20.5磁生电课件ppt
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第二十章 第5节 磁生电 PPT课件
基本概念：
（2）电磁感应现象中产生的电流叫 感应电流 。 （4）在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。 频率的单位是 赫兹 ，符号是 Hz 。 基本规律： （1）产生感应电流的条件是：导体运动时要切割磁感线 电路要是闭合回路
（1）由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫 电磁感应 现象。
义务教育教科书（人教）九年级物理下册
奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在 思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？
法拉第
英国物理学家法拉第。1791年生 于伦 敦附近一个铁匠的家中，因为家中太穷，只 念了很短时间的小学，13岁开始在书店里干 活谋生。他充分利用书店的条件，抓紧点滴 时间，阅读了大量书籍，特别是对化学和电 学产生了浓厚的兴趣。 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电 流的磁效应，这件电磁学发展史上的大事， 震动了法拉第。 经过十多年艰苦不懈的努力，法拉第终于在1831年
图1
2、电磁感应
问题1： 刚才在实验中，你还有哪些发现？
问题2： 那么感应电流的方向与哪些因素有 关呢？你的猜想是？
2.探究： 感应电流的方向与哪些因素有关
下一页
2、电磁感应
感应电流的方向：
与导体运动方向和磁感线方向 有关。
2、电磁感应
思考：（1）电磁感应现象中，靠外力使导体
切割磁感线，消耗了什么止于磁场中 导体静止，换用强磁场 导体在磁场中垂直上下运动
有无电流
④
⑤
导体在磁场中左右运动
导体在磁场中斜向运动
磁能生电吗？
结论: 磁能生电
小组讨论：什么情况下磁可以生电？ （即利用磁场产生电流的条件有哪 些？）
1.闭合电路
2.一部分导体在磁场中左右、斜着运动 做切割磁感线运动 （左右、斜着运动有什么特点？）
磁生电课件ppt
关注科技发展趋势
学生应该关注科技发展趋势，了解当前最新的科技成果和 应用，以便为自己的未来职业规划和发展提供有益的参考 。
加强实践能力和创新精神
学生应该加强实践能力和创新精神的培养，通过实验、项 目实践等方式不断提高自己的实践能力和创新精神，为未 来的科研和工作做好准备。
07
参考文献
参考文献
人教版高中物理选修 3-2
04
磁生电的实验验证
实验装置与步骤
实验装置：包括电源、开关、滑动变阻器、线 圈、电流表、电压表等。
01
1. 将电源、开关、滑动变阻器、线圈、电 流表、电压表等连接成电路。
03
02
实验步骤
04
2. 闭合开关，观察并记录电压表示数。
3. 改变滑动变阻器的阻值，观察并记录电 压表示数的变化。
05
06
4. 重复实验，改变线圈的位置，观察并记 录电压表示数的变化。
北京师范大学出版社 出版《高中物理》
人民教育出版社物理 室编著《高中物理》
THANKS
感谢观看
揭示电磁感应原理
磁生电现象是电磁感应的一种表 现，它的发现对于理解电磁波的 传播、电力产生和传输以及电磁
系统的设计都具有重要意义。
推动科技发展
磁生电现象在电力、电子、通信、 航空航天等多个领域都有广泛的应 用，对于推动科技发展和促进社会 进步起到了重要的作用。
拓展新能源领域
磁生电技术可以应用于风力发电、 水力发电等新能源领域，为拓展新 能源领域提供了新的思路和方法。
磁生电现象的应用
总结词
磁生电现象的应用非常广泛，包括发电机、变压器、电动机等电气设备，以及各种电磁感应传感器等 。
详细描述
发电机是利用磁生电现象将机械能转化为电能的重要设备。变压器则利用磁生电现象实现了电压和电 流的变换。此外，电动机、电磁炉、磁悬浮列车等都利用了磁生电现象。同时，各种电磁感应传感器 也在医疗、航空、安全等领域发挥着重要作用。
学生应该关注科技发展趋势，了解当前最新的科技成果和 应用，以便为自己的未来职业规划和发展提供有益的参考 。
加强实践能力和创新精神
学生应该加强实践能力和创新精神的培养，通过实验、项 目实践等方式不断提高自己的实践能力和创新精神，为未 来的科研和工作做好准备。
07
参考文献
参考文献
人教版高中物理选修 3-2
04
磁生电的实验验证
实验装置与步骤
实验装置：包括电源、开关、滑动变阻器、线 圈、电流表、电压表等。
01
1. 将电源、开关、滑动变阻器、线圈、电 流表、电压表等连接成电路。
03
02
实验步骤
04
2. 闭合开关，观察并记录电压表示数。
3. 改变滑动变阻器的阻值，观察并记录电 压表示数的变化。
05
06
4. 重复实验，改变线圈的位置，观察并记 录电压表示数的变化。
北京师范大学出版社 出版《高中物理》
人民教育出版社物理 室编著《高中物理》
THANKS
感谢观看
揭示电磁感应原理
磁生电现象是电磁感应的一种表 现，它的发现对于理解电磁波的 传播、电力产生和传输以及电磁
系统的设计都具有重要意义。
推动科技发展
磁生电现象在电力、电子、通信、 航空航天等多个领域都有广泛的应 用，对于推动科技发展和促进社会 进步起到了重要的作用。
拓展新能源领域
磁生电技术可以应用于风力发电、 水力发电等新能源领域，为拓展新 能源领域提供了新的思路和方法。
磁生电现象的应用
总结词
磁生电现象的应用非常广泛，包括发电机、变压器、电动机等电气设备，以及各种电磁感应传感器等 。
详细描述
发电机是利用磁生电现象将机械能转化为电能的重要设备。变压器则利用磁生电现象实现了电压和电 流的变换。此外，电动机、电磁炉、磁悬浮列车等都利用了磁生电现象。同时，各种电磁感应传感器 也在医疗、航空、安全等领域发挥着重要作用。
202X人教版九年级物理课件20.5 磁生电 (共21张PPT)
B.导体在磁场中做切割磁感线运
1.
