做最好的自己-成最好的班级分析
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因为，人，确实有无限的潜力！
有了这层体悟与认识，会让我们更欣然乐意地 面对未来更多的难题，不断磨练自己。
1、珍惜生命，安全第一。 2、你要考上本科，你就必须一步一个脚印、
踏踏实实地学习。
3、淡泊明志，宁静致远。
高中学生不能过于追求物质享受。有的同学住要 住租借房，吃要吃“自由餐”，穿要穿要名 牌……为什么不住校？为什么不吃食堂？为什么 要穿的像花花公子和小姐那样……浮躁地处理生 活和学习，在高中阶段那是不可能达到学习上的 理想的成绩的，根本不可能！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓 清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不 干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵 在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文 字。（积累）
3个效率：课堂效率，自习效率，作业效率。
高效的课堂有赖于认真听讲，积 极参与，认真笔记；高效自习需 遵循“静能生慧”自习课应像考 试一样安静高效；高效作业就是 要独立用心完成每一样作业，尤 其要重视软作业。
教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己 的质疑。
教授没开口，他抽出了最早的第一份乐谱，交给学生。“弹奏吧！”他以坚定的眼神望着学 生。
不可思议的结果发生了，连学生自已都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙， 如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现........演奏结束，学 生怔怔地看着老师，说不出话来。
志存高远，踏实为先；梦在心中，路在脚下
做最好的自己，成最好的班级
没有任何借口-----------美国西点军校校训
一位武林高手跪在武学宗师的面前，接
受得来不易的黑带的仪式。这个徒弟经过多 年的严格训练，在武林终于出人头地。“在 授予你黑带之前，你必须接受一个考验。” 武学宗师说。“我准备好了。”徒弟答到， 以为可能是最后一个回合的练拳。“你必须 回答最基本的问题：黑带的真正含义是什 么？”“是我习武的结束。”徒弟答到“是 我辛苦练功应该得到的奖励。”武学宗师等 待着他再说些什么，显然他不满意徒弟的回 答。最后他开口了：“你还没有到拿黑带的 时候，一年以后再来。”
静心，静心，再静心！高中阶段最宝贵的莫过于搞好学习和锻炼身体。高 中青春期应该是这样度过的——当你上了本科回首往事的时候，你不会因 为虚度高中年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在未来的人 生路上，你才有在本科大学的校园里欢笑的机会，你才有可能为自己为自 己的爱情为自己的家庭为社会尽到自己的责任。否则，你的后悔换来的永 远是别人的冷眼！因此，请大家记住我两句话：
二是高中的学习内容、科目发生了明显变化， 高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们 学习的任务更重了；初中学习方式以模仿和记 忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性 强，以理解和应用为主，知识量大，难度大； 系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力 要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。 凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认 真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的 过程离不开勤奋和刻苦。
你不要去比较你初中老师和高中阶段老师教学 上的差异，你应当寻求高中应该怎么学！中考， 那是非常低级的考试，高考那才是心理、知识 和智慧的较量，因此你高中的老师教学方法绝 对和初中老师的不一样，所以你必须信任你现 在的每位老师而且无条件地跟着老师谦虚地学 好每门课。
“敬其师，信其道”，我们班每个老师都有上 高中、大学本科毕业的班科出身经历，然后他 们又以自己的智慧教出了一届又一届高中生， 他们很光荣地送进一届又一届高中生进本科大 学！他们不怕你问问题，就怕你不问问题！他 们不怕你基础差，就怕你差到不学习！他们的 教学业绩是不以官方的意志为转移的，没有沽 名钓誉，他们和你的班主任一样很平凡，任劳 任怨，但每个老师教学上绝对都是教育界算一 算二的！
Байду номын сангаас
初中时老师发挥的作用很大，你们自学空间相对 较小，但是进入高中，对同学们的自学能力就有 了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要 求学生自己去学习。因此，学会学习、主动学习， 是高中生独立获取知识和能力的基础。
我是这样概括高中阶段学习的：
⊙蚓食埃土饮黄泉，水滴石穿汇大海，驽马十驾 志千里。——这就是我们的学习态度。
“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样 的程度............”钢琴大师缓缓地说。
人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领 域。但如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然 大悟：面对紧锣密鼓的工作挑战，难度渐升的工 作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间养 成了今日的诸般能力吗？
