八年级上册第6单元 写作：表达要得体最新人教版

提示： 1.应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理 解和信服。 2.明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫 士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容 和要求。 3.注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。
“优秀示例”见《教材帮》
真题演练
黑龙江龙东地区中考
近年来，国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌 事件身心受到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了 社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18 日，实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌， 创建和谐校园”的倡议。 请你以校团委的名义，向全校同学发出“杜绝校园欺 凌，创建和谐校园”的倡议，并拟写倡议书。（3分）
××学校学生会 2020年8月15⑤
④ 交代清楚活动 启动仪式的时间、 地点。
⑤ 写明邀请单位 及时间。
名师总评： 这篇邀请函符合邀请函的基本格式，清楚地交代了活 动的目的、主题，启动仪式的时间、地点等，语言简 明得体，注意到了被邀请人的身份，称呼恰当，表达 清楚。
三、在“环境保护月”活动中，你所在的班级 将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环 保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不 少于500字。
1．看准交际对象，掌握分寸
要根据听话人的性别、年龄、经 历、地位、文化背景等特征，采 用不同的语言来表达，即“对什 么人说什么话”。
2.分清场合，巧妙用语
特定的环境需用特定的话来表达。工作场合， 用语准确、简洁，常用术语行话；生活场合， 说话自然、灵活，多用口语；会议场合，说话 庄重、规范，用书面语；娱乐场合，说话风趣、 生动，多用口语。也就是我们常说的“到什么 山上唱什么歌”。
尊敬的××教授②：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
① 活动名称+邀 请函，标题简洁， 目的明确。
为进一步增强全校师生的环保 ②邀请对象是专
意识，让校园环境更美丽宜人，我 家学者，使用敬
校拟开展主题为“低碳生活我行动”称，称呼恰当。
的“环境保护月”活动。③您是环 ③介绍活动的目 境保护方面的专家，有着丰富的环 的及主题。
保经验，因此我们诚挚地邀请您担 任本次活动的特邀嘉宾，参加本次 活动的启动仪式。启动仪式的时间 是12月1日上午10点，地点在我校多 功能报告大厅。再次诚挚地邀请您 届时莅临指导。④ 谢谢！
优秀示例
本班最近变化很大，讲卫生，守纪 律，学习成绩也有了很大进步，本 月还获得了年级“流动红旗”。之 所以取得这样好的成绩，我认为主
①总结取得的成 绩，并将表述不 当的语句改了过 来。
要归功于班主任的管理。①班主任
②具体表达对班
一向对我们很严格，他工作很到位， 主任的赞誉。语
很负责，我很敬佩。我想，同学们 言流畅，表述得
写作中，语言是否表达得体，不仅可以显示出 我们写作能力的强弱，而且可以显示出我们综 合素养的高低。那么，怎样做到语言得体呢？ 这节课，就让我们一起来探究一下。
统编版·语文·八年级上册
写作
表达要得体
CONTENTS 教学目录
01 写作目标 02 写作指导 03 写作实践 04 真题演练
写作目标
3.把握不同语体，用语准确
不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应各 自不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言 特点。比如文言词语典雅、简洁、庄重，在比较 庄重的书面语体如公文事务语体(法律、请柬)中 经常使用；方言词语、俚词俗语等，简明、通 俗、易懂，在口头语体(转述、通知、广播稿)中 经常使用。
写作实践
一 、 下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段， 表达不够得体，试着修改一下。 我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成 绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取 得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。 班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要 充分肯定。
提示： 1.可以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如，是 否注意了文中提及对象的身份，词语使用是否恰当等。 2.修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。 3.如果你觉得修改意见比较多，可以在不改变原意的 基础上，重写一段话。
1.学会根据写作目的选用不同的言语方式、言语态度 来适应特定的需求，使文章表达得体。 2.注意读者对象的特点和应用的场合，学会得体地表 达。 3.学会准确地使用恰当的词语和句子，得体地表达。 4.学习使用恰当得体的语言，培养自己的综合素养。
写作指导
语言表达得体是指根据表达方式、场合、对象、 目的的差异使用语言，也就是根据交际的外部 语境(各种情境条件)、内部语境(上下文)选用 恰当的语句来表情达意。为此，我们需要努力 做到以下几个方面：
也一定非常感激他。②
当。
名师点评： 原文中有几处表达不得体的地方，如“归咎” 运用不当，“我很欣赏，要充分肯定”多用于 上级评价下级、长辈评价晚辈，用于学生评价 老师则不恰当。这段修改后的发言稿，不仅语 言表达流畅，更注意到了班主任的身份与词语 的感情色彩。
二、学生会计划开展“环境保护月”活动，准 备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长 和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动 仪式。请你任选一个对象，以学生会的名义写 一份邀请函。
提示： 1.明确邀请函的写作目的，体现书面邀请的正式性 和对对方的尊敬。要根据嘉宾的身份，选择恰当的 称呼。 2.应介绍活动的时间、地点、主题等情况，让对方 对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言，也 应该提及，以便对方提前准备。 3.语言要简洁明了，大方得体。
优秀示例 “环境保护月”活动邀请函①
4.明确交际目的，有的放矢
要表示感谢，用语就应真诚恭敬，而不 能流露出“自高自大”的态度；若是想 获得对方的原谅，表达应诚恳，以期得 到对方的谅解；若是想反映某个问题， 则应观点鲜明，指出问题的要害，提出 合理的建议。
5.明确交际目的，有的放矢
很多汉语词汇都具有一定的倾向性， 如果把握不好，就会闹出笑话。尊称 的词语只能用于称对方，而谦称的词 语只能用于称呼己方。
示例： 倡议书
全体同学： 为杜绝校园欺凌，创建和谐校园，让广大学生拥有
一个良好的学习环境，校团委特发出倡议：从我做起， 从现在做起，向校园欺凌说“不”！
实验一中校团委 2019年6月18日