动
C.闭合电路的一部分导体做切割 磁感线运动
D.闭合导体在磁场中做切割磁感 线运动
2.导体在磁场里做切割磁感线运动，导
体的两端将产生_感___应__电___压__。
3.感应电流的方向与__导__体__运___动__方__向
和__磁__感___线___方__向____有关。
感应电流：由于电磁感应产生的电 流就叫做感应电流
电流中感应电流的方向与导体切割磁 感线的运动方向和磁场的方向有关
课堂小结
1、磁能否产生电 能
2、是否无论如何运动都能产生电流？
否
3、如何运动才会产生感应电流？ 还需要什么条件？
导体做切割磁感线运动，导体 必须是闭合的而且是一部分
C . 1、产生感应电流的条件是（ ） A.导体在磁场中运动
f I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月26日星期五下午1时35分48秒13:35:4821.2.26
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月下午1时35分21.2.2613:35February 26, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年2月26日星期五1时35分48秒13:35:4826 February 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时35分48秒下午1时35分13:35:4821.2.26
1.
动
C.闭合电路的一部分导体做切割 磁感线运动
D.闭合导体在磁场中做切割磁感 线运动
2.导体在磁场里做切割磁感线运动，导
体的两端将产生_感___应__电___压__。
3.感应电流的方向与__导__体__运___动__方__向
和__磁__感___线___方__向____有关。
感应电流：由于电磁感应产生的电 流就叫做感应电流
电流中感应电流的方向与导体切割磁 感线的运动方向和磁场的方向有关
课堂小结
1、磁能否产生电 能
2、是否无论如何运动都能产生电流？
否
3、如何运动才会产生感应电流？ 还需要什么条件？
导体做切割磁感线运动，导体 必须是闭合的而且是一部分
C . 1、产生感应电流的条件是（ ） A.导体在磁场中运动
f I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年2月26日星期五下午1时35分48秒13:35:4821.2.26
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月下午1时35分21.2.2613:35February 26, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年2月26日星期五1时35分48秒13:35:4826 February 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时35分48秒下午1时35分13:35:4821.2.26
第二十章第5节 磁生电 课件(共28张PPT)
发动机
发电机怎样发电呢？如图所示是实验室用的手摇 发电机。把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使 线圈在磁场中转动，可以看到灯泡会发光。这表 明，电路中有了电流。如果把手摇发电机跟电流 表连接起来，线圈在磁场中转动时，可以看到电 流表的指针随着线圈的转动而左右摆动。这个现 象表明，发电机发出的电流的大小和方向是变化 的。
磁生电
知识点一：电磁感应 感应电流的方向：感应电流的方向与磁场的方向和导体切割磁感线运 动方向有关。任意改变磁场方向和导体切割磁感线运动方向中的一个 ，则感应电流的方向改变；若磁场方向和导体切割磁感线方向同时改 变，则感应电流的方向不变。 影响感应电流大小的因素：感应电流的大小与磁场的强度和导体切割 磁感线运动的速度有关。通过实验得出，磁场越强，感应电流越大； 导体切割磁感线运动的速度越快，产生的感应电流越大。
发动机
发电机发电的过程是能量转化的过程。以 手摇发电机为例，人吃的食物的化学能转化 为摇动转子的动能，发电机又把动能转化为 电能。实际的发电机靠内燃机、水轮机、汽 轮机等机械的带动，把燃料中的化学能或者 水库中水流的动能转化为电能。
磁生电
知识点一：电磁感应
内容：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中 就会产生电流，这种现象叫作电磁感应，所产生的电流叫作感应电流 。 条件：一是导体为闭合电路的一部分；二是导体在磁场中做切割磁感 线运动。导体平行于磁感线方向运动只能产生很小的电流甚至没有感 应电流产生。
磁生电
