Unit11Sadmoviesmakemecry.SectionB2a-2e说课稿

Unit 11 Sad movies make me cry.SectionB 2a-2e说课稿
一. 教材分析
Unit 11 Sad movies make me cry. Section B 2a-2e 是一篇关于描述不同电影类型和人们观影情感的阅读材料。

通过本节课的学习，学生能够进一步掌握关于电影类型的词汇，如comedy, action, horror, romantic, etc.，同时能够运用所学知识描述自己喜欢的电影类型及原因。

教材内容丰富，插图形象生动，激发学生学习兴趣。

二. 学情分析
考虑到我所教的学生为初中生，他们对电影有浓厚的兴趣，因此对于本节课的主题会有较高的热情。

学生在之前的学习中已经掌握了部分关于电影类型的词汇，因此在学习过程中可以更好地理解和运用。

然而，部分学生阅读理解能力较弱，可能在理解文章深层含义方面存在困难。

此外，学生对于情感的表达和描述尚有待提高。

三. 说教学目标
1.知识目标：
（1）能够听懂、会说、会读关于电影类型的词汇，如comedy, action, horror, romantic, etc.
（2）能够理解并运用所学知识描述自己喜欢的电影类型及原因。

2.能力目标：
（1）提高学生的阅读理解能力，使他们在阅读过程中能够抓住文章的主旨大意。

（2）培养学生的口语表达和写作能力，使他们能够运用所学知识进行流畅的表达。

3.情感目标：
引导学生学会欣赏不同类型的电影，培养他们的审美情趣，使他们能够在观影过程中体验不同的情感。

四. 说教学重难点
（1）掌握关于电影类型的词汇，如comedy, action, horror, romantic, etc.
（2）能够运用所学知识描述自己喜欢的电影类型及原因。

（1）理解文章深层含义，把握文章结构。

（2）在实际情境中运用所学知识进行流畅的表达。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：
（1）任务型教学法：通过完成各种任务，引导学生积极参与课堂活动，提高
他们的实践能力。

（2）交际型教学法：创设真实情境，让学生在实际交流中运用所学知识，提
高他们的口语表达能力。

（3）合作学习法：学生进行小组讨论和合作，培养他们的团队精神和自主学
习能力。

2.教学手段：
（1）多媒体教学：利用课件、视频等资源，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。

（2）网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，提高他们的信息素养。

六. 说教学过程
1.Lead-in：
通过谈论日常生活中的情感体验，如快乐、悲伤等，引出本节课的主题——电
影类型及观影情感。

2.Pre-reading：
引导学生浏览文章标题和插图，预测文章内容，激发学生阅读兴趣。

3.While-reading：
（1）让学生快速阅读文章，回答简单问题，如文章主题、主要人物等。

（2）引导学生仔细阅读文章，理解文章深层含义，回答较难问题，如电影类
型的特点、观影情感等。

4.Post-reading：
（1）学生进行小组讨论，分享自己喜欢的电影类型及原因。

（2）邀请部分学生进行口头表达，培养他们的口语能力。

5.Consolidation：
（1）让学生完成练习册相关题目，巩固所学知识。

（2）布置课后作业，要求学生撰写一篇关于自己喜欢的电影类型的短文。

七. 说板书设计
板书设计应突出本节课的主题和重点内容，如电影类型、观影情感等。

板书应
简洁明了，方便学生理解和记忆。

八. 说教学评价
1.过程性评价：
（1）观察学生在课堂活动中的参与程度，了解他们的学习状态。

（2）关注学生在小组讨论和口头表达中的表现，评估他们的口语能力。

2.终结性评价：
（1）通过课后作业和学生练习册的完成情况，评估学生对知识的掌握程度。

（2）在下一节课开始时，进行小测验，了解学生对本次课程内容的复习和巩
固情况。

九. 说教学反思
在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，从以下几个方面进行思考：
1.教学内容的难易程度是否适合学生，是否需要进行调整。

2.教学方法和手段是否有效，是否需要进一步优化。

3.学生学习效果如何，是否存在知识盲点，如何
知识点儿整理：
1.电影类型词汇：在本节课中，学生需要掌握关于不同电影类型的词汇，
如comedy, action, horror, romantic, etc.这些词汇是描述和交流电影喜好
essential，需要熟练掌握。

