新时期思想政治工作中的“五要”
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相 促 进 ，落 在 实 处 。 比 如 农 场 改 制 后 ，
情 接待 、耐心 解释 。针 对不 同情 况予以 侧 重 。 在 增强 针 对 性 、 实效 性 上 下工
夫 ， 适 应 形 势 、 面 对 现 实 、 抓 住 热
职 工上 访 一 直 比较 多 ，为 了解 决 这 个 问 疏 导 、 解释 、批 评 、 鼓 励 。 题 ，我 们把 上 访 改 为 下 访 ，农 场 主 要 领
维普资讯
一
露霸 舞 篱
新时期思想政治工作中的 “ 五要＂
口 姚 春 华
在 芰 意
耋
恳的态 度与职工交 流 ，了解群 众的真实 映的实 际困难 ，不管 能否解决 ，都 不能
困 难 和 问 题 ，真 心 诚 意 的 为 群 众 排 忧 解 回 避 。 五 要 “ ” 一 ～ 理 论 要 新 ， 坚 持 新
办 实 事 的 举 措 ，使 职 工 心 通 气 顺 ，心 情 二要帮 助职工转变 观念 ，解放 思想 。要 思 想 政 冶 工 作 。 同 时 要 加 强 企 业 文 化 舒畅 。
用邓小平理 论 、十 七大精神武 装干部职 建 设 、 学 习 型 组 织 建 设 ， 拓 宽 思 想 政
概 括 地 说就 是做 到 “ 五要 ” ：
一
对不 同人 员的情况做 深入细致 的思想工 来丰 富 和 发 展理 论 。并 运 用这 些 科 学 作 。一是 细心观察 。职工年 龄大小 、知 理论 来 分 析 、认识 思 想 政 治 工作 面 临
要 “ ” — — 新 形 势 下 ， 职 工 识 结 构 、 个 人 经 历 ，男 女 性 别这 些 不 同 的新 情 况 、新 问题 ，确 立 思想 政 治 工 实 方 面 带 来 的 思 想 问题 千 差 万 别 ，因 此 ，
维 方式 和 价 值取 向都 发 生 了很 大 的 变 难 ，群众心 头的疙瘩就会消除 。
化 ，作 为 企 业 思 想 政 治 工 作 者 必 须 适 应
三要 “ ”—— 思想政治 工作必须 以 科 学 理 论 和 新 的 理 论 武 装 职 工 群 众 细
变化 了的新情 况 、新形势 ，探索市场 经 注重针对性 ，针对 容易 出现 的问题 ，针 的头 脑 ，不 断 从 实践 中吸 取新 鲜 经 验 济条件下企业思 想政治工 作的新路子 ，
变 实 。 理 论 性 的 务 虚 教 育 应 减 少 ， 日常 应 细 心 观 察 并 采 取 不 同 方 法 。 一 般 来 论 思 考 ， 着 眼 于 新 的 实 践 和 新 的 发 的 针 对 性 教 育 应 增 多 ，脱 离 企 业 实 际 的 说 ，老 同 志 在 沉 默 不 语 的 时 候 、 技 术 人 展 。 内容 要 新 ，思 想 政 治 工作 的 根 本
道疏通 、 自来水水 质、居 民区道路 等问 种报 告会 ，对职 工进行形势 教育 ，引导 从 被动 应 付 向超 前 预防 转 变 ，从 单 纯
题 ，做 到 反 映 一 件 解 决 一 件 。对 财 力 有 职 工站 在企业 的高 度 ，从社 会发展大趋 说 理 向解 决 实 际 问题 转 变 。要 充 分 利 限 ，暂 时 条 件 不 允 许 办 不 了的 事 ， 也 向 势 、改 革 开 放 大 格 局 、企 业 生 存 的 大 环 用计 算 机 、多 媒体 、 网络 、数 码 相 机 职 工 解 释 清 楚 、说 明 道 理 。 通 过 为 职 工 境 中知 形 势 ， 明方 向 ，增 强 工 作 干 劲 。 等 现 代 化 设 备 ，做 好 高 科 技 条 件 下 的
么 、议论什 么我 们就 讲什 么。思想政冶 际 问 题 。二 是 主 动 介 入 。 对 于 主 动 找 上 不 尽 相 同 。 因 此 ， 在 不 同 时 期 、 不 同 工作应该与企业 各项 工作 紧密结合 、互 门 来 ，找 领 导 谈 思 想 解 决 问 题 的 ， 应 热 企 业 ， 思 想 政 治 工 作 的 内 容 应 当 有 所
四要 “ ”一 帮
要 帮 助 职 工正 确 点 、 解 决 问 题 。 工 作 方 法 、 手 段 要
导 把 工作 地 点 移 到 场 心 。 从事 思 想 政 治 工 新 ，思 想教 育 由统 一教 育 向层 次教 育 中 ，对 职 工 反 映 的诸 如 粮 种 价 格 、 下 水 作 的干部应 多到职工 中去 ，通过举 办各 转 变 ，从 单 向灌输 向 自我 教 育转 变 ，
教育应减少 ，密切经营管理 的教育应增 员在 情 绪 不 高 的 时 候 、 青 年 职 工 在 不 说 任 务 ，是 培 育一 支 有 理 想 、有 道 德 、
多 ，普 遍 性 的灌 输 教 育 应 减 少 ，针 对 性 不 笑 的 时 候 ，正 是 需 要 做 好 思 想 工 作 的 有 文 化 、 有 纪 律 的 职 工 队 伍 。 随 着 改 的 改革 政 策 教 育 应 增 多 。改 变 过 去 那 种 时 候 。要 通 过 谈 心 拉 家 常 等 了解 掌 握 情 革 的 深 化 、 市 场 经 济 的 发 展 ， 企 业 所 我 们 讲 什 么 职 工 听 什 么 ，为 职 工 关 心 什 况 ，采 取 不 同 方 法 ，解 决 职 工 思 想 和 实 处 的 环 境 、面 临 的 任 务 、存 在 的 困难
