福州市2019年八年级期末生物试题(II)卷

福州市2019年八年级期末生物试题（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 生物体的结构总是与功能相适应的。

以下叙述不正确的是
A．鸟类的前肢变成翼，长骨中空，与飞行生活相适应
B．小肠内有肠腺，主要与小肠的吸收功能相适应的
C．蚯蚓的体壁密布毛细血管，与呼吸功能相适应的
D．昆虫体表有外骨骼，与防止水分散失相适应
2 . 铁线蕨长得比苔藓植物高大的原因是：（）
A．有了茎和叶的分化B．根、茎、叶中有机械组织和输导组织
C．叶柄较长D．具有了真正的根、茎、叶等器官
3 . 肺是适于陆地生活动物的里要呼吸器官，下列动物中不用肺呼吸的是（）
A．海马B．海鸥C．海豚D．海龟
4 . 下列属于原核生物的是（）
A．曲霉B．木耳C．乳酸菌D．酵母菌
5 . 下列动物的运动方式主要为飞行的是（）
A．鸵鸟B．企鹅C．麻雀D．蚕蛹
6 . 人们俗称的大地的“清洁工”主要是指下列的哪一些生物（）
A．寄生细菌B．腐生细菌C．真菌D．病毒
7 . “白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开”。

这是清代诗人袁枚的《苔》中对苔藓植物的描写。

下列有关苔藓的叙述正确的是（）
A．多生活在阴湿的环境中B．能开花结果，用种子繁殖
C．有输导组织运输水分D．有根、茎、叶等器官分化
8 . 农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，原因是农田生态系统的（）
①动植物种类繁多②生态系统结构简单③生态系统组成单一
④生态系统稳定性强⑤生态系统结构复杂⑥生态平衡稳定性差．
A．①②③B．②③⑥C．④⑤⑥D．①④⑤
9 . 下列没有细胞结构的生物是（）
A．病菌B．葡萄球菌C．流感病毒D．酵母菌
10 . 下列对蜘蛛织网行为的叙述中，错误的是（）
A．是动物的本能B．由遗传物质控制
C．属于先天性行为D．是通过学习而获得的
11 . 以下各项中最高等的动物类群是（）
A．哺乳动物B．棘皮动物C．两栖动物D．爬行动物
12 . 下列有关人类进化的叙述中，正确的是（）
A．直立人阶段开始直立行走
B．脑容量的逐渐增加是人类进化过程中最显著的变化之一
C．智人阶段是人类进化史中最关键的一个阶段
D．现代的黑猩猩将来也可以进化为人类
13 . 目前，我国植物资源面临最大的挑战是（）
A．地震、干旱等自然灾害B．动物的过度繁衍和栖息
C．物种自身基因的退化和消失D．人类的破坏和过度利用
14 . 自然选择学说的内容不包括（）
A．生物普遍存在遗传和变异B．生物有过度繁殖的倾向
C．生存斗争现象D．有害与有利变异均有利于生物的生存和繁殖
15 . （2015秋•南县期末）下列哪项是我国主体植被（）
A．荒漠B．草原C．森林D．河流
16 . 下列动物形态结构与功能的叙述，不正确的是（）
A．扁形动物身体呈两侧对称
B．河蚌的运动器官是足
C．水螅利用触手上的刺细胞获取食物
D．线形动物都是寄生生活
17 . 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）
A．池塘生态系统B．森林生态系统
C．城市生态系统D．农田生态系统
18 . 图表示Ⅰ～Ⅳ间的所属关系，其中I代表整个大圆，Ⅲ包含Ⅳ。

下列符合图所示关系的是（）
A．Ⅰ植物界Ⅱ裸子植物Ⅲ被子植物Ⅳ双子叶植物
B．Ⅰ动物界Ⅱ脊椎动物Ⅲ无脊椎动物Ⅳ鱼类
C．Ⅰ反射Ⅱ非条件反射Ⅲ条件反射Ⅳ谈虎色变
D．Ⅰ大豆种子Ⅱ子叶Ⅲ胚Ⅳ胚芽
19 . 病毒的结构是由什么组成的（）
A．细胞壁、细胞质、细胞核
B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．纤维素外壳和由遗传物质构成的核心
D．蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心
20 . 每年5月20日是“世界蜜蜂日”。