知识点二：发动机 交流电 定义：大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫作交变电流，简称交流 电。 周期：交流发电机中线圈转动一周所用的时间。单位是秒（s）。我国使用 的交流电周期是0.02 s。 频率：在交流电中，电流在1 s内完成周期性变化的次数叫作频率，单位是 赫兹（Hz）。我国使用的交流电频率为50 Hz。注意：线圈每转动一周电 流方向改变两次，所以频率为50 Hz的交流电在1 s内方向将改变100次。
20.5磁生电课件
一 知识回顾 引入新课
奥斯特实验说明了？？？
一 知识回顾 引入新课
奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在 思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？
英国物理学家法拉第在10 年中做了多次探索，1831年终 于取得突破，发现了利用磁场 产生电流的条件和规律。
根据这个发现，后来发明了 发电机，使人类大规模用电成为 可能，开辟了电气化的时代。
四 分析论证 得出结论
1、产生感应电流的条件 ①闭合电路 ②部分导体做切割磁感线运动
2、影响感应电流方向的因素 导体运动方向和磁极方向
四 分析论证 得出结论 在电磁感应现象中能量转化
机械能转化为电能
五 展示汇报 共同提高
下面四图中不会产生感应电流的是（ ）
（图中小圆表示闭合电路的一部分导体垂直屏幕向外运动）
20.5 磁生电
学习目标
• 知道电磁感应现象；知道产生感应电流 的条件。
• 探究磁生电的条件，进一步了解电和磁 之间的相互联系。
• 认识任何创造发明的基础是科学探索的 成果，初步具有创造发明的意识。
二 提出问题 引发猜想
实验探究 一、什么情况下磁可以生电
磁场
检测是否 有电流
闭合电路
三 进行D
N
N
S
S
S
S
N
N
二、发电机
提出问题 引发猜想
发电机是如何发电的呢？
水力发电 风力发电
火力发电
六 自主学习 合作交流
• 发电机发出的电流是什么样的 • 什么是交流电 • 我国交流电的频率是多少 • 每秒电流的变化次数是多少 • 发电机的构造 • 发电机的原理及能量转化
点拨指导 三维升华
大型发电机安装转子
奥斯特实验说明了？？？
一 知识回顾 引入新课
奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在 思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？
英国物理学家法拉第在10 年中做了多次探索，1831年终 于取得突破，发现了利用磁场 产生电流的条件和规律。
根据这个发现，后来发明了 发电机，使人类大规模用电成为 可能，开辟了电气化的时代。
四 分析论证 得出结论
1、产生感应电流的条件 ①闭合电路 ②部分导体做切割磁感线运动
2、影响感应电流方向的因素 导体运动方向和磁极方向
四 分析论证 得出结论 在电磁感应现象中能量转化
机械能转化为电能
五 展示汇报 共同提高
下面四图中不会产生感应电流的是（ ）
（图中小圆表示闭合电路的一部分导体垂直屏幕向外运动）
20.5 磁生电
学习目标
• 知道电磁感应现象；知道产生感应电流 的条件。
• 探究磁生电的条件，进一步了解电和磁 之间的相互联系。
• 认识任何创造发明的基础是科学探索的 成果，初步具有创造发明的意识。
二 提出问题 引发猜想
实验探究 一、什么情况下磁可以生电
磁场
检测是否 有电流
闭合电路
三 进行D
N
N
S
S
S
S
N
N
二、发电机
提出问题 引发猜想
发电机是如何发电的呢？
水力发电 风力发电
火力发电
六 自主学习 合作交流
• 发电机发出的电流是什么样的 • 什么是交流电 • 我国交流电的频率是多少 • 每秒电流的变化次数是多少 • 发电机的构造 • 发电机的原理及能量转化
点拨指导 三维升华
大型发电机安装转子
20.5 磁生电.ppt
11、如图6所示，用来探究电磁感应现象的实验装置是（ C ）
12、在如图所示的实验装置图中能够说明电磁感应现 AC ） 象的是（ B ）通电导体在磁场中受力转动的是（ 通电导体周围存在磁场的是（ D ）
A
B
C
D
13、电磁感应现象是英国物理学家 法拉第 首先发 现的．探究这个现象应选用如下图中甲 (填“甲” 或“乙”)所示的装置进行实验．在这个现象中感应电 流的方向与 导体切割磁感线 的方向和磁感应线 发电机 方向有关．利用电磁感应现象可以制成 ，实 机械 电 现了 能转化为 能． +
现象 (电流表)
不偏转 不偏转 偏转 偏转
说明 无电流产生 无电流产生 有电流产生 有电流产生
导体垂直磁感线方向向左运动
交叉之意
这一现象就叫做 电磁感应现象.
一部分导体在磁场中做 切割磁感线运动时,电 路中才会有电流.