队 伍 的 构 成 、 思 想 观 念 都 发 生 了变 化 ，
作 的理 论 指导 地 位 ，把 学 与 用 、知 与
行 结 合 起 来 ， 着 眼 于 对 实 际 问 题 的 理
思想政治工作 内容必须 由旧变新 、由虚 所 表 现 的 思 想 问 题 和 形 式 是 不 一 样 的 ，
情 接待 、耐心 解释 。针 对不 同情 况予以 侧 重 。 在 增强 针 对 性 、 实效 性 上 下工
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职 工上 访 一 直 比较 多 ，为 了解 决 这 个 问 疏 导 、 解释 、批 评 、 鼓 励 。 题 ，我 们把 上 访 改 为 下 访 ，农 场 主 要 领
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新时期思想政治工作中的 “ 五要＂
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办 实 事 的 举 措 ，使 职 工 心 通 气 顺 ，心 情 二要帮 助职工转变 观念 ，解放 思想 。要 思 想 政 冶 工 作 。 同 时 要 加 强 企 业 文 化 舒畅 。
用邓小平理 论 、十 七大精神武 装干部职 建 设 、 学 习 型 组 织 建 设 ， 拓 宽 思 想 政
概 括 地 说就 是做 到 “ 五要 ” ：
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对不 同人 员的情况做 深入细致 的思想工 来丰 富 和 发 展理 论 。并 运 用这 些 科 学 作 。一是 细心观察 。职工年 龄大小 、知 理论 来 分 析 、认识 思 想 政 治 工作 面 临
要 “ ” — — 新 形 势 下 ， 职 工 识 结 构 、 个 人 经 历 ，男 女 性 别这 些 不 同 的新 情 况 、新 问题 ，确 立 思想 政 治 工 实 方 面 带 来 的 思 想 问题 千 差 万 别 ，因 此 ，
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化 ，作 为 企 业 思 想 政 治 工 作 者 必 须 适 应
三要 “ ”—— 思想政治 工作必须 以 科 学 理 论 和 新 的 理 论 武 装 职 工 群 众 细
变化 了的新情 况 、新形势 ，探索市场 经 注重针对性 ，针对 容易 出现 的问题 ，针 的头 脑 ，不 断 从 实践 中吸 取新 鲜 经 验 济条件下企业思 想政治工 作的新路子 ，
变 实 。 理 论 性 的 务 虚 教 育 应 减 少 ， 日常 应 细 心 观 察 并 采 取 不 同 方 法 。 一 般 来 论 思 考 ， 着 眼 于 新 的 实 践 和 新 的 发 的 针 对 性 教 育 应 增 多 ，脱 离 企 业 实 际 的 说 ，老 同 志 在 沉 默 不 语 的 时 候 、 技 术 人 展 。 内容 要 新 ，思 想 政 治 工作 的 根 本
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么 、议论什 么我 们就 讲什 么。思想政冶 际 问 题 。二 是 主 动 介 入 。 对 于 主 动 找 上 不 尽 相 同 。 因 此 ， 在 不 同 时 期 、 不 同 工作应该与企业 各项 工作 紧密结合 、互 门 来 ，找 领 导 谈 思 想 解 决 问 题 的 ， 应 热 企 业 ， 思 想 政 治 工 作 的 内 容 应 当 有 所
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要 帮 助 职 工正 确 点 、 解 决 问 题 。 工 作 方 法 、 手 段 要
导 把 工作 地 点 移 到 场 心 。 从事 思 想 政 治 工 新 ，思 想教 育 由统 一教 育 向层 次教 育 中 ，对 职 工 反 映 的诸 如 粮 种 价 格 、 下 水 作 的干部应 多到职工 中去 ，通过举 办各 转 变 ，从 单 向灌输 向 自我 教 育转 变 ，
教育应减少 ，密切经营管理 的教育应增 员在 情 绪 不 高 的 时 候 、 青 年 职 工 在 不 说 任 务 ，是 培 育一 支 有 理 想 、有 道 德 、
多 ，普 遍 性 的灌 输 教 育 应 减 少 ，针 对 性 不 笑 的 时 候 ，正 是 需 要 做 好 思 想 工 作 的 有 文 化 、 有 纪 律 的 职 工 队 伍 。 随 着 改 的 改革 政 策 教 育 应 增 多 。改 变 过 去 那 种 时 候 。要 通 过 谈 心 拉 家 常 等 了解 掌 握 情 革 的 深 化 、 市 场 经 济 的 发 展 ， 企 业 所 我 们 讲 什 么 职 工 听 什 么 ，为 职 工 关 心 什 况 ，采 取 不 同 方 法 ，解 决 职 工 思 想 和 实 处 的 环 境 、面 临 的 任 务 、存 在 的 困难
队 伍 的 构 成 、 思 想 观 念 都 发 生 了变 化 ，
作 的理 论 指导 地 位 ，把 学 与 用 、知 与
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思想政治工作 内容必须 由旧变新 、由虚 所 表 现 的 思 想 问 题 和 形 式 是 不 一 样 的 ，