因为你有选择，你主宰自己的人生。
⊙记忆中顿悟，理解里熟练，运用时贯通。—— 这就是我们的学习方法。
6、同学友爱，尊敬师长，团结向上。
⊙今天是你值日，你就要扫好地、擦好黑板、整理好 桌椅，打扫好卫生区。你没用理由对你的值日不负责 任！
⊙每个同学都是我的学生，你的兄弟姐妹。你不要企 图逞强欺负别人。如果你和班级的大多数同学不能相 处友好，你就必须检讨自己，你要赶快调整自己尽快 修复好同学关系，否则你失去的不仅仅是同学友谊， 你失去的将会是班级所有人对你的信任。那样你将来 如何融入更复杂的社会呢！
希望大家树立主人翁意识，热爱自己的学校和 班级。因为你们现在已经是高一（15）班大家 庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经 不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校和班 级的形象。在中学阶段，我希望你们通过树立 三种形象来为班争光、为校争光——遵纪守法 的公民形象，勤学肯钻的学子形象，多才多艺 的新时代中学生形象。
孔子说：求其上，得其中；求其中，得其下； 求其下，必败！
树立一个信心：我能我行
创设一个环境：文明有序 培养一个习惯：自觉自律 创立一种学风：认真刻苦
“一日之计在于晨”亲爱的同学们，请珍惜 每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习和早读， 让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成 功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时， 我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏 的勇气；
你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异 的老师，一定按照老师的要求去做，学科上，老 师都是绝对的权威。适应来自不同环境的同学， 欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这 所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同 学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现 的。谁适应的快，谁就抢先了一步。
从今天开始：
不浪费点滴的学习时间 不闲谈学习之外的事情 保质保量完成各科作业
请走进教室就打开书本学习 请让在你身边讲闲话的同学走开 请完成当天学习计划再安然入睡
师从大师
一位音乐系的学生走进练习室，钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度.....”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆 尽。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人。
⊙人生是完整的旅途，高中只是旅途中的一站。 学习，学习，再学习，是这一站的终极门票， 也是唯一有效的门票。
⊙要克服青春期的躁动与不安，更不要把自己 的青春期叛逆作为无视我对你苦口婆心的理由： 与学习无关的事，不要去做；与同学友谊无关 的情，不要去升级。
5、高中就是高中，那你就要有高中的学习方法
勉强打起精神。他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战........琴间盖住了练习室外教授走来的 脚步声。
指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！” 他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课 时，如此叮嘱学生。
学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的 乐谱。“试试看吧”！上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三 周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然 后把它带回练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点 也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。
自己在寝室里吵闹，自己在教室里静不下来心， 有时间就玩你那个破手机，偏偏怪这怪那，结果 就永远无法静下来。如果每个人都是那样浮躁， 请问教寝室怎么能安静的下来！你还有精力休息 和学习吗？
4、高中青春期，是学习的青春期，而不是花前 月下的青春期！
三年高中，考本科是我们的追求目标。如果你不学习你就是 我作为班主任嫌弃的对象！苦口婆心那是一定的，但苦口婆 心到一定程度就是我无法忍受了，我无法忍受，那就可能是 我们必须要解除师生关系了，我没有剥夺你受教育的权力， 但我有解除我们师生关系的权力。
第三个不同之处在于，初中和高中老师的教 学方法和管理方法不同。初中老师相对感性， 高中老师相对更为理性、风格更加多样，对你 的自觉性、主动性要求更高。学业进步，贵在 自觉。人们常说，思想决定态度，态度决定行 为，行为决定习惯，习惯决定命运。我们要在 老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学 习习惯和生活习惯。
高中和初中的生活有许多不同之处，最大的不 同：高考是选拔性考试。