磁感线方向
结论
电磁感应：闭合电路的一部 分导体在磁场里做切割磁感线 运动时，导体中就会产生电流， 这种现象叫电磁感应现象。产 生的电流就叫做感应电流 感应电流的方向与导体 切割磁感线的运动方向和磁 场的方向有关
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第20章 电与磁
S
N
如果把电源“+”极与导线连接，可观察到 小磁针发生偏转 的现象是___________________,断开电路 小磁针恢复到原来位置 则可观察到_______________________。
电
磁
科学家及贡献
1820 年，奥斯特发现电流周围存在磁 场 —— 电能生磁，那么磁能否产生电呢? 1831 年，英国物理学家法拉第 用逆向思维的研究方法发现了利用 磁场产生电流的条件和规律。进一 步揭示了电和磁之间的联系! 后来人们根据这个发现，发明 了发电机，开辟了电气化时代。
12、在如图所示的实验装置图中能够说明电磁感应现 AC ） 象的是（ B ）通电导体在磁场中受力转动的是（ 通电导体周围存在磁场的是（ D ）
A
B
C
D
13、电磁感应现象是英国物理学家 法拉第 首先发 现的．探究这个现象应选用如下图中甲 (填“甲” 或“乙”)所示的装置进行实验．在这个现象中感应电 流的方向与 导体切割磁感线 的方向和磁感应线 发电机 方向有关．利用电磁感应现象可以制成 ，实 机械 电 现了 能转化为 能． +
现象 (电流表)
不偏转 不偏转 偏转 偏转
说明 无电流产生 无电流产生 有电流产生 有电流产生
导体垂直磁感线方向向左运动
交叉之意
这一现象就叫做 电磁感应现象.
一部分导体在磁场中做 切割磁感线运动时,电 路中才会有电流.
磁感线方向
结论
电磁感应：闭合电路的一部 分导体在磁场里做切割磁感线 运动时，导体中就会产生电流， 这种现象叫电磁感应现象。产 生的电流就叫做感应电流 感应电流的方向与导体 切割磁感线的运动方向和磁 场的方向有关
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第20章 电与磁
S
N
如果把电源“+”极与导线连接，可观察到 小磁针发生偏转 的现象是___________________,断开电路 小磁针恢复到原来位置 则可观察到_______________________。
电
磁
科学家及贡献
1820 年，奥斯特发现电流周围存在磁 场 —— 电能生磁，那么磁能否产生电呢? 1831 年，英国物理学家法拉第 用逆向思维的研究方法发现了利用 磁场产生电流的条件和规律。进一 步揭示了电和磁之间的联系! 后来人们根据这个发现，发明 了发电机，开辟了电气化时代。
《磁生电》课件ppt
物理学史话
法拉第是英国著名的物理学家和化学家，被誉为“电学之父”。他的伟大贡献之 一就是发现了电磁感应现象，为人类利用电能奠定了基础。了解法拉第的生平和 贡献有助于激发对物理学的学习兴趣和热情。
THANKS
感谢观看
纪发现的。
定律的意义
03
这个定律揭示了电磁之间的相互作用规律，是麦克斯韦电磁理
论的重要组成部分。
法拉第电磁感应定律公式
公式形式
法拉第电磁感应定律的公式是dΦ=N(dΦ/dt)，其中dΦ是磁通量的变化，N是线圈的匝数 ，dΦ/dt是磁通量变化率。
平均感应电动势
根据法拉第电磁感应定律，平均感应电动势E等于磁通量变化率与线圈匝数的乘积，即E=N(dΦ/dt)。
实验设备
磁铁
用于产生磁场
电流表和电压表
用于测量电流和电压
导线
用于连接电路
电阻箱
用于调节电阻
实验步骤
步骤一
步骤二
步骤三
步骤四
步骤五
连接电路，将导线与电 流表、电压表和电阻箱 连接在一起。
将磁铁插入导线的下方 ，观察电流表和电压表 的读数变化。
改变磁铁的极性，再次 插入磁铁，观察电流表 和电压表的读数变化。
难点
理解非静电力在发电过程中的作用以及发电机的工作过程中能量的转化。
课后思考题
1
1. 请简述法拉第电磁感应定律的内容及其应用 。
2
2. 举例说明发电机的工作原理及能量转化过程 。
3
3. 在日常生活中，有哪些设备或装置应用了磁 生电的原理？请举例说明。
知识扩展
磁生电的实践应用
磁生电的原理被广泛应用于各种设备和装置中，如发电机、变压器、感应电动机 等。了解这些设备的工作原理和应用范围有助于深入理解磁生电的原理和应用。
法拉第是英国著名的物理学家和化学家，被誉为“电学之父”。他的伟大贡献之 一就是发现了电磁感应现象，为人类利用电能奠定了基础。了解法拉第的生平和 贡献有助于激发对物理学的学习兴趣和热情。
THANKS
感谢观看
纪发现的。
定律的意义
03
这个定律揭示了电磁之间的相互作用规律，是麦克斯韦电磁理
论的重要组成部分。
法拉第电磁感应定律公式
公式形式
法拉第电磁感应定律的公式是dΦ=N(dΦ/dt)，其中dΦ是磁通量的变化，N是线圈的匝数 ，dΦ/dt是磁通量变化率。
平均感应电动势
根据法拉第电磁感应定律，平均感应电动势E等于磁通量变化率与线圈匝数的乘积，即E=N(dΦ/dt)。
实验设备
磁铁
用于产生磁场
电流表和电压表
用于测量电流和电压
导线
用于连接电路
电阻箱
用于调节电阻
实验步骤
步骤一
步骤二
步骤三
步骤四
步骤五
连接电路，将导线与电 流表、电压表和电阻箱 连接在一起。
将磁铁插入导线的下方 ，观察电流表和电压表 的读数变化。
改变磁铁的极性，再次 插入磁铁，观察电流表 和电压表的读数变化。
