部编版语文二年级上册 语文园地七 第二课时课件(30张)

我拓展，我积累。
我还知道《荆楚岁时记》湖南的“九九歌”说：“冬至是 头九，两手藏袖口；二九一十八，口中似吃辣椒；三九二十七， 见火亲如蜜；四九三十六，关住房门把炉守；五九四事务，开门 寻暖处。六九五十四，杨柳树上发青绦； 七九六十三，行人脱 衣衫；八九七十二，柳絮满地飞；九九八十一，穿起蓑衣戴斗 笠。”
），露出（
）。
第一轮想象力大比拼： “为什么？”
请大家展开想象的翅膀，这只小老 鼠为什么会在电脑旁？猫为什么会出现 在电脑里？
第二轮想象力大比拼： “想什么？”“做什么？”“说什么？”
视察图中猫的表情，想象一下它心 里想什么？在做什么？说什么？
视察图中小老鼠的表情，想象一下它心里想什
么？准备做什么？会说什么？
1.认真视察。
方法引路
视察插图中的小老鼠，用恰当的词语 形容小老鼠此时的表情，如：“大吃 一惊、吓了一跳”，体会它的紧张、 畏惧的心情。
电脑上突然出现了一只猫，接下来会 产生什么事呢？视察图片中猫的脸部 表情，想象它准备做什么。
2.公道想象。
画面是静止的，我们应该通过 想象，使画面中的动物“活”起来。 可以猜测图中的小老鼠和猫之间接 下来会产生怎样有趣的事情。
分不清是鸭还是霞
请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。
读了短文，你知道了什么？
这是一首绕口令，在朗读中辨别“鸭”和“霞”。 这首绕口令，描写的是在夕阳西下的时候，天上飘着艳 丽的七彩晚霞，水上游着一群麻花鸭。霞光映照在水中， 水天一色，鸭子也被霞光映照成了五彩色。鸭子在水中 欢腾戏水，更加难以分辨哪里是霞，哪里是鸭。
老鼠看见猫，吓得（
“（
）”，（
“（
）。”
猫看见老鼠，（
），心想： ）
请同学们大胆地发挥想象，猜测图中 的小老鼠和猫最后产生了什么呢？
（猫吃了老鼠？猫没吃老鼠？成为 了朋友？……）
思路导航
这次写话的内容是看图写故事，画面呈现 的内容是一只老鼠看到电脑上的一只猫，如果 这是故事的起因，那需要我们想象故事的经过 和结果；如果这是故事的经过，那需要我们想 象故事的起因和结果。总之，我们可以按照故 事的起因、经过和结果的思路来写。
看看这幅图，小老鼠在 干什么？电脑屏幕上突然出 现了谁？接下来会怎样？
快把你想到的写下来吧！
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
这次写话的要求是视察图画内容，看看 图上都有谁，它在做什么，再根据它的动作、 表情等想象可能产生什么事。
（1）请大家先整体视察：图片中有什么呢？ 老鼠、电脑、屏幕中的猫
数九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。
（1）再读词语，想一想这些句子都是想告 知我们什么？
数九寒天 ， 就 是 从 冬 至 算 起 ， 每 九 天 算 一 “九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽 桃花开”，天气就暖和了。
战士• —土• 地
今天—口令
•
•
点拨：这两组词语，第一组加点的字都是易错的字，非常容
易写错一笔。第二组加点的字是都是形近字，非常类似，也
容易混淆。
带• 领—穿着•
以• 后—已• 经 再• 见—正在•
果• 园—圆• 心 汽• 水—气• 体 心情—晴天
••
点拨：第三组和第四组加点的字都是同音字，音同义 不同。
补充故事
“一天，小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢， 突然，屏幕上出现了一只猫……”请把这段话说 完整。
写话范例
一只小老鼠悄悄地从洞里探出头，看到主人的电脑没有关，上面 的画面在不停地闪动，便感到好奇。它看到屋子里没有人，便大摇大摆 地来到电脑前，它刚刚接近电脑，突然，里面出现了一只猫，猫鼓着大 眼睛向小老鼠扑过来。小老鼠大吃一惊，汗像一颗一颗的黄豆滚下来。 那只猫好像还说：“小老鼠今天还想玩主人的电脑吗？要不咱俩来一 局？”小老鼠吓得都快要哭出来了。小老鼠撒腿就跑，也不知道他绊到 了什么东西，猫突然就不见了。“我再也不敢偷玩电脑了！”
小老鼠夹着尾巴飞快地跑了。
写前提示：
（1）注意写好小老鼠和猫的表情、动作、心理 和语言。 （2）给故事起一个亮丽的题目。 （3）注意写话格式和标点符号使用。
检查要求
第一遍自由读检查句子通不通； 第二遍再读看看有没有错字； 第三遍看看标点是不是正确。
棉被• 泼• 水
带领•
展现 •
漫步•
南瓜 •
纸• 巾—低• 头
板书设计
语文园地七
地貌: 海滩 沙漠 高原 悬崖 独体字是部首的查整体，不是部首的，查起笔
拟人：把物当成人来写 生动 有趣 续编故事：大胆想象
易错字 形近字 同音字 《数九歌》：九天是一九
（2）认真视察小老鼠的表情，你可
以用哪些词语送给它？ 畏惧、恐惧、大吃一惊、惊呆了
（3）小老鼠这样的惊骇、畏惧，到底产生了什么事呢？ 屏幕上有一只猫
请大家仔细看图，用恰当的词语补充句子：
（1）我看到一只（
（
），嘴巴（
（2）我看到一只（
（
），嘴巴（
）的老鼠，它的眼睛
），整个身子（ ）。
）的猫，它的眼睛
防止写错别字的方法是什么？
①将争取的字抄写在改错本上，经常看看。 ②把容易混淆的字进行比较、辨别，注意识记 它们字形的不同。
练一练，学运用。 选字填空。 纸低 今令 以已 土士 带戴
白（ 纸 ） 高（ 低 ） 如（ 今 ） 命（ 令 ） 所（ 以 ） （ 已 ）然 黄（ 土 ） （ 士 ）兵 （ 带 ）书 （ 戴 ）帽
指点朗读
这首诗可以按照这个节奏读：
①一九/二九/不出手 ②三九/四九/冰上走， ③五九/六九，沿河/看柳， ④七九/河开，八九/雁来， ⑤九九/加一九，耕牛/遍地走。
读一读，填一填。 一九二九( 不出手 )， 三九四九( 冰上走 )， 五九六九，沿河( 看柳 )， 七九河开，八九( 雁来 )， 九九加一九，( 耕牛遍地走 )。
语文园地七
人教版 二年级上册
猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是 全世界家庭中较为广泛的宠物。以伏击 的方式猎捕其他动物，大多能攀缘上树。 猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时 发出声响，捕猎时也不会惊跑鼠。行进 时爪子处于收缩状态。
老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动 物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁育最 快、生存能力很强的动物。老鼠是很多疾 病的贮存宿主或媒介。已知老鼠对人类传 播的疾病有鼠疫、流行性出血热、钩端螺 旋体、斑疹伤寒、蜱性回归热等57种。
（2）你能说出这些句子的意思吗？
第一行：是说一九二九这段时间内，天气比较冷了，人老是被冻得出不开手。 第二行：是说三九四九这段时间内，天气更冷了，到处冰天雪地的。 第三行：是说五九六九这段时间内，天气开始转暖了，柳树发芽了。 第四行：是说七九八九这段时间内，天气更暖和了，河水解冻，大雁从南方 飞回来了。 第五行：是说九九的这段时间内，人们开始耕作播种，开始忙活起来。