一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐 发展，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师 的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常 表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有 待提高。这个过程恰恰是在高一年级这个阶段 会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们 很容易在高一的时候产生松懈，因此不能拥有 “船到码头车到站”思想，要知道“学习如逆 水行舟，不进则退”。
在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少，从 现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗话说 “天生我才必有用”，我们每个人身上都拥有无 限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能， 把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗， 你就可能创造属于你的神奇！
进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年 人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要 求自己。进入高中，你需要坚持一个原则：凡是 有利于学习的事情，不遗余力；凡是不利于学习 的事情，绝对不做。进入高中，你需要保持一个 健康的学习心态：平心静气，心如止水。进入高 中，你需要拥有一个坚韧的意志品质：拼搏进取， 永不放弃。进入高中，你需要牢记一个清醒的认 识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的， 因此，要全方位遵守学校纪律。进入高中，你需 要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。
⊙老师表扬了你，那是你暂时取得了好成绩;老师批评 了你，那是你的确有缺点。要听老师的指导，不要自 以为是，不要刚愎自用，更不要诋毁老师。想想看， 你和你的老师都无法相处，你将来会有出息吗！
今天的成就是因为昨天的积累， 明天的成功则有赖于今天的努力。
其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力 融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要 靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的 生活习惯和学习习惯。
我最反感男女同学过于亲近！大家都是一班的同学或者是一 个学校的同学，既然是同学就是兄弟姐妹，你见过兄弟姐妹 花前月下的？我一贯称高中阶段的爱情为阿猫阿狗式浮躁。 因为高中阶段仅仅是人生的一个阶段，如植物之花果未到成 熟时，哪里来瓜熟蒂落！如渠沟之水未到，哪里又来水到渠 成！考上本科才是硬道理，高中的青春期，应当这样渡过：
一年以后，徒弟再度跪在宗师的面前，黑 带的真正含义是什么？“是本门武学中最 杰出和最高荣誉的象征。”徒弟说。武学 宗师等啊等，过了好几分钟，徒弟还是不 说话，显然他很不满意。最后说“你仍然 没有到拿黑带的时候，一年以后再来。” 一年以后，徒弟又跪在宗师的面前，师傅 又问：“黑带的真正含义是什么？”“黑 带代表开始——代表无休止的磨练、奋斗、 和追求更高标准的里程的起点。”“好， 你已经可以接受黑带开始奋斗了。”
有了这层体悟与认识，会让我们更欣然乐意地 面对未来更多的难题，不断磨练自己。
1、珍惜生命，安全第一。 2、你要考上本科，你就必须一步一个脚印、
踏踏实实地学习。
3、淡泊明志，宁静致远。
高中学生不能过于追求物质享受。有的同学住要 住租借房，吃要吃“自由餐”，穿要穿要名 牌……为什么不住校？为什么不吃食堂？为什么 要穿的像花花公子和小姐那样……浮躁地处理生 活和学习，在高中阶段那是不可能达到学习上的 理想的成绩的，根本不可能！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓 清池，必须不断有清泉的注入，否则，即使不 干涸，也很容易混浊。读书也是一样，读书贵 在持之以恒，要用心去感悟每一本书每一个文 字。（积累）
3个效率：课堂效率，自习效率，作业效率。
高效的课堂有赖于认真听讲，积 极参与，认真笔记；高效自习需 遵循“静能生慧”自习课应像考 试一样安静高效；高效作业就是 要独立用心完成每一样作业，尤 其要重视软作业。
教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己 的质疑。
教授没开口，他抽出了最早的第一份乐谱，交给学生。“弹奏吧！”他以坚定的眼神望着学 生。
不可思议的结果发生了，连学生自已都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙， 如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现........演奏结束，学 生怔怔地看着老师，说不出话来。
志存高远，踏实为先；梦在心中，路在脚下
做最好的自己，成最好的班级
没有任何借口-----------美国西点军校校训
一位武林高手跪在武学宗师的面前，接
受得来不易的黑带的仪式。这个徒弟经过多 年的严格训练，在武林终于出人头地。“在 授予你黑带之前，你必须接受一个考验。” 武学宗师说。“我准备好了。”徒弟答到， 以为可能是最后一个回合的练拳。“你必须 回答最基本的问题：黑带的真正含义是什 么？”“是我习武的结束。”徒弟答到“是 我辛苦练功应该得到的奖励。”武学宗师等 待着他再说些什么，显然他不满意徒弟的回 答。最后他开口了：“你还没有到拿黑带的 时候，一年以后再来。”