2019年“世界蜜蜂日”的宣传口号：蜜蜂授粉水果，自然健康生活。

下列叙述正确的是
A．蜜蜂跳“8”字舞的觅食行为属于后天性行为
B．蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分，前肢变成翼
C．蜜蜂身体外包着一层外骨骼，适应陆地生活
D．蜜蜂的一生需要经过卵、幼虫、成虫三个时期
21 . 动物的生活可能跨越多种环境，既能在陆地上生活，又能到水中生活的是
A．蚯蚓B．海豚C．蛇D．青蛙
22 . 下列关于绿叶细胞在光下进行光合作用的描述中，正确的是（）
A．只有栅栏层细胞进行光合作用B．只有海绵层细胞进行光合作用
C．表皮层细胞都不进行光合作用D．含叶绿体的细胞进行光合作用
23 . 下列关于生命起源和进化的叙述正确的是（）
A．原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等
B．米勒实验说明原始地球条件下有机小分子形成有机大分子是可能的
C．哺乳类是由古代爬行动物经过长期进化而来的
D．生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生
24 . 黑、白美西螈属于同一物种，科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈去核的卵细胞中构成融合细胞，该融合细胞发育成的美西螈全部是黑色的，依据以上实例判断，下列说法错误的是（）
A．融合细胞中含有控制美西螈发育的遗传信息
B．融合细胞发育成的美西螈是通过无性生殖产生的
C．白色美西螈和黑色美西螈体细胞中染色体数量不相等
D．上述实例说明美西螈皮肤的颜色是受细胞核控制的
25 . 下图是某生态系统中的食物链示意图，下列有关叙述正确的是
A．该生态系统中有5条食物链
B．图中的①在该生态系统中属于分解者
C．能量流动的方向之一是①→②→③→④→⑤
26 . 脊椎动物运动系统的组成主要有（）
①皮肤②骨③骨骼肌④骨连结
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
27 . 在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做（）
A．生态系统B．食物网C．生物圈D．食物链
28 . 下列不是一个生态系统的是
A．一块农田B．一片草地
C．生物圈D．森林中所有动植物
29 . 苔藓植物比蕨类植物长得矮小的原因是（）
A．苔藓植物只能生活在阴暗潮湿的地方
B．苔藓植物的叶只有一层细胞
C．苔藓植物只有假根，茎叶里没有疏导组织
D．苔藓植物没有根、茎、叶，而蕨类植物有根、茎、叶
二、填空题
30 . 生态平衡：生态系统中生物的_____和_____总是维持在相对稳定的比例。

31 . 地球上最大的生态系统是________，它包括________圈的下层，________圈的大部分和________圈的上层．________生态系统被称为“地球的肾”．
32 . 不同的生物在生物圈中充当着不同的生态学“角色”，绿色植物是_____，动物是生物圈中的_____，而腐生性微生物是生态系统的_____，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。

33 . 生态系统中的能量最终都来自________，而动植物的遗体中存留的能量则可以被________和________所利用．
34 . 各种生物之间由于食物关系而形成的联系，叫做______，这些食物彼此交错，形成网状，又构成了_____。

三、判断题
35 . 自然界中的细菌对人类的生活是百害而无一利。

（________）
36 . 蜘蛛结网是学习行为．（判断对错）
37 . 生物圈是地球上最大的生态系统。

（_______）
38 . 简单、低等的生物化石只会出现在古老地层中。

（_____）
39 . 草食性动物不如肉食性动物凶猛，总是有相当一部分草食动物被肉食性动物吃掉，所以生态系统中，必定是肉食性动物要多于草食性动物。

（____）
40 . 人猿分界的重要标志是能否直立行走。

（）
41 . 昆虫有一对触角、三对足，一般有两对翅。

（____）
四、综合题
42 . 生命在于运动。

坚持体育锻炼能够提高人体免疫功能，抵抗疾病入侵，不仅让我们身体保持健康，还能让我们心情愉快，提高学习效率。

下列是与人体运动相关的概念图和结构示意图。

请据图回答下列问题：
（1）图一表示运动系统组成的概念图，请你补充完成：A____，B____，C____。

（2）人体的每一个动作都是在_______的调节下，由运动系统以及其他系统的协调配合完成的。

（3）图二为关节的结构示意图，与关节的牢固性有关的结构有[ ]________及其内外的________。

（4）图三中的①由两部分组成，中间较粗的部分称为_________，两端较细呈乳白色的部分称为______。

（5）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。

请将以上步骤进行正确排序：_____________________（相关数字排序）。

43 . 下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、虫、野兔、麻雀）的分类表解图。

请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是______。

（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：______。

（3）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。

许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有______等都可以起到传递信息的作用。

（4）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。

20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“则灭麻雀”的运动。

有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。

现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的______具有重要作用
44 . 下图是某草原生态系统的食物网简图，据图回答问题。

（1）一个完整的生态系统，除图中所示成分外，还应该有分解者和_____。

（2）请写出图中最短的一条食物链：___。

兔和蝗虫是_____关系。

（3）若该生态系统受难降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最高的生物是____。

（4）若某种原因导致该生态系统中老鼠的数量增加，理论上分析，哪些生物的数量可能发生变化____、____、____、___、___、____。