部编版三年级上册语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课文解析

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课文知识点
1
多音字
铺pū(铺床)、pù(店铺)
商铺(pù)门]前铺(pū)上了红色的地毯。

觉 jué 觉得 jiào 睡觉
“觉”表示与睡眠有关的意思时，读jiào，如“睡觉、一觉”；表示“(人或动物的器官)对刺激的感受辨别”或“睡醒，醒悟”时，读jué，如“视觉、觉醒”等。

2
思考题
一条普通的水泥道在“我”眼里成了一幅画，为什么会这样？
因为“我”是一个热爱生活的、善于想象的人，能随时发现生活中的美，所以当“我”看到铺满落叶的水泥道时，觉得它美得像一幅画。

句中“一步一步”“一片片”能否改为“一步步”“一片片”呢?为什么?
不能。

“一步一步”“一片片”更能写出“我”走得慢，仔细地数着，从中可以感受到“我”对这条美丽的水泥道的珍惜。

3
课文主题
课文写一夜秋雨后水泥道上落满了金色的梧桐树叶，将水泥道装扮得更美了。

作者小心地走在水泥道上，第一回觉得水泥道真美啊！表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱。

课文图片详解
课后习题参考答案
1、本文题目是《铺满金色巴掌的水泥道》，这个题目好在哪里?
首先，点明课文的主要内容一水泥道上铺满了金色巴掌样的叶子，给读者带来美好的享受：其次，运用比喻的手法，将叶子比喻成“金色巴掌”，生动形象；另外，还能引发读者思考：为什么会铺满金色巴掌呢?一是秋雨后，树叶飘落；二是作者热爱生活，才会有所发现。

2、找出“我”陶醉于水泥道上的美景的句子，并体会其中的思想感情。

“我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

”
这两段话写出“我”太喜爱水泥道了，一边走，一边想象，那是多么美的生活啊！从中可以反映出作者对生活的热爱。

5 铺满金色巴掌的水泥道练习题
一、我能写出生字的拼音。

增( )
靴( )
棕( )
凌( )
洼( )
二、读拼音，写词语。

yuàn zi( ) 墙壁上yìn( )画的图案有guīzé( ) 地p ái liè( )着，看上去极其美丽。

三、在括号里填上恰当的词语。

( )的水泥道( )的天空
( )的水洼( )的小雨靴
( )的叶子( ) 的地毯
( ) 的小巴掌 ( )的小鸟
四、按要求写词语。

1．亮晶晶(ABB式) ________ ________ ________ ________
2．一片一片(一A一A式) ________ ________ ________ ________ 3．金黄(表示颜色的词) ________ ________ ________ ________ 五、下列句子是比喻句的是( )。

A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

六、理解课文内容填空。

《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。

七、课内阅读。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1．根据课文内容填空。

_______地走着_______地数着_______地跳着
2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

”我用____________的方法理解了句中加点词，它的意思是__________________；我还会用它造句：_____________________________________________________________________ ___
3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。

_____________________________________________________________________ ___
八、课外阅读。

____________________
看日出须早起。

四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

残云已经消尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。

东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。

而大海和天空也像着了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。

1．给短文加个适当的题目，填在前面的横线上。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

浓——() 慢——()
3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释。

(在相应的解释下面打√) 露(露水看见显现) 蹦(出跳照)
(2)本自然段共有________句话。

第二句话的意思是讲________________________。

第七句的意思是讲________________________。

(3)本自然段第三到第六句话是在写________________，这几句话是按照________顺序来写。

4．你看过日出吗？你看到了什么？
___________________________________________
参考答案：
一、zēng xuēzōng líng
二、院子印规则排列
三、湿漉漉明朗亮晶晶棕红色金黄金黄彩色金色棕红色
四、1.绿油油黑乎乎胖乎乎湿漉漉
2.一朵一朵一群一群一个一个一只一只
3.雪白深蓝火红天蓝
五、A 六、秋天水泥道雨枫叶
七、1.小心仔细愉快
2.联系上下文杂乱而无条理很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。

3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

然而，这更增添了水泥道的美。

八、1.看日出
2.淡快
3.(1)显现出
(2)7 大海和天空被红日染得通红太阳出来了
(3)红日升起的过程时间
4.看过我看着太阳一点一点出来的时候，心里面充满了希望，感觉自己也新生了一样。

第5课《铺满金色巴掌的水泥道》阅读练习
1.根据短文内容填空。

水泥道像________，每一张梧桐树的落叶像________，一双棕红色的小雨靴像________。

2.在括号里填上恰当的词语。

（）的水泥道
（）的水塘
（）的麦苗
（）的树叶
（）的小鸟
（）的小雨靴
3.从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。

_____________________________________
4.短文描写的是什么季节？这个季节还有什么样的美景？
_____________________________________
答案：
1．铺上了一块彩色的地毯一个金色的小巴掌两只棕红色的小鸟……这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……。