最新冀教版小学数学三年级上册《运输方案》学案(优质精编)

最新冀教版小学数学三年级上册《运输方案》学案(优质精编) |《运输计划》研究案例
1，研究目标
1。

用列表法解决问题，学会组织信息，分析数量关系，通过观察和比较找出解决问题的有效方法。

2。

体验通过列举解决生活中实际问题的过程，培养学生有序思维的能力二。

重点和难点
重点:用列表法解决问题难点:用列表法解决问题3.制导问题
1。

课前热身
(1)在()中填入适当的数字
8年吨=()千克6000克=()千克6千克=()克4千克=()克5吨=()千克=()千克= 3吨2。

独立探索新知识
(1)仔细观察主题地图。

什么事？
(2)每辆车的载重是多少？负载是什么意思？
(3)对于载重5吨的汽车，你只需要多少辆汽车？您需要列出多少辆仅适用于6吨汽车的
(4)方程式赛车？您需要列出多少辆仅适用于载重为8吨的汽车的公式
(5)？列出公式
(6)如果你租车，你会选择哪个选项？为什么？(1)乐凯超市运送了3吨洗衣粉，第一周卖1500公斤，第二周卖500公斤。

4。

总结今天
的学习，我学到了:我在这方面做得很好。

我在这方面表现不够好。

将来应该注意。

四、参考资料
小猴子冠军
一天，马戏团举办了一场动物比赛，可乐坏了小动物在
199比赛开始时，大象裁判宣布第一次100米预赛将与狗和猴子一起举行。

没想到，当小狗跑到终点线时，小猴子只跑了90米。

他气得撅起了嘴。

在
199决赛中，聪明的小猴子突然说:“小狗天生跑得快。

如果我们跑在同一起跑线上，这是不公平的。

”我建议它的起跑线向后移动10米。

”小狗牵着猴子的手表示同意小猴子高兴地想，“那我就和狗同时到达终点。

”“你说小猴子会得到它吗？。