部编人教版三年级语文下册《纸的发明》课后练习题及答案

部编人教版三年级语文下册《纸的发明》课后练习题及答案
一、看拼音，写词语。

piāo xiānɡzhēnɡlùn xīzhuānɡdǎbàn dúyīn fùráo líkāi děnɡyúpiào lianɡkǎn tóu
二、照样子，写词语。

（每组三个）
1．善罢甘休（ABCD）：____________________________________
2．哈哈大笑（AABC）：____________________________________
3．大摇大摆（ABAC）：____________________________________
4．兴致勃勃（ABCC）：____________________________________
三、辨字组词。

跌（______）默（______）投（______）粒（______）粉（______）
铁（______）墨（______）没（______）泣（______）扮（______）四、先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。

提心（_______）胆银光（________）一本正（______）
成群（_________）百（______）百胜张牙（______）爪
严严实实（AABB式）：____________
四通八达（含有数字）：____________
五、选择合适的词。

辽阔广阔宽广
1.他待人和善，胸怀（______）。

2.（______）的田野上，到处可见丰收的景象。

3.走进这（______）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

不仅……而且……只有……才……因为……所以……
4.（______）秋雨给大家带来了快乐，（______）我们都很喜欢它。

5.遇到困难，我们（______）坚持不懈，（______）能克服它。

6.秋雨（______）很凉爽，（______）很温柔。

六、根据语境，看拼音写字词。

古时候还没有纸，要jì lù（______）一件事情，就把文字铸刻在青铜器、竹片和木片上，但是这种书很笨重，阅读、携带、bǎo cún（______）都很不方便。

到东汉时期，蔡伦改进了造纸术。

我国的造纸术先后传到了朝鲜的半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和ōu zhōu（______），极大地促进了人类shèhuì（______）的进步。

七、阅读课内片段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进
．．了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（）轻便（）好用的纸。

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

1．在选文的括号中填入恰当的关联词。

2．加点字“改进”能否换成“创造”？下列说法正确的是（）
A．能，“创造”指做出新的成绩或东西，换成“创造”之后句意不变
B．不能，“改进”强调在原有基础上使之更好，“创造”强调从无到有，二者意思不同
3．选文是围绕一个意思来写的，下面对选文的概括最准确的是（）A．蔡伦造的纸原料容易得到
B．蔡伦改进了造纸术
C．蔡伦造出来的纸轻便、好用
D．蔡伦的造纸方法传承下来了
4．蔡伦是怎样造纸的？请你找出选文中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。

剪碎或切断→（_______）→（_______）→（_______）→晒
5．为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？用“____”在选文中画出相关语句。

6．如果你能见到蔡伦，你会对他说些什么？
____________________________
参考答案
1、飘香争论西装打扮读音富饶离开等于漂亮砍头
2、眉飞色舞嬉笑怒骂乱七八糟欣欣向荣斤斤计较息息相关一五一十百发百中十全十美想入非非得意洋洋议论纷纷
3、跌倒默写投降颗粒粉色铁器墨水没人哭泣打扮
4、吊闪闪经结队战舞安安静静三心二意
5、宽广广阔辽阔因为所以只有才不但而且
6、记录保存欧洲社会
【答案】
1．既又
2．B
3．B
4．浸捣捞
5．既轻便又好用原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。

6．示例：蔡伦，您用您的聪明才智造出了轻便好用的纸，造福了人类，我为您点赞！。