《减法的运算性质》进阶练习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
性质辨析
题 1：
题文：在868-52-48 ＝ 868 ○(52+___) 中填相应的运算符号和数。
（）A.- ,48 B. +,48 C.-,52
答案：（ A）
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
正确答案是
错析：
（B）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
○里应填“（C）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
__ 上应写提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分值（ 10 分）
A。
- ”。
48。
题 2：
题文：A. 133 113－ 36－
64 － (36-64)
与下面哪个算式相等。
（
B. 133－(36＋64)
）
C. 133+(36 ＋ 64)
答案：（ B）
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
正确答案是B。
错析
（A）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的
和。
（C）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数
的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些
在变。
分值（ 10 分）
性质运用
题 3：
题文： 113－ 36－ 64 怎样计算更简便。
答案： 113－ 36－ 64
=133 －(36 ＋64)）
=133-100
=33
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分
值（ 20 分）
题 4：
题文： 528-53-47怎样计算更简便。
答案： 528-53-47
=528-（53+47）
=528-100
=428
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分
值（ 20 分）
题 5：
题文： 565- （ 65+150）怎样计算更简便。
答案： 565- （ 65+150）
=565-65-150
=500-150
=350
详解 :有时将一个数减去两个数的和写成这个数连续减去两个数更简便。
提示：灵活运用减法的运算性质的逆运算。
分值:(20分)
题 6：
题文： 575-53-36-11怎样计算更简便。
答案： 575-53-36-11
=575-（53+36+11）
=575-100
=475
详解 : 一个数连续减去几个数可以写成这个数减去几个减数的和。
提示：灵活运用减法的运算性质，由一个数连续减两个数推广到一个数连续减几个数。
分值（ 20 分）
性质辨析
题 1：
题文：在1500 - 28 - 272=_____- (28 ○ 272)中填相应的运算符号和数。
（）
A.1500,-
B. 1500,+
C.272,+
答案：（ B）
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
正确答案是B。
错析：
（A）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
○里应填“+”。
（C）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
__ 上应写 1500 。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分值（10 分）
题 2：
题文：269－ 73－ 27 与下面哪个算式相等。
（）
A. 269 － (73-27)
B. 269 － (73 ＋ 27)
C. 269+(73 ＋ 27)
答案：（ B）
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
正确答案是B。
错析
（A）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的
和。
（C）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数
的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些
在变。
分值（ 10 分）
性质运用
题 3：
题文： 218－ 11－ 89 怎样计算更简便。
答案： 218－ 11－ 89
=218 －(11 ＋89)）
=218-100
=118
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分
值（ 20 分）
题 4：
题文： 258-53-47怎样计算更简便。
答案： 258-53-47
=258-（53+47）
=258-100
=158
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分
值（ 20 分）
题 5：
题文： 545- （ 45+50）怎样计算更简便。
答案： 545- （ 45+50）
=545-45-50
=500-50
=450
详解 :有时将一个数减去两个数的和写成这个数连续减去两个数更简便。
提示：灵活运用减法的运算性质的逆运算。
分值:(20分)
题 6：
题文： 595-153-136-11怎样计算更简便。
答案： 595-153-136-11
=595-（153+136+11）
=595-300
=295
详解 : 一个数连续减去几个数可以写成这个数减去几个减数的和。
提示：灵活运用减法的运算性质，由一个数连续减两个数推广到一个数连续减几个数。
分值（ 20 分）
性质辨析
题 1：
题文：在 415 - 74 - 26=415- ( 74○ ___ )中填相应的运算符号和数。
（）
A.+,26
B. +,74
C.-,26
答案：（ A）
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
正确答案是A。
错析：
（B）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
__ 上应写 26。
（C）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
○里应填“+”。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分值（10 分）
题 2：
题文：193－ 28－ 72 与下面哪个算式相等。
（）
A. 193 － (28-72)
B. 193 － (28 ＋ 72)
C. 193+(28 ＋ 72)
答案：（ B）
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
正确答案是 B。
错析
（A）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的
和。
（C）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数
的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些
在变。
分值（ 10 分）
性质运用
题 3：
题文： 913－ 336－ 464 怎样计算更简便。
答案： 913－ 336－ 464
=913 － (336 ＋ 464) ）
=913-800
=113
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分
值（ 20 分）
题 4：
题文： 459-245-155 怎样计算更简便。
答案： 459-245-155
=459-（245+155）
=459-400
=59
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分
值（ 20 分）
题 5：
题文： 654- （ 54+190）怎样计算更简便。
答案： 654- （ 54+190）
=654-54-190
=600-190
=410
详解 :有时将一个数减去两个数的和写成这个数连续减去两个数更简便。
提示：灵活运用减法的运算性质的逆运算。
分值:(20分)
题 6：
题文： 369-144-26-30怎样计算更简便。
答案： 369-144-26-30
=369-（144+26+30）
=369-200
=169
详解 : 一个数连续减去几个数可以写成这个数减去几个减数的和。
提示：灵活运用减法的运算性质，由一个数连续减两个数推广到一个数连续减几个数。
分值（ 20 分）
性质辨析
题 1：
题文：在 a-b-c = a- ( ___ ○___ )中填相应的运算符号和数。
（）
A.b,+,c
B. b,-,c
C.c,-,b
答案：（ A）
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
正确答案是A。
错析：
（B）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
应该是b,+,c 。
（C）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
应该是b,+,c 。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分值（10 分）
题 2：
题文：519－ 46－ 54 与下面哪个算式相等。
（）
A. 519 － (46-54)
B. 519 － (46 ＋ 54)
C. 519+(46 ＋ 54)
答案：（ B）
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
正确答案是 B。
错析
（A）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的
和。
（C）一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数
的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些
在变。
分值（ 10 分）
性质运用
题 3：
题文： 777－ 333－ 367 怎样计算更简便。
答案： 777－ 333－ 367
=777 － (333 ＋ 367) ）
=777-700
=77
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分
值（ 20 分）
题 4：
题文： 943-253-147 怎样计算更简便。
答案： 943-253-147
=943-（253+147）
=943-400
=543
详解：一个数连续减去两个数可以写成这个数减去两个减数的和。
提示：正确运用减法的运算性质，看清楚哪些不变，哪些在变。
分
值（ 20 分）
题 5：
题文： 367- （ 67+200）怎样计算更简便。
答案： 367- （ 67+200）
=367-67-200
=300-200
=100
详解 :有时将一个数减去两个数的和写成这个数连续减去两个数更简便。
提示：灵活运用减法的运算性质的逆运算。
分值:(20分)
题 6：
题文： 900-543-321-36怎样计算更简便。
答案： 900-543-321-36
=900-（543+321+36）
=900-900
=0
详解 : 一个数连续减去几个数可以写成这个数减去几个减数的和。
提示：灵活运用减法的运算性质，由一个数连续减两个数推广到一个数连续减几个数。
分值（ 20 分）。