齐齐哈尔市龙江县八年级下学期期中物理试卷

齐齐哈尔市龙江县八年级下学期期中物理试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共9题；共18分)
1. （2分）下列所述情景中手作为受力物体的是：
A . 手拍桌子，手感到疼
B . 手将石块举高
C . 用手将排球打出去
D . 手将铁丝弄弯
2. （2分） (2016·云南) 如图所示是小明滑滑板车时的情景，下列说法正确的是（）
A . 以滑板车为参照物，小明是运动的
B . 运动的滑板车最终停下来是因为不再受力
C . 滑板车安装轮子是为了减小对地面的压强
D . 小明蹬地使滑板车加速运动，说明力可以改变物体的运动状态
3. （2分）一个物体被竖直向上抛出去，则（）
A . 物体上升过程中，速度越来越小，重力也越来越小
B . 物体下落过程中，速度越来越小，重力却越来越大
C . 物体上升和下落过程中，重力不变
D . 物体上升到最高点时重力为零
4. （2分） (2018八下·德惠月考) 长春市中考体育测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（）
A . 不受力，运动状态发生改变
B . 不受力，运动状态不发生改变
C . 受到推力的作用，运动状态发生改变
D . 受到重力的作用．运动状态发生改变
5. （2分）(2017·博山模拟) 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水
平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 ．下列关系正确的是（）
A . p1=p2 F1=F2
B . p1＞p2 F1=F2
C . p1＞p2 F1＜F2
D . p1＜p2 F1＞F2
6. （2分） (2017八下·平度期中) 下列说法错误的是（）
A . 往生锈的链条里加润滑油是使接触面分离减小摩擦
B . 图钉冒面积大是为了增大受力面积减小压强
C . 托里拆利实验中，换用更细的玻璃管，水银柱高度会增加
D . 海拔3000米以下，海拔每升高10米，大气压减小约100Pa
7. （2分）修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（）
A . 减小压力
B . 增大压力
C . 减小压强
D . 增大压强
8. （2分）(2020·广州模拟) 如图所示，小凯在某段水平直线路面上骑车，由静止开始运动，共用时12s，其速度v随时间t变化的关系图像如图甲所示，图乙是动力F随时间t变化的关系图象。

已知小凯的重力为600N，自行车的重力为200N，每个轮胎与地面的接触面积是2×10-4m2. ，在t=7s时，小凯刚好到达这段路程的中点，则下列说法正确的是（）
A . 这段路程总长度为72m
B . 自行车对地面的压力为200N
C . 轮胎对地面的压强为4×106Pa
D . 整个过程，人和自行车所受的最大阻力为30N
9. （2分）将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。

迅速塞上瓶塞后倒置，再向
瓶底浇冷水（如图所示），烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是（）
A . 瓶中的水发生了分解反应，产生了气体
B . 瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了
C . 瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了
D . 瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了
二、填空题 (共11题；共28分)
10. （3分） (2018八下·临川月考) 如图所示，弹簧测力计测量范围是________，分度值是________ N，指针所指的示数是________ N。

11. （2分）(2020·江西) 在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度________；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作用效果与力的________有关｡
12. （4分） (2019八下·玉田期中) 如图甲所示，右边船上的人用了撑开左边的船，两只船同时相反方向运动，说明①________；②________；如图乙所示，用灌水的透明软管作水平仪利用了________原理；如图丙所示，工人砌墙时用重垂线来检查墙壁是否竖直，利用的原理是________．
13. （4分） (2019八下·梁子湖期中) 如图，竖放在水平地面上的均匀长方体木块，重为G、高为3a、底面是边长为a的正方形。

将其由竖放改为平放，木块对地面的压力________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

木块平放时对地面的压强为________。

手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，这两个力的三要素中相同的要素是________（选填“大小”、“方向”或“作用点”）；其中压力是由于________（选填“手”或“桌子”）发生弹性形变而产生的。

