中考语文文言文阅读《对牛弹琴》

中考语文文言文阅读《对牛弹琴》
公明仪为牛弹《清角》之操①，伏食如故。

非牛不闻，不合其耳也。

转为牛虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞②而听。

注：①操，琴曲。

②蹀躞（diéxiè），踮着小步。

1.解释下面加点词。

①伏食如故（）②不合其耳也（）
③孤犊之鸣（）④即掉尾奋耳（）（）
2.从某一个角度概括这则寓言的思想意义。

弓与矢
一人曰：'吾弓良，无所用矢。

'一人曰：'吾矢善，无所用弓。

'羿闻之曰：'非弓何以往矢，非矢何以中的？' 令合弓矢，而教之射。

（《胡非子》）
1.解释下面加点词。

①非弓何以往矢（）②非弓何以往矢（）
③非矢何以中的（）④令合弓矢（）
2.从某一个角度概括这则寓言的思想意义。

管庄子刺虎
有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。

管与止之曰：'虎者，戾虫；人者，甘饵也。

今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。

子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。

无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。

（《战国策·秦策二》）
1.解释下面加点词。

①管与止之曰（）②虎者戾虫（）
③则是一举而兼两虎也（）④而有刺两虎之名（）
2.翻译下面句子。

①有两虎争人而斗者
②人者，甘饵也
3.从某一个角度概括这则寓言的思想意义。

4.从这个寓言中，可以形象地概括成为' '这样一个成语。

昔者邹忌以鼓琴见齐威王
昔者邹忌以鼓琴见齐威王，威王善之。

邹忌曰：“夫琴所以象政①也。

”遂为王言琴之象政状威王大悦与语三日遂拜以为相。

邹忌既为齐相，稷下先生②淳于髡之属七十二人，皆轻忌，以为设以微辞③，邹忌不能及。

乃相与俱往见邹忌。

淳于髡之徒礼倨④，邹忌之礼卑。

淳于髡等曰：“狐白之裘，补之以敝羊皮，何如？”邹忌曰：“请不敢杂贤以不肖。

”淳于髡等曰：“方内而员釭⑤，何如？”邹忌曰：“请谨门内，不敢留宾客。

”淳于髡等曰：“三人共牧一羊，羊不得食，人亦不得息，何如？”邹忌曰：“减吏省员，使无扰民也。

”淳于髡等三称，邹忌三知之，如应响。

淳于髡等辞屈而去。

邹忌之礼倨，淳于髡等之礼卑。

（节选自《新序》，有删改）【注】①象政：象征政事。

②稷下先生：稷下学宫来历的学者。

淳于髡（kūn）是其中代表人物之一，以辩才闻名。

③微辞：委婉而隐含讽喻的言辞。

④倨：傲慢。

⑤方内而员釭：方榫头插不进圆轴孔。

内，通“枘（ruì）”，榫头。

釭（gāng），车轴孔。

1.下列句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）
A.昔者邹忌以鼓琴见齐威王但当涉猎，见往事耳（《孙权劝学》）
B.乃相与俱往见邹忌太丘舍去，去后乃至（《陈太丘与友期》）
C.淳于髡之徒礼倨徒以有先生也（《唐雎不辱使命》）
D.淳于髡等辞屈而去游人去而禽鸟乐也（《醉翁亭记》）
2.文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）（2分）
A.遂为王言琴之/象政状威王大悦/与语三日/遂拜以为相
B.遂为王言琴之象政状/威王大悦/与语三日/遂拜以为相
C.遂为王言琴之/象政状威王大悦与语/三日遂拜/以为相
D.遂为王言琴之象政状/威王大悦与语/三日遂拜/以为相
3.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

（3分）
狐白之裘，补之以敝羊皮，何如？
_______________________
4.淳于髡等对邹忌前后态度的变化，从侧面突出了邹忌____________的特点。