难点
理解非静电力在发电过程中的作用以及发电机的工作过程中能量的转化。
课后思考题
1
1. 请简述法拉第电磁感应定律的内容及其应用 。
2
2. 举例说明发电机的工作原理及能量转化过程 。
3
3. 在日常生活中，有哪些设备或装置应用了磁 生电的原理？请举例说明。
知识扩展
磁生电的实践应用
磁生电的原理被广泛应用于各种设备和装置中，如发电机、变压器、感应电动机 等。了解这些设备的工作原理和应用范围有助于深入理解磁生电的原理和应用。
九年级物理下册《磁生电》精讲演示图文课件PPT
人教版 物理 九年级 下册
连接中考
5. （2019•泸州）如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab，放在 U形磁铁中央，ab两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材 可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是（ A ） A．接入电流表可探究电磁感应现象，
与发电机原理相同 B．接入电流表可探究通电导体在
能力提升题
在探究“产生感应电流的条件”实验中。 （1）实验中，观察_电__流__表__的__指__针__是__否__偏__转__判断电路中是否有感 应电流。 （2）闭合开关，若导体AB不动，左右 移动磁体，电路中____有_______（选填 “有”或“无”）感应电流。 （3）该实验的结论是：闭合电路的 一部分导体，在磁场中做_切__割__磁__感__线__ 运动时，导体中就会产生感应电流。 （4）如果将小量程电流表换成_电__源__， 可以探究磁场对通电导体的作用。
人教版 物理 九年级 下册
基础巩固题
3. 刷卡机广泛应用于银行、超市等，如图所示的POS刷卡机读出
信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机
的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。下列设备
的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（ B ）
A．电磁铁
B．发电机
C．电动机
D．电磁继电器
使扬声器发出的
人教版 物理 九年级 下册
连接中考 2. （2018•株洲）图为交流发电机原理图，线圈在磁场中转动，则 （ B） A．两磁极间的磁场方向向左 B．线圈在磁场中切割磁感线 C．通过灯泡的电流方向不变 D．线圈一定不受磁场力作用
人教版 物理 九年级 下册
连接中考 3. （2019•昆明）如图是研究产生感应电流的实验，下列说法正 确的是（ B ） A．只要导体AB在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转 B．对调两个磁极方向，电流表的指针偏转方向发生改变 C．改变导体AB切割磁感线的方向，
《磁生电》课件
《磁生电》课件ppt xx年xx月xx日•课前导入•实验探究•法拉第电磁感应定律目录•电能量的传输•实际应用•课堂小结01课前导入法拉第电磁感应定律当一个导体线圈中的磁通量发生变化时，会在导体中产生电动势，从而产生电流。
楞次定律感应电流的方向始终以抵抗其产生的磁场变化为目标。
什么是磁生电1831年，英国科学家法拉第在实验中发现了磁生电的现象。
法拉第在实验中用一个铜盘在磁场中转动，当铜盘边缘的速度足够大时，可以观察到盘边缘产生了火花。
这是因为磁场变化引起了电场，从而产生了电流。
1 2 3利用磁生电的原理，将一个交流电电压转化为另一个不同数值的交流电电压。
变压器利用磁生电的原理，将机械能转化为电能，为各种电器提供电力。
发电机利用磁生电的原理，将汽车发动机的曲轴动力转化为电能，从而点燃混合气产生爆炸。
汽车点火系统02实验探究探究磁场与电流之间的关系通过实验观察磁场如何影响电流的方向和大小，进一步了解电磁感应的基本原理。
培养学生实验技能通过实验操作，让学生掌握科学实验的基本方法和技能，提高学生的实践能力和科学素养。
实验目的实验设备磁铁导线Array用于连接电路用于产生磁场电流表和电压表电阻箱用于测量电流和电压用于调节电阻步骤一连接电路，将导线与电流表、电压表和电阻箱连接在一起。
将磁铁插入导线的下方，观察电流表和电压表的读数变化。
改变磁铁的极性，再次插入磁铁，观察电流表和电压表的读数变化。
改变磁铁的插入速度，观察电流表和电压表的读数变化。
改变电阻箱的电阻值，观察电流表和电压表的读数变化。
实验步骤步骤二步骤四步骤五步骤三03法拉第电磁感应定律03定律的意义这个定律揭示了电磁之间的相互作用规律，是麦克斯韦电磁理论的重要组成部分。
01定律的现代形式法拉第电磁感应定律的现代形式是变化的磁场可以引起电场，其中电场的方向与磁场的变化方向相反。
02定律的发现法拉第电磁感应定律是由英国物理学家迈克尔·法拉第在19世纪发现的。
人教版《20.5磁生电》ppt课件
转子 4.发电机的构造主要由_____________ 和 机械能 转 定子 ___________ 组成,电能是由_________ 化得来的. 5. 在研究电和磁的关系方面，有两位著名 历史人物及其重要发现需要铭记：奥斯特 电能生磁 法拉第 用实验的方法发现了___________, 磁能生电 用实验的方法发现了__________.
