临高中学教师招聘2022年考试真题及答案解析2

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临高中学教师招聘2022年考试真题及答案
解析【可复制版】
1:教学的首要任务是()。

单项选择题:
A、传授基础学问和基本技能
B、进展智力、体力和制造才能
C、培育品德和审美情趣
D、关注同学共性进展
2:老师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

单项选择题:
A、坚持学习课程理论和教学理论
B、仔细备课,仔细上课
C、提高师德水平
D、提高教育讨论力量
3:《未成年人爱护法》中对未成年人的爱护有()
多项选择题
A、国家爱护
B、社会爱护
C、学校爱护
D、家庭爱护
E、司法爱护
4:教学法中常用的发觉法是个闻名心理学家()提倡的。

单项选择题:
A、布鲁纳
B、罗扎洛夫
C、瓦.根舍因
D、斯金纳
5:下列选项中与“王静和赵国是军人”推断类型不相同的是()。

单项选择题:
A、郭沫若和海子是诗人
B、张继科和王皓是冠军
C、孙亮和李强是战友
D、韩红和周杰伦是歌手
6:以提升教育对象的才智水平为目标的教育即()。

单项选择题:
A、德育
B、智育
C、美育
D、技术教育
7:现代教育心理学的奠基人是()
单项选择题:
A、弗洛依德
B、冯特
C、华生
D、桑代克
8:我国新课程的课程评价强调()。

多项选择题
A、课程评价是一个动态的过程
B、课程评价的对象应是多元的
C、课程评价必需对实现教育目的做出贡献
D、课程评价的对象是课程内容
E、课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
9:人和动植物结构和功能的基本单位是()。

单项选择题:
A、分子
B、细胞
C、组织
D、系统
10:教育守法的主体是全部教育法律关系的参与者。

()
推断题


11:同学成为一个合格的现代公民最重要的素养是()
单项选择题:
A、思想政治素养
B、道德素养
C、文化素养
D、生理素养
12:下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是()。

单项选择题:
A、综合
B、分析
C、价值观念
D、知觉
13:我国的课程详细表现为教学方案和教学大纲。

()
推断题


14:设计制作幻灯片母版的菜单是()。

单项选择题:
A、视图
B、格式
C、工具
D、编辑
15:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
单项选择题:
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣扬、引导和激励作用
16:在教学论中。

一般将课的基本组成部分及各部分进行的挨次、时限和相互关系称之为()
单项选择题:
A、课的类型
B、课的结构
C、课的构成
D、课的组织
17:我国所提倡的民主公平的师生关系,主要强调的是师生之间的()单项选择题:
A、权利公平
B、义务公平
C、学问公平
D、人格公平
18:下列选项中属于中学德育教育内容的是()
多项选择题
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、社会主义教育
D、劳动教育
E、抱负教育
19:教学评价是指()
单项选择题:
A、等同于教学价值
B、评价主体依据肯定的标准对老师的教与同学的学相统一的教学活动整体或局部进行价值推断的过程
C、对老师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程
D、老师对同学学习活动进行的评价过程并登记入册
20:2022年2月28日,国务院发布《纲要》向全社会公开征求看法,提出了“到2022年基本实现现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。

这里的《纲要》是指()
单项选择题:
A、《中学校德育纲要》
B、《中国教育改革和进展纲要》
C、《基础教育课程改革纲要(实行)》’
D、《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》
21:同学的学习是在老师指导下进行的,这是同学与从事学习活动的其他社会成员的区分之一。

()
推断题


22:在老师指导下,学习者接受事物意义的学习称为()
单项选择题:
A、意义学习
B、接受学习
C、发觉学习
D、探究学习
23:奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有()
多项选择题
A、代表性学习
B、观看学习
C、概念学习
D、发觉学习
E、命题学习
24:我国《未成年人爱护法》规定,营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所。

不得允许未成年人进入,经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志。

这体现了对未成年人的()。

单项选择题:
A、家庭爱护
B、学校爱护
C、社会爱护
D、司法爱护
25:心理健康教育工作的艺术性不行能有一个固定的标准,也永久没有止境。

()
推断题


26:学校教育根据特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()
单项选择题:
A、同学
B、教学内容
C、老师
D、教学环境
27:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。

单项选择题:
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果茨基
28:假如两个概念的外延有而且只有一部分重合,则这两个概念之间的关系是()。

单项选择题:
A、同一关系
B、属种关系
C、交叉关系
D、冲突关系
29:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。