静心，静心，再静心！高中阶段最宝贵的莫过于搞好学习和锻炼身体。高 中青春期应该是这样度过的——当你上了本科回首往事的时候，你不会因 为虚度高中年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在未来的人 生路上，你才有在本科大学的校园里欢笑的机会，你才有可能为自己为自 己的爱情为自己的家庭为社会尽到自己的责任。否则，你的后悔换来的永 远是别人的冷眼！因此，请大家记住我两句话：
二是高中的学习内容、科目发生了明显变化， 高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们 学习的任务更重了；初中学习方式以模仿和记 忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性 强，以理解和应用为主，知识量大，难度大； 系统性强，综合性强，各学科互相影响；能力 要求高。所以高中的每一个阶段都至关重要。 凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认 真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的 过程离不开勤奋和刻苦。
你不要去比较你初中老师和高中阶段老师教学 上的差异，你应当寻求高中应该怎么学！中考， 那是非常低级的考试，高考那才是心理、知识 和智慧的较量，因此你高中的老师教学方法绝 对和初中老师的不一样，所以你必须信任你现 在的每位老师而且无条件地跟着老师谦虚地学 好每门课。
“敬其师，信其道”，我们班每个老师都有上 高中、大学本科毕业的班科出身经历，然后他 们又以自己的智慧教出了一届又一届高中生， 他们很光荣地送进一届又一届高中生进本科大 学！他们不怕你问问题，就怕你不问问题！他 们不怕你基础差，就怕你差到不学习！他们的 教学业绩是不以官方的意志为转移的，没有沽 名钓誉，他们和你的班主任一样很平凡，任劳 任怨，但每个老师教学上绝对都是教育界算一 算二的！
Байду номын сангаас
初中时老师发挥的作用很大，你们自学空间相对 较小，但是进入高中，对同学们的自学能力就有 了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要 求学生自己去学习。因此，学会学习、主动学习， 是高中生独立获取知识和能力的基础。
我是这样概括高中阶段学习的：
⊙蚓食埃土饮黄泉，水滴石穿汇大海，驽马十驾 志千里。——这就是我们的学习态度。
“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样 的程度............”钢琴大师缓缓地说。
人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领 域。但如果我们愿意回首，细细检视，将会恍然 大悟：面对紧锣密鼓的工作挑战，难度渐升的工 作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间养 成了今日的诸般能力吗？
因为你有选择，你主宰自己的人生。
⊙记忆中顿悟，理解里熟练，运用时贯通。—— 这就是我们的学习方法。
6、同学友爱，尊敬师长，团结向上。
⊙今天是你值日，你就要扫好地、擦好黑板、整理好 桌椅，打扫好卫生区。你没用理由对你的值日不负责 任！
⊙每个同学都是我的学生，你的兄弟姐妹。你不要企 图逞强欺负别人。如果你和班级的大多数同学不能相 处友好，你就必须检讨自己，你要赶快调整自己尽快 修复好同学关系，否则你失去的不仅仅是同学友谊， 你失去的将会是班级所有人对你的信任。那样你将来 如何融入更复杂的社会呢！
希望大家树立主人翁意识，热爱自己的学校和 班级。因为你们现在已经是高一（15）班大家 庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经 不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校和班 级的形象。在中学阶段，我希望你们通过树立 三种形象来为班争光、为校争光——遵纪守法 的公民形象，勤学肯钻的学子形象，多才多艺 的新时代中学生形象。
孔子说：求其上，得其中；求其中，得其下； 求其下，必败！
树立一个信心：我能我行
创设一个环境：文明有序 培养一个习惯：自觉自律 创立一种学风：认真刻苦
“一日之计在于晨”亲爱的同学们，请珍惜 每一个晴朗的早晨，全身心地投入学习和早读， 让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生；
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成 功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时， 我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏 的勇气；
你需要尽快适应高中的学习生活。适应风格迥异 的老师，一定按照老师的要求去做，学科上，老 师都是绝对的权威。适应来自不同环境的同学， 欣赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这 所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同 学们的差距是从适应这个新环境的速度开始出现 的。谁适应的快，谁就抢先了一步。
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不浪费点滴的学习时间 不闲谈学习之外的事情 保质保量完成各科作业
请走进教室就打开书本学习 请让在你身边讲闲话的同学走开 请完成当天学习计划再安然入睡
师从大师
一位音乐系的学生走进练习室，钢琴上，摆着一份全新的乐谱。 “超高难度.....”他翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆 尽。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不知道，为什么教授要以这种方式整人。