电动机
通电线圈在磁场中受 力而转动
发电机和电动机
电动机 发电机 机械能转化为电能 电能转化为机械能 构造 能量转化
交流发电机
直流电动机
电磁感应现象
动圈式话筒 当你对着话筒说话时，产生的声音使膜 片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起 振动；即线圈在磁场中做切割磁感线运 动，能产生随声音变化而变化的电流
磁生电
提出问题：什么情况下磁能生电？ 设计实验：要想磁能生电，需要哪些 器材？
+
G
_
磁生电
导体上下运动与左右运 动有什么区别？ S
导体上下运动时顺着磁感 线（与磁感线平行）
N 导体左右运动时与磁感线 相交（与磁感线不平行） 导体左右运动时做切割磁感线运动
磁生电
操作方法
将导体水平放置在磁场中
现象（电流表）
说明
导体不动
不偏转
没有电流
导体竖直向上 或向下运动 导体向右运动 导体向左运动
不偏转 偏转 偏转
没有电流 有电流 有电流
电磁感应
闭合电路的一部分导体在磁场中做切 割磁感线运动时，导体中就会产生电 流。这种现象叫电磁感应现象 产生的电流叫感应电流 产生感应电流的条件：
（1）、闭合电路 （2）闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动
8、亲人相认（现象及应用）
《磁生电》电磁现象PPT课件
观看视频，思考这个实验说明了什么？
【活动】
探究感应电流产生的条件
器材：
蹄形磁铁
导体
开关
灵敏电流计
导线
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。
①“闭合电路”是指电路不能断开的，即组成电路的各个元件连接成一个电流的通路。如果电路不闭合，就不能形成电荷定向移动的通路，电路中就没有电流。
②“一部分导体”不是整个电路，在闭合电路中相当于电源。
③“做切割磁感线运动” 就是把磁感线切断。则导体的运动 方向一定与磁感线成一定角度，而不是与磁感线平行。
④“时” 是指感应电流只产生于切割磁感线的过程中。
二、电磁感应现象
【条件】
英国物理学家法拉第从1822年起，经过十年的努力，终于在1831年发现了磁也能生电。
（磁场强弱）
1.当切割快慢相同时，磁场强，电流大。
2.当磁场强弱相同时，切割快，电流大。
二、电磁感应现象
【大小】
1.因素：
2.结论：
实现了机械能向电能的转化。
【应用方向】
科学家利用这一现象发明了什么重要工具？
【思考】
利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应
电磁感应产生的电流叫做感应电流
二、电磁感应现象
【方向】
感应电流的方向与________方向和_____________________方向有关。
导体切割磁感线方法：——————、————————。
探究影响感应电流大小的因素？
（切割快慢）
磁生电
- .
