人教版六年级美术：《让剪影动起来》课件3
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▪ 灯影戏”， 是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物 剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺 人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物， 一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配 以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。 在河南、山西农村，这种拙朴的汉族民间 艺术形式很受人们的欢迎。
• 制成的皮影高的达55厘米，低的有10厘米 左右。皮影人的四肢和头部是分别雕成的， 用线联缀而成，以便表演时活动自如。一 个皮影人，要用五根竹棍操纵，艺人手指 灵活，常常玩得观众眼花缭乱。不仅手上 功夫绝妙高超，嘴上还要说、念、打、唱， 脚下还要制动锣鼓。演皮影的屏幕，是用 一块1平方米大小的白纱布做成的。白纱布 经过鱼油打磨后，变得挺括透亮。演出时， 皮影紧贴屏幕活动，人影和五彩缤纷的颜 色真切动人。
首先，将皮子泡制、刮薄、磨平，然后， 艺人们将各种人物的图谱描绘在上面，用 各种型号的刀具刻凿后，再涂抹上颜色。 雕刻时，一般都用阳刻，有时也用阴刻。 绘画染色讲究女性发饰及衣饰多以花、草、 云、凤等纹样为图案，男性则用龙、虎、 水、云等纹样为图案。忠良人物为五分面， 反面人物为七分面。人物造型与戏剧人物 一样，生、旦、净、丑角色齐全。
《让剪影动起来》课件
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
▪ 灯影戏”， 是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物 剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺 人们在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物， 一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配 以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。 在河南、山西农村，这种拙朴的汉族民间 艺术形式很受人们的欢迎。
• 制成的皮影高的达55厘米，低的有10厘米 左右。皮影人的四肢和头部是分别雕成的， 用线联缀而成，以便表演时活动自如。一 个皮影人，要用五根竹棍操纵，艺人手指 灵活，常常玩得观众眼花缭乱。不仅手上 功夫绝妙高超，嘴上还要说、念、打、唱， 脚下还要制动锣鼓。演皮影的屏幕，是用 一块1平方米大小的白纱布做成的。白纱布 经过鱼油打磨后，变得挺括透亮。演出时， 皮影紧贴屏幕活动，人影和五彩缤纷的颜 色真切动人。
首先，将皮子泡制、刮薄、磨平，然后， 艺人们将各种人物的图谱描绘在上面，用 各种型号的刀具刻凿后，再涂抹上颜色。 雕刻时，一般都用阳刻，有时也用阴刻。 绘画染色讲究女性发饰及衣饰多以花、草、 云、凤等纹样为图案，男性则用龙、虎、 水、云等纹样为图案。忠良人物为五分面， 反面人物为七分面。人物造型与戏剧人物 一样，生、旦、净、丑角色齐全。
《让剪影动起来》课件
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19