2019-2020学年度北师大版初中语文七年级下册第三单元 慷慨正气5 最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自叙练习

2019-2020学年度北师大版初中语文七年级下册第三单元慷慨正气5 最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自叙练习题第五十六篇
第1题【单选题】
读课文《最后一课》，韩麦尔先生为什么听到“钟声”、“号声”后，脸色“惨白”起来？选出理解正确的一项( )。

A、因为“钟声”和“号声”宣告最后一课结束的时间到了。

B、因为“钟声”和“号声”宣告最后一堂法语课结束的时间到了。

C、.因为“钟声”和“号声”暗示韩麦尔先生失去了当教师的资格。

D、因为“钟声”和“号声”暗示了法兰西这块土地已被普鲁士兵占领。

【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
依次填入句中的词语，最恰当的一项是( )
①这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子________我们的脑子里去。

②我赶快从手提包里________那几颗枣核。

他________在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

A、放进拿出托
B、塞进掏出托
C、放进掏出放
D、塞进取出放
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”( )
A、表现小弗朗士对敌人的蔑视嘲讽。

B、表现小弗朗士对法语、对祖国的无比热爱，对敌人暴行的极端愤慨和讽刺。

C、表现小弗朗士对敌人暴行的无比愤怒，对鸽子、对和平的无比热爱。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列说法有误的一项是( )
A、《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》，文章写景精彩，结构鲜明，充满
着童真童趣。

B、《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起
伏，跌宕有致。

C、《最后一课》以小弗朗士的所见所闻所感为线索，题目，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对
祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。

D、普希金是俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。

《假如生活欺骗了你》是写于诗人
被流放的日子。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
读课文《最后一课》，填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )。

①那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，________他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。

②画眉在树林边________地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

③而且整个教室有一种不平常的________的气氛。

④我看见这些情形，正在_________，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了……”
A、何况委婉严厉奇怪
B、况且委婉严肃奇怪
C、况且宛转严肃诧异
D、何况宛转严厉诧异
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
选择出下面文学常识表述正确的一项( )
A、《记承天寺夜游》的作者是北宋苏轼，这篇短文写于作者被贬黄州期间。

B、法国小说家都德的《最后一课》，通过作者的见闻和感受，表达了沦陷地人民对祖国无限的眷念
之情和对侵略者的痛恨之情。

C、《泊秦准》的作者杜牧，就是指韩愈“李杜文章在，光焰万丈长”《调张籍》诗句中的“杜”。

D、《人琴俱亡》选自南宋文学家刘义庆的《世说新语》，表达了子敬和子猷的手足情深。

【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列释义不完全正确的一项是( )
A、诧异：惊奇。

懊悔：内心深感后悔。

踱来踱去：慢步走来走去。

B、惩罚：严厉地处罚。

祈祷：一种宗教仪式，向神默告自己的愿望。

硬：声气阻塞。

C、肃静：严肃寂静。

不幸：灾祸。

责备：用严厉的口气喝骂。

D、敬意：尊敬的心意。

旷课：不请假而缺课。

精确：非常准确、非常正确。

【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列加线字的注音完全正确的一项是( )
A、宛转(wǎn) 钥匙(yuè) 懊悔(ào)
B、哽咽(yàn) 肃静(sù) 祈祷(qí)
C、踱步(duó) 锯子(jù) 郝叟(hǎo)
D、诧异(chà) 糊涂(tu) 赚钱(qiàn)
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列词语中书写全部正确的一项是( )
A、健忘教诲测隐恪尽职守
B、清澈鞭挞辍泣因地治宜
C、接济烦燥凌驾一视同人
D、推崇收敛诀别眼花缭乱
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列各组词语中有错别字的一组是( )。

A、祈祷督学
B、思量墙璧
C、惨白阻塞
D、戒尺溜冰
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
根据拼音写汉字。

xié______持hǎo______叟chà______异qí______祷gěng______咽ào______悔
【解析】：
第12题【填空题】
判断下列句子刻画人物的描写方法。

①他转身朝着黑板，拿起粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”______
②屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” ______
③我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

______?
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
【答案】：
第14题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第15题【语言表达】
“锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”一句属于社会环境描写，请结合语境分析其作用。

【答案】：
【解析】：。