第十六章 电磁现象
一、磁生电的探索
探究感应电流的产生条件与特点
3.感应电流的大小会与哪些因素有关呢？
磁生电_PPT课件
实际使用的交流发电机（旋转磁场式）
1、组成： 定子——线圈；转子——电磁铁
原因：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转 困难；使用电磁铁可得到强磁场
2、动力机：水轮机、汽轮机（核电站） 、内燃机、蒸汽轮机（火力发电站）等
发电机
发电机
550MW大型发电机组转子吊装
火电厂中的汽轮机组
你知道下列实验是研究什么问题的吗？
磁生电
提出问题
奥斯特实验
电 生磁
提出问题 1.什么情况下磁能生电 ？
猜想或假设 2.要使磁生电需哪些器材？
①最方便获得的磁场用什么器材？ ②要方便测出电流用什么器材 + G _ ③要把电流表接入电路要哪些器材？
提出问题
猜想或假设
+G _
实验探究
实验 条件
指针 摆动情况
实验电路图
1
开关断开，电路断路， 无论导线做何运动
不摆动
+G_
开关闭合，电路通路，
2
导线保持静止。
不摆动
开关闭合，电路通路，
3
部分导线只做上下运动。 不摆动
开关闭合，电路通路，
4
部分导线只做左右运动。
摆动
5
开关闭合，电路通路，部 分导线做左右斜向运动。
摆动
+G_ +G_ +G_ +G_
结论
电磁感应：闭合电路的一部分导体在 磁场里做切割磁感线运动时，导体中 就会产生电流，这种现象叫电磁感应。 产生的电流就叫做感应电流
电流中感应电流的方向与导体切割磁 感线的运动方向和磁场的方向有关
感应电流的大小与以下各因素有关: 1.导线切割的速度 2.永磁体的强度
3.切割导线的条数 4.切割导线的有效长度
《磁生电》PPT课件下载2021课件PPT
下列说法正确的是（B ）
A．比较图甲和图丙，说明感应电流方向与磁场方向无关 B．比较图乙和图丙，说明感应电流方向与导体运动方向有关 C．由图丁可得出结论：感应电流有无与导体是否运动无关 D．若导体ab用超导材料制成则实验中不会产生感应电流
典例分析
考点二：电磁感应的应用
D （2019 天水）如图所示，对下列图中现象解释不正确的是（ ）
二、发电机
3.发电机 (1)工作原理：电磁感应现象 4.交流发电机 (1)构造：由定子和转子组成，包括磁极、线圈、铜环、电刷等。 (2)发电机分为：交流发电机和直流发电机两类。 实际大型发电机采取的是线圈不动，磁极旋转的方式来发电，叫旋转磁极式 发电机。
旋转磁极式发电机
二、发电机
5.发电机的能量转化
发电机是机械能转化为电能的装置 发电机的机械能可以来自风，来自高处下落的水，或者汽轮机（核电站）、内燃机、 蒸汽轮机（火力发电站）等。
风力发电
水轮机叶轮
三峡大型发动机 组
二、发电机
观察思考 当你唱歌时，要用到话筒（麦克风）. 右图是动圈式话筒构造示意图. 请用“磁 生电”具体说明动圈式话筒的原理.
C 灯泡发光。以下说法正确的是（ ）
A．灯丝中电流方向保持不变 B．实验现象表明电能够生磁 C．该现象属于电磁感应现象 D．此装置与电动机原理相同
人教版九年级物理（初中）
感谢各位的聆听
10.成功是别人失败时还在坚持。 51.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 68.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。 71.可能与不可能的区别就在于一个人的决心！生活的不如意，乃修行上的一点点精进，当你在遭遇厄运的时候，坚强与懦弱那就是成败的分水岭。一个在信念力量驱动下的生命即是可创造人间 的奇迹。
A．比较图甲和图丙，说明感应电流方向与磁场方向无关 B．比较图乙和图丙，说明感应电流方向与导体运动方向有关 C．由图丁可得出结论：感应电流有无与导体是否运动无关 D．若导体ab用超导材料制成则实验中不会产生感应电流
典例分析
考点二：电磁感应的应用
D （2019 天水）如图所示，对下列图中现象解释不正确的是（ ）
二、发电机
3.发电机 (1)工作原理：电磁感应现象 4.交流发电机 (1)构造：由定子和转子组成，包括磁极、线圈、铜环、电刷等。 (2)发电机分为：交流发电机和直流发电机两类。 实际大型发电机采取的是线圈不动，磁极旋转的方式来发电，叫旋转磁极式 发电机。
旋转磁极式发电机
二、发电机
5.发电机的能量转化
发电机是机械能转化为电能的装置 发电机的机械能可以来自风，来自高处下落的水，或者汽轮机（核电站）、内燃机、 蒸汽轮机（火力发电站）等。
风力发电
水轮机叶轮
三峡大型发动机 组
二、发电机
观察思考 当你唱歌时，要用到话筒（麦克风）. 右图是动圈式话筒构造示意图. 请用“磁 生电”具体说明动圈式话筒的原理.
