2019-2020学年度教科版小学科学五年级下册地球的运动知识点练习五

2019-2020学年度教科版小学科学五年级下册地球的运动知识点练习五
第1题【单选题】
哪条经线的地方时是我国统一使用的时间（）
A、120°E
B、东九区中央经线
C、120°W
D、116°E（通过北京的经线）
【答案】：
【解析】：
【解答】我国统一使用的是所在东8区即120°E的地方时.【分析】主要考查的是我国使用同一时间的经线是东经120度.第2题【单选题】
在自转的地球上，我们看到地球以外的其他星体东升西落，这是因为（）。

A、星星本身就是从东边升起从西边落下的
B、地球自西向东公转产生的自然现象
C、地球自西向东自转产生的自然现象
D、长期以来形成的自然现象，与地球的运动无关
【答案】：
【解析】：
【解答】人们在不同夜晚的同一时间观察皇座时发现,天空中的星座的位置会随若时间的推移逐渐由东向西移动,
比如J七星就是如此，这可以说明地球在公转
【分析】地球围绕着太阳进行公转，方向是自西向东.
第3题【单选题】
人们了解地球的公转是因为发现了（）。

A、月球的东升西落
B、昼夜的交替
C、不同天的同一时刻星星的位置在逐渐向西移动
【答案】:
c
【解析】：
［解答］人们通过发现不同天的星星往西移动发现了地球围绕太阳进行公转.公转时间为f.
【分析】人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现,天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如:|冉七 星就是如此,这可以说明地球在公转
＞第4题【单选题】
有关地轴的叙述正确的是（）。

①地轴北端在一定时期内始终指向北极星；②地轴北端永远指向北极星；③地轴与地球表面相交于 两点分别称为北极点和南极点；④地轴空间位置随地球运动有明显的变化。

②③③。

①①②②
、 、 、 、
A B c D 【答案】：
C
【解析】：
【解答】地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴.It®星就处在地轴的延长线上.地球转动时,雌h 始终湘若指向北 极星,这就是星不动的秘密.因此，仪也就是做成耐的样子.
【分析】人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如睥七 星就是如此,这可以说明地球在公转。

＞第5题【单选题】
以下现象能证实地球在自转的是（）=
A 、 摆摆动时摆幅在发生着变化
B 、 刻度盘所指示的方向与摆摆动的方向发生“偏转”
C 、 摆摆动时速度保持不变
【答案】：
B
【解析】：
［解答］刻度盘所指示的方向与摆摆动的方向发生"偏转",类似于傅科摆,能够证明地球在进行自转。

【分析】"傅科摆"摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，能够说明地球在自转.
＞第6题【单选题】
如图所示，在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。

A、月亮
B、北斗七星
C、北极星
D、太阳
【答案】：
【解析】：
【解答】地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作i虞.It®星就处在地轴的延长线上.地球转动时,地轴始终牌者指向北极星，这就是:!匕极星不动的秘密.最亮的就是It®星.
【分忻】利用」做星不动的特性可以帮助人们回家.
＞第7题【判断题】
哥白尼认为研究天文学有两件法宝：数学和观测。

A、正确
B、错误
【答案】：
正确
【解析】：
【解答】波兰的天文学家哥白尼提出了日心说的理论，他相信研究天文学只有两件法宝:数学和观测，并在临终前出版了他的史著《天临苛仑》
［分析］古希腊天文学家托勒密提出了■地心说“的理论；哥白尼提出了日心说的理论。

＞第8题【判断题】
地球自转的方向跟地球公转的方向一样。

（）
A、正确
B、错误
【答案】：
正确
【解析】：
【解答】地球的目转方向是目西向东转动，公转的方向也是目西向东转动，所以自转和公转的方向都是一样的。

【分析】本题考查的是地球自转和公转的方向都是自西向东转.
第9题【判断题】
阳光直射的地区，比阳光斜射的地区温度低。

（）
A、正确
B、错误
【答案】：
5苜不
【解析】：
［解答］阳光直射的地区的温度比斜射地区的温度高,因为太阳直射，地区离太阳的距离较近,接近太阳这个热源,所以温度较高。

