xx学年度第二学期教研组工作计划
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教育计划:_________ xx学年度第二学期教研组工作计划
姓名:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
第1 页共5 页
xx学年度第二学期教研组工作计划
指导思想:本学期教研组工作,要以课程改革为中心,以学校工作计划为依据,全面实施素质教育,努力构建高效课堂,促进全组教师转变教学观念,促进教师整体素质、科研能力和学科教学质量的提高。
工作目标与措施:
一、转变观念,不断提高理论素养只有勤于学习才会乐于施教,我们才能真正教好书、育好人,为此,我们教研组将不断强化学习教育,加强教师职业道德建设,提高教师理论素养。
结合学校的教学科研活动,组织本教研组教师认真学习《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍,促进教师理论素养的提高,争取通过努力,全组上下形成了较浓的学习氛围,建立一个学习型教研组。
二、落实常规,明确目标,努力创建教研组特色在教研组的日常管理工作中,我们组将确立“全员管理”的理念,形成全员参与、全组动手的工作氛围,在学校管理的大背景下,立足教研组自身,加强过程管理,严格落实各项常规工作,努力创建教研组特色。
我们从常规教学入手,在开学初教研组相同学科老师共同确定工作计划和课程进度,不定期组织教师集体备课,共同探讨教学中疑难,力求在备课上体现创新;教师之间互相听课,课后写好反思和总结,多在一起讨论“我这节课是怎么上的,有什么地方觉得不够到位”,积极的向其他教师请教,把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。
将“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们教研组独特的风景线。
三、教学教研,相得益彰,快速提高教科研能力教科研的主阵地是在课堂,在日常教学中,我们努力做到在教中研,研中教,教研相长。
第 2 页共 5 页
在课堂教学中,我们将倡导任务型的学习方式,充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景,引导学生理解、模仿和运用语言,提高学生综合运用语言的能力,在我们每个人的研究课得到充分体现。
其他工作:
1、搞好办公室的卫生工作,按时关门、窗、电器,注意防火防盗。
2、按时完成各处室交办的各项临时工作。
具体活动安排: 3月份:制定各学科教学计划和学科进度。
4月份:配合学校做好“艺术活动月”工作。
5月份:搞好期中质量检测的出题、阅卷和分数统计工作,并写出质量分析报告。
6月份:制定期末复习计划,搞好期末复习,搞好期末考试监考、阅卷、统分和试卷分析等工作,并对本学期的工作进行总结。
xx学年度第二学期班主任工作计划
一、班级基本情况
二、班级管理措施
1、建全班级组织,设分为班长,纪律委员,卫生委员,学习委员,体育委员,组长,强化班级管理制度。
重中之重放在学习,纪律,卫生三个方面。
2、教学方面:针对学生学习以及其他方面情况,采取A、B、C三个等级来抓学生,A、B、C三种类型学生,在平时上课作业,都做到有
第 3 页共 5 页
不同的要求,以做到有针对性、目标性、原则性。
3、纪律方面,在严格要求的同时,以及做到自觉遵守,对班内每一位同学实行量化管理,便于调动学生的积极性,组织班内各种活动有章可依,即使对学生进行引导,批评指正,互帮互学,是学习成绩稳步上升。
4、卫生方面
实行责任承包,实行民主化管理制度。
每位同学都有自己的任务,以避免出现多干,少干,不均衡现象。
增强他们本身的责任心,做到人人有事做,事事有人做,时时有事做,时时有人做。
三、班级特色活动
“人人争做劳动小能手”的主题教育活动,利用晨会和学生讲述劳动的重要性。
评出班级的“劳动小卫士”。
四、其他各项工作
1、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。
2、做好学规范知识竞赛、学规范、争做文明好少年主题班会,争当环保小卫士、法在我身边、庆六一等活动的准备工作,作为班主任要时刻为学生的活动提供积极的后备支援。
3、做好家访工作,做到及时联系。
搞好家校活动的工作。
4、开好家长会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
总之,以上个方面措施,为了一个目标,就是使学生,德、智、体、美、劳全面发展成为社会主义现代化建设的有用人才,提高全民族的文化素质,而努力奋斗。
第 4 页共 5 页
教育计划
本文至此结束,感谢您的浏览!
(资料仅供参考)
下载修改即可使用
第5 页共5 页。