《鲸》预习单

9、《鲸》预习单
一、读课文3遍，把不认识或不理解的字词标出，并查字典。

二、字词：
1、比一比，组词语。

惊（）肢（）柿（）抬（）吨（）鲸（）枝（）肺（）胎（）顿（）3、写出反义词。

垂直（）正确（）宽敞（）
聚（）粗（）矮（）浮（）
呼（）张（）浅（）潜（）
4、选词填空。

宽敞宽阔宽大
（1）每个人都应该有（）的胸怀。

（2）（）的窗帘上有许多美丽的图案。

（3）搬入新居以后，我家的房子（）多了。

凶猛凶恶凶狠
（4）狼在小羊面前露出（）的面目。

（5）狮子是（）的野兽。

（6）（）的敌人，杀害了“小萝卜头”。

不但……而且……虽然……但是……不是……就是……多么……多么……
（7）我们的生活（）快乐，多么（）幸福啊！
（8）齿鲸（）吃大鱼，（）吃海兽。

（9）鲸的种类很多，总的来说分为两大类，（）须鲸，（）齿鲸。

（10）（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

三、课文理解：
1.根据课文填空。

在（）的古代，鲸的祖先跟（）的祖先一样，生活在（）。

（）发生了（），鲸的祖先生活在靠近（）；又经过了（）的年代，它们的前肢和尾巴（）变成了（），后肢完全（）了，整个身子成了（）的样子，适应了（）的生活。

2、为什么说鲸是哺乳动物呢？请在正确答案后面的括号里打上“√”
（1）鲸跟牛羊一样用肺呼吸。

（）（2）鲸每天都要睡觉。

（）
（3）鲸生活在海洋里。

（）（4）鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。

（）3.为了说明鲸很大，课文用了列数字的方法，说鲸有“十六万公斤重”。

课文还用了一些数字，你写在下面，再写出这些数字说明了鲸的什么特点。

4.为了把鲸的“大”说具体，课文用大象和鲸作比较。

请你找出文中其他“作比较”的例子，分析一下作者“作比较”的目的是什么。