大班体育接力赛教案
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大班体育接力赛教案
【篇一:幼儿园大班体育教案:钻绳接力】
活动目标:
1.利用绳子想出各种各样的玩法,并且进行钻、跑、跳等动作的练习。
2.通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。
3.在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。
活动准备:
人手一根绳子。
活动过程:
一、开始部分。
跟着音乐做绳操。
(一)幼儿自己找空地方站好。
每个人找一个能看见老师又不会挡住别人的地方站好。
(二)做操:上肢运动--踢腿运动--体侧运动--体转运动--跳跃运动。
二、基本部分。
1.幼儿在场地上自由玩绳,教师观察孩子有哪些玩法。
每人拿一根绳子找空地方去玩,想出和别人不一样的方法。
2.幼儿示范。
谁能把自己的方法介绍个大家?
3.幼儿借鉴别的小朋友的方法再次尝试玩绳的不同方法。
4.进行循环钻绳的练习。
请2、4、6组的小朋友把自己的绳子放进筐子里。
然后去找一个有绳子的人做朋友。
看谁最快找到朋友。
场地:两个幼儿拉一根绳子蹲在场地上,整齐排列。
现在请每两个小朋友拉紧自己的绳子,可以把绳子举得高一点。
这样的话后面的小朋友就可以从下面钻过去。
最后面的两个人先往前钻,钻过最前面的一根绳子后就在队伍的前面继续排队。
等到钻出来的人排好队伍以后,后面的人才能继续往前钻。
5.教师在提要求后幼儿再次练习。
三、结束部分。
(一)音乐游戏邀请舞。
(二)请值日生收拾绳子。
【篇二:幼儿园中班体育教案:跳圈接力】
稻田镇赵庙幼儿园
【活动目标】发展幼儿跳的动作,培养单、双脚跳的能力及动作灵敏、协调性。
【活动准备】画好练习单、双脚跳的场地。
【活动过程】
将幼儿分成人数相等的4队,每队分甲乙组站在场地的两端线后。
游戏开始,教师发令后,每队甲组第一人跑至3米处单脚跳单圈5个,然后跳到双圈处双脚分开,左右脚各占一圈,遇单圈时单脚跳,遇双圈时双脚分开跳,然后跑至本队乙组排第一人手,此幼儿按原
路线跑跳至甲组处,拍第二人的手,游戏继续进行,跳完一遍后甲
乙组位置互换,游戏再继续进行一遍。
【活动规则】
1、必须按要求单、双脚跳,跳错者重跳。
2、双脚跳时要同时起跳,单脚跳时,中间不能换脚。
注意事项:圈的多少及大小,可根据本园幼儿情况增减及变换排列
顺序。
【篇三:迎面接力跑教案】
迎面接力跑教案
一、教学目标
1、了解立棒式传接棒的方法技巧及技术要领。
2、通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机和传接棒技术。
3、培养同学们团结协作和集体主义精神,增强责任感。
二、教学重点与难点
教学重点:传接棒方法
教学难点:传接棒时机与配合
三、教学方法
1、教师讲解、示范立棒式传接棒的动作方法。
(请一学生配合)。
2、学生分组练习,教师指导。
通过多次和反复练习达到熟练。
3、组织小组间的接力赛,增加竞争性和娱乐性气氛。
四、教学亮点
通过游戏让学生初步认识迎面接力跑,在教师的引导下,学生分组
讨论、自主合作学习,归纳迎面接力跑传接棒技术的动作要领,在
各个环节的练习中掌握技术,突破课的重点、难点
五、教学流程
本课教学过程分为导入阶段——热身阶段——探究体验学习阶段——身心放松阶段四个部分。
六、预计运动效果与负荷
预计本课的教学目标可以实现,课的运动强度适中,90%以上的学
生能够基本掌握迎面接力跑的传接棒技术,并能运用于实践。
练习
密度约为45%,平均心率约为120——130次/分。
七、场地与器材
田径场、接力棒、哨子
教学内容:迎面接力跑
教学目标:1、通过学习迎面接
力跑,使同学们初步掌握了解立棒式
传接棒的方法技巧及技术要领。
2、通过学习使90%同学掌握了解传接棒的时机,并通过
分组法、比赛法,提高学生学习的兴趣。
3、培养同学们团结协作和集体主义精神,增强责任感。
教学重点:传接棒方法
教学难点:传接棒时机与配合
教学过程:一、开始准备部分
1、体育委员整队,报告人数;
2、教师宣布课的内容、要求;
3、检查着装,安排见习生;
4、准备活动
(1)、圆周慢跑听数抱团游戏(失败者做自己最帅的
动作)
(2)、徒手操(4*8拍)
a、扩胸运动
b、振臂远动
c、体转运动
d、腹背运动
e、弓步压腿
f、仆步压腿
g、活动手腕脚腕
h、活动膝关节
二、基本部分
1、四列横队,原地每队传3个接力棒,看哪个队完成最快?
2、怎样传接棒最快?带着这个问题进行一个小比赛(50米迎面接力)
3、小组讨论本队成功或失败的原因!并回答老师提出的问题!
4、就学生的答案和接力中出现的问题,讲解并示范迎面接力的动作
要领。
(1)传接棒方法
接棒人右手四指并拢,大拇指张开,虎口向前,手臂伸出,放在标
志杆的右侧,接迎面同伴传来的棒。
接棒后从标志杆左侧跑出。
传
棒人右手持棒一端,棒立着将另一端传到接棒人的右手中。
(2)传接棒时机
迎面接力,传接棒的最佳时机是,接棒队员不超过起跑线,传棒队
员没有进入终点线,这中间大约1米多的距离。
5、分小组练习
a、4人一组原地练习传接棒
b、4人一组相距5米走动中练习传接棒
c、4人一组相距10米跑动中练习传接棒
6、通过练习,课刚开始接力比赛失败的同学们对失败的结果服不服?要不要重新比一次?(接力比赛)
三、结束部分
1、集合,放松;(慢跑跟着老师一起做,甩甩胳膊、甩甩腿,给前
面同学揉揉肩……)
2、集合讲评,课堂小结,师生再见。