（2分）
内训·迁善
人非上智，其孰无过。

过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣①。

小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。

夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。

惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。

是数者，皆德之弊而身之殃。

或有一焉，必去之如蟊螣，远之如蜂虿②。

蜂虿不远则螫身，蟊螣不去则伤稼，己过不改则累德。

若夫以恶小而为之无恤③，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。

能行小善，大善攸④基；戒于小恶，终无大戾。

（选自《内训·迁善》，有删节）【注】：①跂圣：向圣人看齐。

②蟊螣、蜂虿：害虫、毒虫。

③恤：担心、忧虑。

④攸：所。

1．解释下列语句中加点词的意思。

(2分）
(1)过而能知，可以为明过：
(2）己过不改则累德累：
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）(2分）
A ①人非上智，其孰无过
B ①惰慢则骄，孝敬衰焉
②所以动心忍性，曾益其所不能②至则无可用，放之山下
C ①以善小而忽之不为
D ①戒于小恶，终无大庚
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也②是故所欲有甚于生者
3、翻译下面的句子。

(4分）
（1)或有一焉，必去之如蟊螣,远之如蜂虿。

（2）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
4．这段选文的主旨十分明显，你还能记起一些与之相关的名句吗？请写出两条。

(2分）
《对牛弹琴》参考答案：
1.①低头。

②耳朵听。

③鸣叫声，作名词。

④摇摆。

竖直。

2.①喻对不懂事理的人讲道理或言事。

②凡事要看对象，否则徒劳无功。

[译文]：
公明仪为牛弹奏曲名是《清角》的音乐，牛低头依旧吃草。

不是牛没听见，是不适合它的耳朵听。

转而发出牛虻的声音，孤单牛犊的鸣叫声，那牛马上摇摆尾巴，竖起耳朵，踮着小步仔细地听。

《弓与矢》参考答案
1.①怎么。

②射出，放出。

③箭靶，箭靶的中心。

④让，叫。

注意：不能释为命令。

2.事物往往要互相配合才能发挥作用，人也是这样。

《管庄子刺虎》答案
1.①阻止，使动。

②动物，这里指老虎。

③同时具有。

④却，表转折。

2. ①有两只为争吃一个人而打斗起来的老虎
②人是它们的美食。

3.①做事要把握时机，才能事半功倍。

②利用矛盾，从中取利。

4.坐山观虎斗。

【译文】：
有两只为争吃一个人而打斗起来的老虎，管庄子要去刺杀它们，管与阻止他说：'老虎是凶暴的野兽，人是它们的美食。

现在两虎因为争夺人而打斗起来，小的必定死亡，大的必定受伤。

您等到大虎受伤后刺死它。

这样一动手就可以杀死两只老虎了。

没有刺杀一只老虎的辛劳，却有刺杀两只老虎的名声。

'
《昔者邹忌以鼓琴见齐威王》参考答案：
1.D
2.B
3.狐狸腋下的白毛皮做成的皮衣，用破羊皮来修补它，怎样呢？
4.机智善辩
《内训·迁善》参考答案
. (1)过：有过错（或犯错误）。

(2)累：连累，损害。

(2分。

每词1分）
2.C(2分。

A①副词，表反问；②代词，他。

B①连词，表因果，就；②连词，表转折，却。

C 均为连词，因为。

D①介词，指明对象；②介词，比）
3. (1)如果有其中的一个方面，就一定象（除掉）蟊螣一样去掉它，象（远离）蜂虿一样远离它。

(2分。

“或”“远”各0.5分；状语后置1分。

语句不通顺可酌情扣分）
(2)现在（我）即使死在捕蛇上，与我乡邻们的死相比也已经算晚了，又怎么敢仇恨呢？(2分，“虽”“乎”“安”“毒”各0.5分。

语句不通顺可酌情扣分）
4．人谁无过？过而能改，善莫大焉。

（《左传））积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（《荀子））勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

（《三国志））(2分。

每句1分，凡与“改过”“向善”有关的名句皆可）。