14. （2分） (2018八下·庆云月考) 2011年5月，科学家在太阳系外发现了适合地球生命居住的星球．该星球距离地球20光年，对物体的引力是地球的两倍，若把地球上质量为15 kg的物体放在该星球表面，其质量是________kg，受到该星球的引力是________N．（g取10N/kg）
16. （2分） (2016八下·澄海期末) 重力为500N的物体，在200N的推力作用下，沿水平桌面作匀速直线运动，物体受到的摩擦力是________ N，若该物体运动速度增大一些，但仍作匀速直线匀速，这时摩擦力________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
17. （3分）有两种轮胎，轮胎A花纹较小较浅，轮胎B花纹较粗较深，大汽车应选用________ 种轮胎．突然刹车时能量转化关系是________ ；若刹车时受到地面的摩擦阻力为1×103N，刹车痕长5m，刹车前的动能大于________ J．
18. （3分）如图一个重5牛的物体,受到10牛的水平力F作用后,紧贴在竖直的墙面上静止不动,此时物体对墙面的压力为________ 牛,物体受到的摩擦力为________ 牛,方向________ 。

19. （1分） (2017八下·宁国期中) 如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力10牛，B受重力30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3∶2，则A与B的底面积之比为________．
20. （2分）剪刀、斧头要磨得锋利是通过________ 受力面积，而________ 压强．
三、作图与实验探究题 (共7题；共40分)
21. （5分） (2020八下·上海月考) 在图中，重为4牛的均匀球体保持静止，用力的图示法画出该球所受的重力G ．
22. （5分） (2017八下·东台期中) 一物体放在水平桌面上，作出物体对桌面的压力和物体受到的支持力；
23. （6分） (2018八下·潮南月考) 小慧用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿________方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是________，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示．
（2） a．分析序号________三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．
b ．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为________三组数据进行分析．
（3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用________N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是：（________）
A．静止
B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动
D．条件不足，无法判断
24. （3分）(2020·泰州) 如图是学校的防疫消毒壶，壶和消毒液总重为18N，壶底与水平桌面的接触面积为10cm2 ，则壶对桌面的压强为________Pa。

值日生按要求喷洒部分消毒液后，将消毒壶放回原处，此时消毒波对壶底的压强将________（选填“变大”、“不变”或“变小”），这是因为液体压强与液体的________有关。

25. （5分）小华总结两年来所做的物理探究实验发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
如：甲实验是让木块在水平面上做________ 运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过比较________ 反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法________ ．
如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变________ 大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小，同时控制小球的________ 不变．
26. （6分） (2017八下·平顶山期末) 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验．
（1）实验中观察________来判断压力的作用效果
（2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是________．下列实例中，直接应用该结论的是________（填序号）
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图________（填“丙”或“丁”）所示实验．
（4）本实验用到的科学探究方法有：________、________．
27. （10分）(2017·泰兴模拟) 利用气球可以做很多物理小实验．
（1）将吹好的气球用针扎破，气球发出响声，该响声的声源是________，破裂过程中，________能转化为________能．
（2）如图甲所示，将气球吹大并用夹子夹紧，剪取一小段吸管用胶带固定在气球上，将一根细线穿过吸管并水平拉直，松开夹子，气球向前运动，此现象说明：①________②________．此过程中，相对于气球，细线是________．（3）如图乙所示，把气球放在钉板上，再把木板放在气球上，向木板上施加一定的压力，气球变形但不会刺破，若想让气球被刺破，可采取的方法有①________，②________．
（4）如图丙所示，向悬挂着的气球的A侧吹气，气球会向________（选填“A”或“B”）运动，此现象说明________．
四、简答题 (共2题；共25分)
28. （15分） (2018八下·龙华期末) 如图所示是某大学研究生设计“都市蚂蚁”概念车，这款汽车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。

己知“都市蚂蚁”概念车的主要参数如表。

求：
（1）“都市蚂蚁”车的重力为多少 ?
（2）“都市蚂蚁”车静止时对水平路面的压强为多少 ?
（3）该车改进后(重力和总体积均不变 )，能漂浮在水面上，求该车露出水面的体积是多少？
29. （10分）如图所示，一个边长为10cm、重4N的正方体木块，放置于1m2的水平桌面上．将重2N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1N，底面积为60cm2 ，水深度为5cm，将锥形瓶放在木块上．求：
（1）水对瓶底的压强．
（2）木块对桌面的压强．
参考答案一、选择题 (共9题；共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、填空题 (共11题；共28分)
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、作图与实验探究题 (共7题；共40分) 21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
25-1、
25-2、
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
27-1、
27-2、
27-3、
27-4、
四、简答题 (共2题；共25分) 28-1、
28-2、
28-3、
29-1、29-2、。