2.阅读理解技巧：学生需要通过阅读文章，理解文章的主旨大意，把握
文章的结构。

在阅读过程中，学生需要学会寻找关键信息，理解文章的深层含义。

3.情感表达：本节课的目标之一是引导学生学会欣赏不同类型的电影，
并能够表达自己观影的情感体验。

学生需要学会用英语描述自己喜欢的电影类型，并能够解释自己喜欢的原因。

4.口语表达技巧：在课堂活动中，学生需要进行多次口语表达，如小组
讨论、口头表达等。

学生需要掌握一定的口语表达技巧，如清晰的发音、流畅的表达等。

5.写作技巧：在课后作业中，学生需要撰写一篇关于自己喜欢的电影类
型的短文。

学生需要掌握一定的写作技巧，如文章结构的安排、语言的表达等。

6.合作学习：在课堂活动中，学生需要进行多次合作学习，如小组讨论、
共同完成任务等。

学生需要学会与他人合作，共同完成学习任务。

7.自主学习：学生需要学会自主学习，如利用网络资源进行学习、独立
完成练习等。

学生需要培养自主学习的能力，提高学习效果。

8.情感态度：通过本节课的学习，学生应该能够培养正确的情感态度，
如尊重他人的喜好、欣赏不同类型的电影等。

9.文化意识：在课堂活动中，学生需要了解一些与电影相关的文化背景
知识，如不同国家的电影文化、不同电影类型的特点等。

学生需要培养自己的文化意识，提高自己的跨文化交际能力。

10.评价技巧：在课堂活动中，学生需要进行多次评价，如评价他人的口
语表达、评价自己的学习效果等。

学生需要学会正确的评价技巧，如客观公正的评价、积极的反馈等。

以上是本节课的主要知识点儿整理，这些知识点儿是学生在本节课中需要学习
和掌握的主要内容。

教师在教学过程中需要注意引导和帮助学生理解和掌握这些知识点儿，提高他们的学习效果。

同步作业练习题：
1.根据文章内容，选择正确的答案。

（1）According to the passage, which of the following sentences is TRUE?
A. All the movies make the writer cry.
B. The writer likes to watch sad movies.
C. The writer thinks comedy movies are interesting.
D. The writer’s friends also like to watch sad movies.
（2）Which of the following sentences best describes the mn idea of the passage?
A. Sad movies make the writer cry.
B. The writer’s friends don’t like sad movies.
C. The writer enjoys watching different types of movies.
D. Comedy movies are the writer’s favorite.
2.根据文章内容，完成下列句子。

（1）The writer likes to watch different types of movies, such as______,______,
and______.
答案：comedy, action, horror
（2）The writer thinks______movies are interesting because they make people laugh a lot.
答案：comedy
（3）The writer’s friend likes______movies because they are exciting and full of adventures.
答案：action
3.判断下列句子是否正确，并在正确句子后面打勾，错误句子后面打叉。

（1）The writer is a movie fan and enjoys watching different types of movies. √（2）The writer’s friend only likes sad movies and doesn’t like comedy or
action movies. ×
（3）Comedy movies are the writer’s favorite because they make people laugh
a lot. √
（4）The writer thinks horror movies are scary and doesn’t like to watch them. ×
4.根据文章内容，回答下列问题。

（1）What types of movies does the writer like?
答案：The writer likes comedy, action, and horror movies.
（2）Why does the writer like comedy movies?
答案：Because comedy movies make people laugh a lot.
（3）What types of movies does the writer’s friend like?
答案：The writer’s friend likes action movies because they are exciting and full
of adventures.
5.写一篇短文，描述你喜欢的电影类型和你为什么喜欢它们。

I like romantic movies because they are sweet and touching. In these movies, I can see the beautiful love stories between the mn characters. It makes me feel happy and dreamy when I watch these movies. Additionally, the beautiful scenery and music in romantic movies also attract me a lot.
同步作业练习题答案：
1.（1）C （2）A
2.（1）comedy, action, horror （2）comedy （3）action
3.（1）√ （2）× （3）√ （4）×
4.（1）The writer likes comedy, action, and horror movies. （2）Because comedy movies make people laugh a lot. （3）The writer’s friend likes action movies because they are exciting and full of adventures.
5.（学生自己完成）。