【分忻】本题考查的是阳光对地区的温度的影响.
第10题【判断题】
人们可以用肉眼看到恒星间的相对位置的变化。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
［解答］恒星距离人的距离太遥远,用嘟既法看到位置的相对变化,只能借助工具。

【分析】恒星的观察必须要用到望远镜，肉目既法观测活动。

第11题【判断题】
1838年，贝塞尔报告说天鹅座61星的视差为0.31角秒。

A、正确
B、错误
【答案】：
正确
【解析】：
【解答】恒星的周年视差是贝塞观察到的，证明了地球确实在围绕太阳公转，天鹅座61星的视差为0.31角秒.
［分析】法国T2物理学家名叫傅科,他用实验证明了地球在自转。

傅科摆作为岐自转的有力证据,现已被世界所公认.
第12题【判断题】
恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。

（）
A、正确
B、错误
【答案】：
正确
【解析】：
［解答】人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异,即恒星周年视差,也能够证明地球在围绕太阳不住地转动.
【分析】本题主要考查的是恒星的周年视差的彳乍用.
第13题【判断题】
在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。

A、正确
B、错误
【答案】：
正确
【解析】：
［解答】在昼夜交昔的模拟实验中,因为手电筒可以产生光源,所以手电筒可以代表着太阳,模拟昼夜交昔的实验.
［分析】本题主要考查的是模拟实验中手电筒可以代表太阳,产生光源。

第14题【判断题】
“地心说"主张地球是宇宙的中心，所有天体围绕地球运动。

A、正确
B、错误
【答案】：
正确
【解析】：
［解答］托勒密提出的地心'说的理论中的主要观点是地球出于宇宙的中心,而且是静止不动的,所有的日月星辰都是绕着地球在旋转，而且每天做一次园周运动.
【分析】本题主要考章的是地^说的主要观点.
＞第15题【填空题】
地球围绕地轴在自转，方向是,自转一周的时间约是
【答案】：
【第1空】自西向东
【第2空】2心\时
【解析】：
【解答】地球围绕地轴自转，时间是一天,方向是目西向东.
［分忻】昼夜交音是因为地球的自转造成的。

＞第16题【填空题】
判断地球公转的依据是：o
【答案】：
［第1空］f四季、恒星周年视差
【解析】：
［解答】人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异,即恒星周年视差,也能够证明地球在围绕太阳不住地转动.由于地球在围绕着太阳公转的同时自身也在发生自转，当岐的公转轨道是不等园的，因此由于与太阳的距离不同，从而转动一圈时，一年中便出现了四季。

可见,一年四季和恒星周年视差能作为判断地球公转的依氟
［分忻】本题考查的是证明地球公转的依据.
＞第17题【填空题】
一是波兰的天文学家。

他30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了,并在临终前
出版了他的不朽名著他的主要观点是：①地球是形的。

②地球是在,并且_______小
时自转一周。

③是不动的，而且处于的中心，地球以及其他的行星都一起围绕做圆
周运动。

【答案】：
【第1空】哥白尼
【第2空】日心说
【第3空］天体运行论
【第4空】球
【第5空】运动
【第轻】24
【第7空】太阳
【第8空】宇亩
【第9空】太阳
【解析】：
［解答］托勒密提出了地心说,认为星体都是围绕着地球进行旋转；哥白尼提出日心说,认为星体都是围绕太阳进行旋转的。

地球围绕太阳进行旋转的同时也在自转。

自转周期为2钊\时，公转周期为f,且方向都是自西向东。

【分析】牢记地球自转和公转有关的概念以及时间。

＞第18题【填空题】
下图是科学兴趣小组的同学在做关于“昼夜交替现象的模拟实验〃。

其中甲图模拟的是,乙图模
拟的是丙图模拟的是
我们小组有好凡
种方法都可以让
乒其•球上出现昼
夜交替现象，
甲.手电筒静止，乒乓球转动
乙.乒乓球静止不动，手电筒绕着乒乓球转动
丙.乒乓球转动，手电筒也绕着乒乓球转动
【答案】：
【第1空】太阳不动,地球目转
［第2空］地球不动,太阳围着地球转
【第3空】太阳围着地球转,同时地球自转
【解析】：
【解答】把手电筒当成太阳，把兵乓球当成地球。

