部编人教版 七年级上册 第二单元 第四课 夏商西周的更替 课件(28张)

亡
政
通过表格对比夏、商、周三朝兴亡能得到什么启示？
朝代 夏朝
都城 阳城
开始时间
约公元前 2070年
灭亡时间
约公元前 1600年
开国君 主
亡国君 主
重大事件
禹
桀 世袭制
商朝都是亳因、为殷 统约1公6治0元0者年前的公暴元政前年1和046奢侈汤无度灭纣 国盘武庚王迁伐殷纣
西周
镐京
公元前1046 公元前771
产生 发展 完善
夏朝 商朝 西周
王位世袭制 盘庚迁殷 分封制
布置作业
1、复习并完成相应的课时作业 2、预习并完成下节课的导学案
： 戴 冠 冕 的 夏 禹
像
部落联盟首领
夏朝的国王
根据图一，图二，思考大禹的身份和地位发生什么变化？
第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生和发展
学习目标
1 理解禅让制到世袭制的变化
2
理解夏、商、西周王朝更替的史实
3
了解西周分封制的内容和作用
1、约公元前2070年， 禹
虐无道。在位52年（前1818—前1766），国亡，被
放逐而饿死。为历史上著名的暴君。
“宁愿和他一起灭亡“！
夏
桀
你这太阳什么
把 人
建造豪华宫室，
时候灭亡啊？
当
坐
征发百姓服劳役，
骑
不分昼夜饮酒作乐……
二、商朝的建立
盘庚迁殷
建立者：汤
时间： 约公元前1600年
鹿台
牧野之战
商 的 灭 亡
三、西周的建立 1、建立时间：公元前1046年 2、建 立 者：周武王（姬发） 3、重要战役：牧野之战
目的 方法 义务 权利 作用
巩固周王室统治 授民授疆土
交纳贡赋，出兵勤王，镇守疆土 在自己的封地内，拥有相对独立的统治权
拓展周统治，加强周王室权力
6、
周
பைடு நூலகம்
西
公元前771年，西周被犬戎族所灭，
幽
周 的
王 公元前770年，周平王东迁洛骊邑山公 “，烽国元火史台人前称遗8暴东址4周动1。年”，
衰
暴 相传是周幽王烽火戏诸侯的地方
4、都城： 镐京
怎样才能稳定周初的政治形势，巩固疆土？
夏
商
西周
5、西周分封制等级示意图
天子
诸侯 卿大夫
士 平民 奴隶
贵 族 （ 统 治 阶 级 ） 阶被 级统
治
（1）分封的对象：①宗亲 ②功臣 ③古代帝王后代
王室
功臣
普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·小雅·北山》
古代帝王后代
复习旧知
内容
人物
个人功绩
炎帝
制作生产农具、教 人开垦耕种、尝遍百 草、发明医药、制作 陶器、教人通商互换、 制作乐器琴瑟、发明 纺织、会煮盐、具有 最早的天文历法知识。
黄帝
建造宫室、车 船弓箭、衣裳、 仓颉造字、隶首 发明算盘、伶伦 制作音律、嫘祖 缫丝、擅长纺织。
新课导入
图
二
图 一 ： 大 禹 治 水
2.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续近四千年，父子相传、
B 兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ）
A．舜传位于禹
B．禹传子，家天下
C．秦始皇统一六国 D．汉武帝大一统
3．从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国
B 君应该（ ） A．重视教育 B．勤政爱民 C．发展经济 D．增强军事力量
年
年
武王
幽 分封制 王 国人暴动
历史教训：古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢。得民心者得天下。
中考链接
1.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿
子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准
B 确信息是（ ）
A．伯益建立夏朝
B．世袭制代替禅让制
C．夏朝建立标志我国封建社会开始 D．启是夏朝第一代君主
3大、小为镐，稳京将定宗周亲初和的政治形势等，分封到各地，，授周予王他根们据管理土地和人远民近的和权力，
建立诸侯国。受封诸侯需要向巩周固王疆土
立周王朝的社会等功级臣制度
。
，并血服从缘关系
。功确劳
进献贡物
周王调兵
分封制
4、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近4000年，父死子继
B 兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ）
1.疆域（领土）、都城、统 治者、人口 2.统治机构：军队、监狱等 3.各项制度：刑法、历法等 4.各类文化
一、夏朝的建立
我国历史上第一 个奴隶制国家
夏
阳城
约公元前2070年 禹
夏朝主要统治地区在今河南中西部、山西南部一带
启继父位是世袭制代替禅让制，公天下变成家天下
尧舜
禹
启
禅让制：
民主选举、德才兼备担 任（公天下）
目的 方法 义务 权利 作用
巩固周王室统治 授民授疆土
材料一： 诸侯要定期朝见天子，汇报自己的政务。一次不朝见， 就贬低他的爵位；两次不朝见，就削减他的封地；三次不朝见， 则出兵进行讨伐。
材料二：周公教成王说：“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。
纳贡的如果礼貌不好，既是侮慢王于不贡。”
材料三： 幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火，结果诸侯都纷纷派 兵来勤王。
4.北京出土的青铜器“克盉（hé）”记载：周成王封克做匽（今北
京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平
B 息动乱。此记载印证的分封制的内容是（ ）
A．诸侯得到周天子授予的土地和臣民
B．诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C．诸侯向周天子缴纳贡品
D．诸侯定期觐见周天子
早期国家 的产生和 发展时期
A.舜传位禹
B.禹传子，“家天下”
C.秦始皇统一六国
D.汉武帝大一统
5、中国古代史学名著《左传》中说“多行不义必自毙”。下列哪
一历史人物可以作为该论断的有力证据（
）
D A.黄帝
B.禹
C.汤
D.纣
6、商朝被后人称为“殷朝”，与此有关的事件是(
)
A.商汤灭夏 B.牧野大战 C.盘庚迁殷 D.武王伐纣
C
思考：国家具有哪些基本特征？
世袭制：
按照家族血缘关系继承 （家天下）
生产力发展的结果，私有制发展的结果，阶级对立的产物。
夏朝宫殿遗址复原图
墓葬区
从宫殿建筑群、平民生活区和墓葬的划分反映了夏王朝的阶级 分化和等级界限。
二里头遗址出土文物
铜鼎·礼器
镶嵌绿松石的铜牌·礼器
夏桀，又名癸，商汤把他谥号桀(凶猛的意思)。
文武双全，赤手可以把铁钩拉直，但荒淫无度，暴
预习检测 建立夏王朝，标志着中国早期 国家 的
产生。禹死后， 启 继位，从此， 世袭制 代替禅让制。
2迁 武、都王约到联公殷合元。各前商地1朝势60的力0年最与，后商一军汤个在王牧建野立商决商纣战朝，，王商都在朝城位灭建时亡在，。统周亳治武残王暴。建，商立公王周元盘朝前庚，1定046年时，
都
，史称西周。