私）。

19. （3分）本文写父亲因病到医院做手术，"我"精心照料父亲，回报父亲当年对"我"的关爱，题目点明了文章主旨，揭示了爱的传承性。

20. （4分）略。

开放性试题，只要表达出自己的真情实感，语言流畅即可。

六．作文评分标准参照2014年中考评分细则。

项目
类别
A内容B语言C篇章评分细则
一类卷(54-60) 切合题意
中心突出
内容充实
语言流畅
没有语病
结构完整
条理清楚
①具备ABC三项条件的，评一类下
（54分）。

②在这基础上其中一项出色的，评一
类中（55－57）。

③两项出色的，评一类上（58—59
分）。

④立意深、构思巧、语言富有表现力
的评满分。

二类卷(45-53) 符合题意
中心明确
内容具体
语句通顺
偶有语病
结构完整
条理较清楚
以49分为基准分，适当浮动：
①具备B项和另一项条件，其余一项
达到三类卷标准的，获得基准分；
②具备ABC三项条件的，酌情加分；
③具备B项条件，而另两项只达到三
类卷标准的，酌情减分。

三类卷(36-44) 基本符合题
意
中心较明确
内容尚具体
语言尚通
顺
语病不多
条理尚清楚
能分段
以40分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABC三项条件的，获得基
准分；
②其中B项比较好的酌情加分；
③另有某些缺点的，酌情减分。

四类卷(18-35) 偏离题意
中心欠明
确、内容不
具体
语言不通
顺
语病较多
条理不清楚
以26分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为四类
卷，获得基准分；
②其他两项较好的，酌情加分；
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减
分。

五类卷(0-17) 文不对题
不知所云
语病严重
文理不通
结构紊乱
不能完篇
以9分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为五类
卷，获得基准分；
②其他两项尚好的，酌情加分；
③兼有ABC两项以上情况的，酌情减
分。

说明：1．漏写题目扣2分。

2．错别字每个扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。

3．字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1－3分。