甲图太阳不动，地球自转。

乙图地球不动，太阳围若地球转。

丙图:太阳围着地球转,同时地球自转。

［分析】关于昼夜交音现象的假说
1地球不动，太阳围若地球转
2.太阳不动，地球围若太阳转
3.地球围着太阳转同时地球自转
4地球自转
第19题【填空题】
天空中星星围绕顺时针旋转，北极星相对,是地球自转产生的现象。

【答案】：
【第1空】：1彼星
【第2空】不动
【解析】:
［解答】星处在地轴的延长线上,地球发生自转时,J您星还是朝不动,而且在地球上看到的星皇围绕着北极星旋转.【分析】本题考竟的是；!魂星的特点.
第20题【填空题】
地球上有昼夜交替，其主要原因是：o
【答案】：
【第1空】地球围绕太阳转动，同时也自转
【解析】：
【解答】地球上出现昼夜交替,是因为地球围绕着太阳转动的同时也在自转，因为地球是一个卖D体，随若地球的转动，照的到太阳一面则是白天，照不到太阳的一面是黑夜.
【分析】本题考章的是昼夜交昔的原因。

第21题【填空题】
人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移逐渐由______向移动。

这可以说明
【答案】：
【第1空】东
【第2空】西
［第3空］地球在公转
【解析】：
［解答］天空中的星座是由东向西移动的,这说明地球在围绕若太阳进行旋转.
【分析】明白地球公转的定义.地球公转的时间为f.
第22题【解答题】
简要解释极昼、极夜现象形成的原因。

【答案】:
解：地球在围绕太阳公转时，还围若倾自转且哽的，导致阳光总是直射极地，就产生了极昼现象，反之照不到的一面就咚了极夜现象.
【解析】：
［解答］地球不仅目转,而且在围绕着太阳不停地公转导致昼夜交昔,且公转时,再加上地轴的咿角度（大约23度）与方向保持不变，这就造成了地球南北两极地区在全天2钊咽之内总是被太阳照射或照射不到，从而形成了极昼极夜现象.
［分析】本题考的是极昼极夜形成的原因。

＞第23题【解答题】
简答题。

根据我们的研究过程，解释四季的成因。

【答案】：
解:由于地球是倾斜若绕太阳旋转的,才使得太阳光的直射以赤道为中心,以南北回归线为界限南北扫动，每年一次,循环不断,从而形成了地球卜的f四季,顺序交昔的现氤
【解析】：
【解答】地球在公转过程中，顺的导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四美【分析】牢记四季的成因以及季节的变化和地球的公转、地州的ffim有关.
＞第24题【实验探究题】
【答案】：
摆动的方向并没有随若园形底盘的转动而转动，而是基本不变；朋具有保持摆动方向不变的特点.
【解析】：
【解答】从表格可以看出，摆动的方向都是前后来回，说明摆动方向保持不变.摆摆动的方向并没有随着国形底盘的转动而转动,而是基本不变［分析］牢记傅科摆的内容，能够证明地球在自转。

＞第25题【综合题】
某同学站在教室中央，然后在原地逆时针转动，他发现教室里的景物也跟着旋转，但头顶上的电灯的
位置始终不变。

根据以上描述，选择正确的序号填写在括号里。

在这个模拟实验中，同学在原地逆时针转动代表（）。

A、地球自西向东自转
B、地球自西向东公转
C、地球自东向西自转
在这个模拟实验中，看到的教室里的景物旋转的方向为（）o
A、自西向东
B、自东向西
C、自上而下
!
在这个模拟实验中，该同学代表，电灯代表O
A.地球
B.太阳
C.北极星
【第1空】A
【第2空】C
【答案】：无
【解析】：
【解答】地球围绕太阳进行公转，方向是目西向东，时间为f.
【分析】地球是围绕若一个假想的轴在转动，称作i酬.噂星就处在地轴的延长线上.转动时，地轴始终僦4若指向北极星,这就是星不动的秘密.因此,峻仪也就是做成购的样子.。