单项选择题:
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践熬炼的结果
D、通过学习而形成的
30:一位家长埋怨:“李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还常常叫我们到学校里去听她训话。

”李老师的做法()。

(2022年上半年)
单项选择题:
A、错误,老师应当与家长公平沟通
B、错误,老师对同学进展负全责
C、正确,家长要协作学校教育同学
D、正确,老师应当主动寻求家长支持
31:教育心理学完善时期的时间大致为()
单项选择题:
A、19世纪20年月以前
B、19世纪80年月
C、20世纪20年月以前
D、20世纪80年月以后
32:老师的社会地位是由老师的政治地位打算的。

()
推断题


33:这种人乐于助人,善社交,易合作,重视友情,责任感强等,他们情愿选择教育、医疗工作等。

这种人格类型属于霍兰德提出的()人格类型。

单项选择题:
A、讨论型
B、艺术型
C、现实型
D、社会型
34:我国古代闻名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献?()
单项选择题:
A、天文和历法
B、数学和水利
C、天文和数学
D、历法和数学
35:老师自编测验是由老师依据详细的教学标准,教材内容和测验目的自己编制的测验,是为___________服务的。

单项选择题:
A、教育目的
B、老师和同学
C、特定的教学
D、当前工作
36:爱国主义教育是培育同学对祖国的深厚感情和深切的爱,它详细体现为民族的自尊心和骄傲感。

()
推断题

37:班内同学对老师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望老师以某种方式进行教学和课堂管理。

()
推断题


38:课堂教学设计的重点环节是()。

单项选择题:
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、巩固新教材
39:我国社会主义教育目的的理论基础是()
单项选择题:
A、马克思主义关于人的全面进展学说
B、人的多方面进展的和谐进展学说
C、空想社会主义关于人的全面进展理论
D、关于人的进展的抱负
40:__________是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容
单项选择题:
A、学问
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
41:实物和标本是最真实的教具,所以在课堂教学中用实物和标本进行演示,达成直观的效果要优于教具。

()
推断题


42:被誉为“课程评价之父”的是()
单项选择题:
A、斯密斯
B、泰勒
C、科尔伯格
D、皮亚杰
43:教学方法的意义详细体现在()
多项选择题
A、是联系老师教与同学学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响老师威信和师生关系的重要缘由
44:对儿童心理进展起主导作用的是()
单项选择题:
A、学校教育
B、家庭教育
C、个人倾向
D、社会影响
45:加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念()
单项选择题:
A、教育心理学
B、教学心理学
C、认知心理学
D、联结心理学
46:在感觉记忆中,信息主要以()形式存储。

单项选择题:
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象
47:少年期表现出的总体性的阶段特征是()。

多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的进展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
48:()不是标准化成就测验的优越性。

单项选择题:
A、客观性
B、方案性
C、可比性
D、公正性
49:班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是()单项选择题:
A、强调仿照
B、强调行动
C、强调思维
D、强调观看式学习和符号强化
50:定势在问题解决中具有()
单项选择题:
A、乐观作用
B、消极作用
C、既有乐观作用也有消极作用
D、启发作用
51:桑代克提出的三个学习规律是()
多项选择题
A、预备律
B、练习律
C、效果律
D、应用律
E、失用律
52:团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。

()
推断题


53:老师劳动的制造性主要是由——的特点所打算的。

()
单项选择题:
A、劳动手段
B、劳动对象
C、劳动方式
D、劳动内容
54:义务教育的特性主要有()
多项选择题
A、强制性
B、强迫性
C、合法性
D、妥当性
E、普遍性
55:同学是生活在肯定社会关系中的具有特定的()属性的人。

单项选择题:
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
56:在欧洲封建社会消失的两种类型的教育是骑士教育和()。

单项选择题:
A、斯巴达教育
B、雅典教育
C、教会学校
D、实科教育
57:下列误区中,属于“对素养教育形式化的误会”的是()单项选择题:
A、素养教育就是不要“尖子生”
B、素养教育会影响升学率
C、素养教育就是要使老师成为同学的合
D、素养教育就是多开展课外活动,多上文体课
58:学校精神文化的物质载体是学校的()
单项选择题:
A、规章制度
B、网络资源
C、校内环境
D、物质文化
59:对于教材的熟悉不正确的是()。

单项选择题:
A、教材是依据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
B、教材是学问授受活动的主要信息媒介
C、教材是课程标准的进一步绽开和详细化
D、优秀老师进行教学时不需要教材
60:学校文化的核心是()。