⊙人生是完整的旅途，高中只是旅途中的一站。 学习，学习，再学习，是这一站的终极门票， 也是唯一有效的门票。
⊙要克服青春期的躁动与不安，更不要把自己 的青春期叛逆作为无视我对你苦口婆心的理由： 与学习无关的事，不要去做；与同学友谊无关 的情，不要去升级。
5、高中就是高中，那你就要有高中的学习方法
勉强打起精神。他开始用十只手指头奋战、奋战、奋战........琴间盖住了练习室外教授走来的 脚步声。
指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！” 他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课 时，如此叮嘱学生。
学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的 乐谱。“试试看吧”！上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三 周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然 后把它带回练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点 也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。
自己在寝室里吵闹，自己在教室里静不下来心， 有时间就玩你那个破手机，偏偏怪这怪那，结果 就永远无法静下来。如果每个人都是那样浮躁， 请问教寝室怎么能安静的下来！你还有精力休息 和学习吗？
4、高中青春期，是学习的青春期，而不是花前 月下的青春期！
三年高中，考本科是我们的追求目标。如果你不学习你就是 我作为班主任嫌弃的对象！苦口婆心那是一定的，但苦口婆 心到一定程度就是我无法忍受了，我无法忍受，那就可能是 我们必须要解除师生关系了，我没有剥夺你受教育的权力， 但我有解除我们师生关系的权力。
第三个不同之处在于，初中和高中老师的教 学方法和管理方法不同。初中老师相对感性， 高中老师相对更为理性、风格更加多样，对你 的自觉性、主动性要求更高。学业进步，贵在 自觉。人们常说，思想决定态度，态度决定行 为，行为决定习惯，习惯决定命运。我们要在 老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学 习习惯和生活习惯。
高中和初中的生活有许多不同之处，最大的不 同：高考是选拔性考试。
一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐 发展，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师 的控制，自我意识大大增强，另一方面又常常 表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有 待提高。这个过程恰恰是在高一年级这个阶段 会特别明显。经过初三的冲刺，我们的同学们 很容易在高一的时候产生松懈，因此不能拥有 “船到码头车到站”思想，要知道“学习如逆 水行舟，不进则退”。
在座的各位同学，无论你中考的成绩是多少，从 现在开始，你们都站在了同一起跑线上。俗话说 “天生我才必有用”，我们每个人身上都拥有无 限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能， 把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗， 你就可能创造属于你的神奇！
进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年 人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要 求自己。进入高中，你需要坚持一个原则：凡是 有利于学习的事情，不遗余力；凡是不利于学习 的事情，绝对不做。进入高中，你需要保持一个 健康的学习心态：平心静气，心如止水。进入高 中，你需要拥有一个坚韧的意志品质：拼搏进取， 永不放弃。进入高中，你需要牢记一个清醒的认 识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的， 因此，要全方位遵守学校纪律。进入高中，你需 要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。
⊙老师表扬了你，那是你暂时取得了好成绩;老师批评 了你，那是你的确有缺点。要听老师的指导，不要自 以为是，不要刚愎自用，更不要诋毁老师。想想看， 你和你的老师都无法相处，你将来会有出息吗！
今天的成就是因为昨天的积累， 明天的成功则有赖于今天的努力。
其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力 融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要 靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的 生活习惯和学习习惯。
我最反感男女同学过于亲近！大家都是一班的同学或者是一 个学校的同学，既然是同学就是兄弟姐妹，你见过兄弟姐妹 花前月下的？我一贯称高中阶段的爱情为阿猫阿狗式浮躁。 因为高中阶段仅仅是人生的一个阶段，如植物之花果未到成 熟时，哪里来瓜熟蒂落！如渠沟之水未到，哪里又来水到渠 成！考上本科才是硬道理，高中的青春期，应当这样渡过：
一年以后，徒弟再度跪在宗师的面前，黑 带的真正含义是什么？“是本门武学中最 杰出和最高荣誉的象征。”徒弟说。武学 宗师等啊等，过了好几分钟，徒弟还是不 说话，显然他很不满意。最后说“你仍然 没有到拿黑带的时候，一年以后再来。” 一年以后，徒弟又跪在宗师的面前，师傅 又问：“黑带的真正含义是什么？”“黑 带代表开始——代表无休止的磨练、奋斗、 和追求更高标准的里程的起点。”“好， 你已经可以接受黑带开始奋斗了。”