C 灯泡发光。以下说法正确的是（ ）
A．灯丝中电流方向保持不变 B．实验现象表明电能够生磁 C．该现象属于电磁感应现象 D．此装置与电动机原理相同
人教版九年级物理（初中）
感谢各位的聆听
10.成功是别人失败时还在坚持。 51.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 68.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。 71.可能与不可能的区别就在于一个人的决心！生活的不如意，乃修行上的一点点精进，当你在遭遇厄运的时候，坚强与懦弱那就是成败的分水岭。一个在信念力量驱动下的生命即是可创造人间 的奇迹。
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通电导体在磁场中 受力 与发电机原理相同 与电动机原理相同 电磁感应现象
练一练
1.在电磁感应现象中，导体切割磁感线运
感应电流 动时，产生了_______________ 。由此可 机械 能转化为 见，在电磁感应现象中，______ 电 能。 ______
2、发现电流周围存在磁场的物理学家是（ A ） A、奥斯特 B、 D焦耳 C、法拉第 D、安培 3、下列设备中利用电磁感应原理的是：（ D ） A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机
发电机
电磁感应现象 发电机原理： 发电机发电过程，把机械能转化为电能 实际发电机构造： 转子 定子
大型发电机采取的是线圈不动，磁极旋 转的方式来发电。这种发电机叫旋转磁 极式发电机
发电机
发电机
550 MW大型发电机组转子吊装
电站实景
发电机和电动机
原理 发电机 电磁感应
电动机
通电线圈在磁场中受 力而转动
线圈转动速度越快，产生电流越大
想一想
导体切割磁感线运动的速度 感应电流的大小受：
•、
磁场强弱
、 线圈的匝数
影响。
电磁感应现象说明： 磁能生电
发电机
观察手摇发电机的模型，了解它的构造
交流电
线圈转动时，电流表的指针左右摆动， 说明电路产生的电流方向是 不断变化的
这样的电流叫交变电流，简称交流 电（AC） 在交变电流中，电流在每秒内周期 性变化的次数叫频率，单位：赫兹 符—Hz
交流电：周期性改变方向的电流 直流电：方向不变的电流 交流电的周期：交流电完成一次周 期性变化需要的时间 交流电的频率：在一秒内交流电完 成周期性 变化的次数 我国交流电周期是0.02秒，频率为50赫兹。 其意义是发电机线圈转一周用 0.02 秒，即1 秒内线圈转50圈，转一圈交流电的方向改变2 次，1秒内交流电的电流方向改变100次。
感应电流
改变导体的运动 方向或磁场方向 ，指针摆动的方 向发生改变说明 了：
感应电流的方向跟导体运动方向和磁 场方向有关
发电机
根据你的观察回到下列问题 电流表指针转动的特点是：左右摆动 指针从一侧摆到另一侧的次数与线圈 转动的次数有什么关系？
指针摆动次数与线圈转动次数相等
线圈转动的速度越快，电流表指针的 摆动幅度越快、越大，说明：
磁生电
知识回顾
丹麦物理学家 ： 奥斯特 （Oersted H.C 1777 —1851 ）
复习提问
在如图所示的实 验中，闭合开关导体 开始运动 （1）、实验说明： 通电导体在磁场中受到力的作用 电动机 （2）、该结论的应用是制成了_______ 电 能转化为 机械 它工作时把______ ____能.
6、下面的四个图中那些不会产生感应 电流（ BD ） S N N S S S B N N
C D （图中小圆表示闭合导体的一部分）
A
7、下列说法正确的是（ D ） A、只要导体在磁场中运动，就一定会产 生电流 B、导体在磁场中做切割磁感线运动，就 一定会产生电流 C、只要磁场足够强，导体不运动也能产 生电流 D、闭合电路中的一部分导体在磁场中做 切割磁感线运动，就会产生电流
转子 4.发电机的构造主要由_____________ 和 机械能 转 定子 ___________ 组成,电能是由_________ 化得来的. 5. 在研究电和磁的关系方面，有两位著名 历史人物及其重要发现需要铭记：奥斯特 电能生磁 法拉第 用实验的方法发现了___________, 磁能生电 用实验的方法发现了__________.
感 悟
实验结论：
电
？
磁
法拉第
英国科学家法拉第经过 10年的研究，在1831年 发现了磁生电的条件和 规律，进一步揭示了电 和磁的联系
根据法拉第的发现，后来发明了发电机， 导致了电能的大规模生产和利用，开辟 了电气化的新纪元
电能生磁， 那磁能生电 吗？
法拉第（1791～1867）
英国化学家、物理学家。
说明
导体不动
不偏转
没有电流
导体竖直向上 或向下运动 导体向右运动 导体向左运动
不偏转 偏转 偏转
没有电流 有电流 有电流
电磁感应
闭合电路的一部分导体在磁场中做切 割磁感线运动时，导体中就会产生电 流。这种现象叫电磁感应现象 产生的电流叫感应电流 产生感应电流的条件：
（1）、闭合电路 （2）闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动
8、亲人相认（现象及应用）
B A C
D
E
F
9、关于发电机和电动机，下列说法正确 的是（ C、D ） A、发电机工作时把电能转化为机械能
B、电动机是利用电磁感应现象制成的 C、电动机工作时把电能转化为机械能
ห้องสมุดไป่ตู้
D、发电机是利用电磁感应现象制成的
发电机和电动机
电动机 发电机 机械能转化为电能 电能转化为机械能 构造 能量转化
交流发电机
直流电动机
电磁感应现象
动圈式话筒 当你对着话筒说话时，产生的声音使膜 片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起 振动；即线圈在磁场中做切割磁感线运 动，能产生随声音变化而变化的电流
生活中的物理
话筒 功放器 扬声器
磁生电
提出问题：什么情况下磁能生电？ 设计实验：要想磁能生电，需要哪些 器材？
+
G
_
磁生电
导体上下运动与左右运 动有什么区别？ S
导体上下运动时顺着磁感 线（与磁感线平行）
N 导体左右运动时与磁感线 相交（与磁感线不平行） 导体左右运动时做切割磁感线运动
磁生电
操作方法
将导体水平放置在磁场中
现象（电流表）