单项选择题:
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
查看答案
1:答案A
解析教学的首要任务是引导同学把握科学文化基础学问和基本技能,由于教学的其他任务只有在引导同学把握基础学问和基本技能的
基础上才能实现。

2:答案D
解析老师要成为教育家就要成为讨论者,对教学实践不断反思,总结阅历,形成规律性的熟悉。

3:答案B,C,D,E
解析:
4:答案A
解析识记性试题。

教学法中常用的发觉法是由美国闻名心理学家布鲁纳提倡的。

(本解析由张恩凯供应)
5:答案C
解析 A、B、D项都和题干中表达的意思一样,是人与人同为一种职业身份,而C项“孙亮和李强是战友”表达的是一种人物关系。

6:答案B
解析以提升教育对象的才智水平为目标的教育即智育。

(本解析由何龙供应)
7:答案D
解析:
8:答案A,B,C,E
解析:
9:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。

一般由质膜、细胞质和核(或
拟核)构成,是生命活动的基本单位。

因此本题选B。

10:答案正确
解析:
11:答案B
解析道德素养是同学成为一个合格的现代公民最重要的素养。

12:答案D
解析:
13:答案错误
解析我国的课程详细表现为课程方案、课程标准和教科书。

因此,本题的观点错的。

(本解析由何龙供应)
14:答案A
解析设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。

15:答案C
解析教育目的对整个教育工作的作用主要包括导向作用、激励作用和评价作用。

16:答案B
解析在教学论中,一般将课的基本组成部分及各部分进行的挨次、时限和相互关系称之为课的结构。

17:答案D
解析我国所提倡和追求的民主、公平的师生关系,主要就是强调师生之间在人格上的公平,强调同学有自己的尊严和权利。

18:答案A,B,C,D,E
解析:
19:答案B
解析:
20:答案D
解析:
21:答案正确
解析:
22:答案B
解析:
23:答案A,C,E
解析:
24:答案C
解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第四章第三十六条规定,中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所。

这体现了社会爱护。

25:答案正确
解析 (P384)
26:答案C
解析:
27:答案A
解析 1939年,苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》明确提出,以马克思主义为指导来阐述教育规律。

28:答案C
解析交叉关系是指一个概念的部格外延和另一个概念的部格外延相重合的关系。

29:答案D
解析态度是通过学习而形成的,不是天生的。

无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成和转变的。

30:答案A
解析老师职业道德规范和职业道德行为要求老师要与同学家长建立公平的沟通关系,形成良好的沟通习惯。

题目中李老师的做法没有与家进步行公平沟通。

31:答案D
解析 D教育心理学初创时期为20世纪20年月以前,进展时期为20世纪20年月到50年月末,成熟时期为20世纪60年月到70年月末,完善时期为20世纪80年月以后。

32:答案错误
解析老师的地位老师的地位一般是指老师的社会地位,它是由老师在社会中的经济地位、政治地位和文化地位构成的。

因此,本题的观点是错的。

(本解析由何龙供应)
33:答案D
解析略
34:答案A
解析宋元时期是我国古代科技进展的高峰,沈括、郭守敬在天文历
法方面的成就反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。

35:答案C
解析:
36:答案正确
解析:
37:答案正确
解析略
38:答案C
解析:
39:答案A
解析:
40:答案C
解析:
41:答案错误
解析系统暂无解析
42:答案B
解析泰勒被誉为“课程评价之父”。

43:答案A,B,C,D
解析:
44:答案A
解析学校教育是由教育者根据肯定的目的,组织肯定的教育内容,实行肯定的教育方法,对同学进行有系统的乐观教育影响的过程,对
儿童心理进展起主导作用。

45:答案B
解析:
46:答案D
解析感觉记忆中,信息贮存的方式具有鲜亮的形象性。

所以主要以视象和声象形式存储。

47:答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。

48:答案D
解析:
49:答案D
解析:
50:答案C
解析:
51:答案A,B,C
解析:
52:答案错误
解析:
53:答案B
解析老师劳动的制造性主要是由劳动对象的特点所打算的。

54:答案A,E
解析:
55:答案B
解析社会属性是人的本质属性。

同学就是生活在肯定社会关系中的具有特定的社会属性的人。

56:答案C
解析在欧洲,自从公元476年西罗马帝国灭亡,开头进入封建时代。

封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。

为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。

这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性,而且还具有深厚的宗教性。

57:答案D
解析略。

58:答案D
解析:
59:答案D
解析教材是老师进行教学的主要依据,任何老师都离不开教材。

60:答案B
解析学校的精神或观念文化是校内文化的核心。

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