改变字迹的作文

改变字迹的作文
篇一：
一缕斜斜的夕阳透过窗户，射在了我的桌上。

桌上，是一本平摊开的练习本，上面是几行娟秀的字。

因为遇见了他，我的字，变了。

那个夏日，我走进了他的课堂。

他是名书法老师。

书房里，是一股淡淡的书香；书房外，是阵阵蝉鸣。

他握着我的手，教我写字。

横，竖，撇……听着蝉鸣，闻着书香，这应是最富有诗意的暑假。

三年前，我的作业本上到处是潦草不堪的字，就如同一个人打了败仗归来的军队，个个丢盔弃甲，扭七扭八，惨不忍睹。

班主任看了后十分无奈，便在我的作业本上写了四个字：字如其人。

我也觉得，为什么我人也长得不丑，为何字就如此难看呢？不行，我的字不能再这么丑下去了，我必须改变它，必须让它变个样……于是，我找到了他。

在他的训练下，我慢慢地找到了一丝感觉，每天回家，我都刻苦地练字、临摹、书写。

我不甘心比其他人落后，我始终相信，只要我有付出，有努力，字就一定会有所改变。

放学回家，写完学校的作业后，我总是习惯性地抽出一张临摹纸，盖在模板上，细细的，认真地，缓慢地，描摹着。

夏日的傍晚总是宁静而祥和，只是有时有几只蝉在叫唤。

听着蝉鸣，练着字，或许几时有几缕微风与我相伴，轻轻在我屋里奔跑、嬉闹……
夏日，清风，蝉鸣，见证了我字体的转变，见证了字体由原本的凌乱无章到如今的俊秀美丽……以前，我总怕老师抽查我的作业，因为那奇丑无比的字让我羞愧不已；而现在，字却成了我引以为傲的东西。

现在，拿一本写满了奇丑无比的字的本子，还被我收藏着，当我的字又写得潦草时，我总
会想起那些字体，那些曾经让我羞愧不已的字体。

字，你变了，你有了个巨大的变！
篇二：
生活中，很多事情都能够使我快乐，但练字带给我的快乐却是其他事情都不能比拟的。

刚开始上小学时，我的字可是被妈妈称为“喝醉了酒”的字体。

于是，我便暗暗下定决心：一定要把字练好。

开始时我是先描摹字贴，看字的占格、笔顺，看字的横、竖是怎么写的，顿笔是怎么顿的。

后来，我开始使用“米字格”纸进行练习，我无时无刻不在告诫自己：一定要把字练好。

在上小学二年级的时候，因为字迹不工整，书面不够整洁，我的作业被老师撕掉了，老师直接把我的作业本扔在了地上。

当时，我羞愧极了，脸像是熟透了的番茄，一下子红到了耳朵根。

这更坚定了我练字的信念。

此后，我更是每天练一张，从不间断。

曾经，我也贪玩，疲于练习，想过要放弃。

但是一想到那件事情，我便逼迫自己练下去。

正是因为日复一日的坚持，我的字每天都有进步，练字改变了我的字体，它使我的字变得工整、方正。

练字还改变了我的性格。

原来，我做事总是很鲁莽、毛躁，练字之后，我变得三思而后行，而不是急于做出决定。

通过练字，我发现我收获了很多，我不仅收获了练字的方法，我还明白了练字不能急于求成，练字也让我养成了做事情一丝不苟的习惯。

练字它不仅影响了我的字体，它还在潜移默化地影响着我的心灵，我的品行。

练字，你使我变得自信，你让我做事情变得一丝不苟，三思而后行，你不仅让我拥有了一手好字，更让我拥有了好的品行！
篇三：
书法是一种兴趣爱好，是一种让身心宁静的方式，也是一种被人近乎遗忘的传统文化。

一次偶然的机会，我爱上了书法，书法改变了我。

在没练字前，我身心浮躁，不懂得传承文化的重要性，但练了毛笔后，我便改变了。

我的书法老师个子不高，却很强壮，虽然他很强壮，写字时却该软时软，该硬时硬，能屈能收。

在他笔下的字矫若惊龙，写得很好，于是我也下定决心要练好字。

看那笔直坚挺的笔，似乎让我们做一个正直的人;看楷书，端端正正、右
窄右宽;看魏碑，厚实，有磅礴之气……
生动传神的字，让我好奇地握起笔，身子也挺直了。

刚开始，我身心浮躁，写不好字，后来，在练字的过程中，我渐渐地平静下来，融入到书院的意境里，一个个生动的字仿佛在我的身边，我和它们一起玩耍，这是多么美妙的一件事啊!我的心从此平静下来。

通过我的努力，楷书被我写生动了，我的一幅作品被展示在学校的风雨广场。

我想，静下心来写的字果真不同。

望着这幅作品，我感到中华汉字的博大精深，可越来越多的人把书法淡忘了，一个个美妙的汉字仿佛在呼唤我们要传承书法艺术，我陷入了沉思，是啊，书法这门传统文化艺术应有人传承，我便是其中一个，我是多么自豪啊!
从此，书法成了我无法割舍的爱好，我下决心把它练好。

我热爱书法，我要把这传统文化传承下去。

书法改变了我，使我平静，现在，书法已犹如我生活中的一部分。